精神冥想課，除了幻念、聞境和見真三種冥想方法，還有一種實操課程，就是解圖。

　　申鵬一中高三年級，一共有三十六幅結構複雜的圖形，學生在規定時間內，解開圖形，分拆成一個一個的小元素，則算解圖成功。

　　這堂實操課程，考驗的是學生的精神力、眼力、動手能力以及協調能力。

　　當然，這些能力統歸大腦管轄，也就是說，多少都和精神力有關系。

　　聽到這堂課要解圖，大部分同學都發出遺憾的感歎。

　　“啊什麽啊，光學不練那怎麽行，老祖宗就曾經說過，要知行合一。你們天天精神冥想，不動手試試，怎麽知道冥想的成果?”

　　趙慈站在講台上，開始逐個發圖。

　　“我知道，有些同學，上課趁著精神冥想，閉上眼睛就是呼呼大睡。在我的課上睡覺，我是不會管的，因為未來你們考不上大學，跟我也沒多大關系。”

　　這話說完，班上部分同學轉頭看向江來。

　　江來注意到不對勁，抬起頭，道:

　　“都看著我幹什麽，幹什麽?我可從來不打瞌睡的。”

　　“不許說話，好好解圖。”

　　講台上的趙慈出聲訓斥道。

　　其余同學心裡面怎麽想的，江來不知道。不過，只有趙子若知道，江來的精神力很恐怖，那個什麽睡眠療法，真的能讓一個人的精神力進步神速。

　　等到圖案發下來，一眾同學都傻了眼。

　　就連高三(2)班的學霸陸晨都有些傻眼。

　　“居然是《太平洋紀年》，這圖是不是太難了點?”

　　“哇，我死了我死了，別說一堂課了，就是一天一夜我也解不完啊！”

　　江來也拿到了圖。

　　《太平洋紀年》，是一幅記載太平洋幾百萬年變遷歷史的圖案。可以說，裡面各種變化，波詭雲譎，想要抽絲剝繭一般全部解完，至少目前整個高三年級的學生都還辦不到。

　　最好的記錄，是高三(1)班的精神力天才舒簡創下的記錄。

　　一堂課，解出68%的圖案。

　　這個成績也被全校的老師一致稱讚，認為舒簡極有可能被四大名校入取。

　　華國的高考入取原則，當然是文化課和修行課的綜合得分。但是，當你有某一方面的特長，且那個特長特別長的時候，就連四大名校有時候都會破格入取。

　　曾帥坐在江來身後，用課本捅了捅江來。

　　“江來，江來……”

　　“幹啥?”

　　“你千萬別睡覺了，我聽說了，這一屆的百位天驕計劃，會有一部分成績是平時成績。也就是說，如果平時表現足夠優秀，哪怕在海選時發揮失誤，也能平衡一些分數回來。”

　　江來眉頭一皺。

　　“這跟我有啥關系?”

　　曾帥愣住。

　　這個疑問，沒法回答啊。

　　是啊，以江來的成績，平時成績是不指望了。從女魔頭往下，基本上所有老師對江來的印象都是拖後腿的。除非海選時江來百分之一萬的超長發揮，要不然，這個百位天驕計劃，和江來的確沒什麽關系。

　　“總之，你好好對待就是，咱不為天驕計劃，好歹也為高考啊。”

　　江來懶得搭理曾帥。

　　他拿到圖以後，就開始研究這幅《太平洋紀年》。

　　這幅圖很有名，不僅在申鵬一中，即便是在社會上，這幅圖也是修習精神力的一幅重要圖案，很多補習班、培訓機構，

都會將這幅圖作為精神力進階修煉的必修圖之一。　　身邊的同學開始埋頭解圖。

　　江來只是看著，一動不動。

　　趙慈雖然年紀大了，但是，還是一眼看出江來的異樣。

　　因為其他人都是動筆推演，只有江來，像跟木頭一樣，坐在位置上傻傻發呆。

　　沒人知道，江來此刻正在腦海中推演。

　　時間一分一秒的過去。

　　對於解圖課來說，一堂課45分鍾真的是太少太少了，很多同學巴不得一堂課有三個小時，這樣或許就能解開多一些。

　　“這圖案信息量太大了，抽絲剝繭順藤摸瓜這種方式，即便是精神力天才，也的確答題有限。但是，這圖案畢竟是人繪的，裡面不可能只是信息的疊加，一定有什麽機巧在其中。”

　　江來細細思量。

　　他在修習《大夢幾千秋》的第一卷後，整個精神力的思考方法便無形中發生了改變。

　　用筆在紙上推演，難以顧全大局。

　　但是，在腦海中推演，卻能站在更高的視角，盤看全局。

　　“喂，江來，你不會真睡著了吧?”

　　曾帥很擔心。

　　這小子的身體力好不容易爆發上來了，甚至還超過了自己，如果精神力拖了後腿，那可就大大的劃不來了。

　　偏科，是最要不得的。

　　除非你偏科偏得太厲害。

　　比如精神力很差，但是身體力卻達到七八百，那也能考取大學。

　　不過，一般來說，這種情況很罕見。

　　因為身體力和精神力，一般都是協同發展。

　　江來真正推演太平洋紀年圖呢， 被曾帥後面這麽一捅，腦海中散作一團，得，又得重新來過。

　　江來回頭:

　　“曾帥，你要是再敢弄我一下，我保證把你的圖撕個粉碎。”

　　曾帥聞言一驚，連忙用手護住自己的圖。

　　江來這小子他太了解了，那絕對是說到做到。有時候甚至是先做到，才說到。

　　這圖就是自己的試卷，試卷沒了，哪還來的分數?

　　曾帥不敢再打擾江來。

　　江來也終於能夠安安靜靜的推演圖案了。

　　半個小時轉眼即過。

　　大部分同學都已經解出了20%以上的圖案，只有江來桌子上的圖紋絲不動。

　　還有15分鍾下課。

　　江來掐著時間，繼續推演。

　　只要能在下課前5分鍾動手，自己就有把握超過這些人。他已經在腦海中推演的七七八八，感覺就要摸到最核心的那部分。

　　只要抽出那部分，其他結構則不解自開。

　　“再加把勁！如果再有半個小時就好了，自己一定能夠完整的解出這幅圖。”

　　還有5分鍾。

　　江來終於開始解圖了，他動作很快，行雲流水。

　　就連坐在講台後面的趙慈，也不禁雙眼瞪大，驚奇的看著眼前這一幕。

　　僅僅三分鍾，三分鍾而已，江來就已經解開了70%的圖案。

　　然後江來停手了，因為後面的部分，他尚未推演完全。

　　但是，僅僅只是這一手，也讓趙慈大跌眼鏡。

　　所有人都還沒明白過來發生什麽事情，就見到趙慈徑直往江來的位置走去。