搞定了劇本，李川的工作並沒有結束。

　　他還要再寫一份劇本，但不是普通意義上的劇本，而是導演劇本，專業術語叫做“分鏡頭腳本”。

　　影視劇是由一個個鏡頭組成的，而影視劇中的每一個鏡頭都不是隨便拍的，需要在拍攝之前就設計好，做出一個基本的框架，這就是“畫分鏡”。

　　分鏡是基礎性的工作，不同的導演對此有著不同的態度。

　　知名大導演往往更注重創作本身，對於分鏡，他們有的會選擇交給手下人去做，有的甚至都不需要分鏡，只是在腦中勾勒出一幅幅圖像便可以赤膊上陣。

　　但對於處在事業上升期的新人導演，分鏡則顯得尤為重要。

　　例如李川，過於年輕，且從未執導過任何作品，這些因素注定了他很難贏得投資人的信任。如此，他想要證明自己的導演功力便只能通過分鏡。

　　分鏡雖然基礎，但往往越基礎的東西越能證明功力的高低。

　　所以，分鏡他是必須要畫的。

　　至於要采用何種形式，他心中也早已有了主意。

　　從一開始，李川便發現《毛騙》非常適合用美劇的形式展現出來。

　　美劇，有兩個比較明顯的特點，一是節奏快，二是信息量大。

　　常常有人說“美劇是不能快進的”，普通觀眾觀看美劇，一快進，後面基本就看不懂了，這側面說明了美劇節奏快、信息量大的特點。

　　若問美劇是如何做到這一點的，答案很簡單，就是大規模的使用鏡頭語言。

　　所謂鏡頭言語，就是用鏡頭傳遞信息、用鏡頭推進劇情。

　　許多複雜的情節，若是用“演員說台詞”方式來解釋，會顯得非常拖遝，而若是以鏡頭言語的方式去展現，則會簡潔的多。

　　當然，鏡頭語言非常考驗導演的功力，道行不夠的導演是玩不轉的，硬玩只會徒增笑柄。

　　李川想要用這樣的方式去設計分鏡，不過他對自己的功力有些不太自信。

　　若是單純的劇情片，他倒是可以試一試，但《毛騙》並不僅僅是劇情片，它還是一部懸疑片。

　　對於懸疑片，李川雖然看過不少電影電視劇，但他從未對此類型深入研究過，信心著實不足。

　　該怎麽辦呢?

　　要不……買節課程?

　　李川這樣想著，閉眼進入了系統，打開商店，很快找到了懸疑片的分類課程。

　　【課程:基礎分類課程(懸疑)/售價(積分):5000】

　　積分剛好足夠。

　　李川陷入了沉吟。

　　其實，他是不太喜歡分類課程的，因為他想成為一名全能型的導演，比起提升自己在某一類型片上的特長，他更希望提升自己的綜合導演能力。

　　同樣的5000積分，他也可以選擇購買基礎綜合課程。

　　不過，綜合課程最多只能30%的等級數值，而分類課程最高可提升100%的特長數值。

　　他想要購買基礎綜合課程，但理智告訴他，不能這樣做。

　　《毛騙》是他的導演處女作，這將關系到他今後的命運。如果成功了，他將踏上一條坦途;如果失敗了，他以後很難再獲得機會。

　　所以，他不能任性，一切都要往最有利的方向去考慮！

　　李川思慮半晌，最終下定了決心，點擊了【購買】。

　　【你獲得了基礎分類課程:懸疑/當前積分剩余:0】

　　“直接就清零了……”

　　李川暗暗肉痛了好一陣兒，

隨後關閉了商店，找到了剛剛買入的分類課程。　　意識集中，一行文字緩緩浮現:

　　【是否開啟授課?是/否】

　　李川深呼吸一口氣，選擇了【是】。

　　頓時，白光大現，將周圍的一切盡數淹沒。

　　大約過了半分鍾，白光消散，李川環顧周圍，發現自己來到了一間教室內。

　　教室的面積不大，中間隻擺放著一張課桌。

　　此時此刻，他正坐在課桌後，面前是一座講台，有黑板，有投影屏，與一般的學校教室差別不大。

　　突然，教室的門被推開了，走進來一位西方樣貌、身材微微發福的禿頂中年人。

　　看到此人的第一眼，李川覺得有些面熟，但一時有些想不起來。

　　“你認識我?”中年人操著一口純正的普通話，一臉微笑的看著李川。

　　李川目不轉睛地看著面前之人，突然，他腦中電光一閃。

　　“您是……希區柯克?”

　　中年人點了點頭，微笑道:“是的，我是你今天的老師，阿爾弗雷德·希區柯克。”

　　“臥槽！”李川脫口而出。

　　阿爾弗雷德·希區柯克，普通人可能知道的不多，但對於從事影視行業的人來說，這個名字可謂是如雷貫耳。

　　阿爾弗雷德·希區柯克，20世紀最偉大的導演之一、電影懸念大師、驚悚懸疑片的代名詞，被譽為“電影界的弗洛伊德”，逝世後被某權威電影雜志評選為“史上百位偉大導演第一名”。

　　李川無論如何都沒想到，希區柯克竟然會成為他的老師。

　　系統不愧是系統，太特麽牛逼了！

　　“好了，我們現在開始上課。”希區柯克來到講台上，一臉嚴肅的拍了拍手。

　　李川聞言立即抬頭挺胸，集中起了全部的注意力。

　　大師授課，機會難得，當然要倍加珍惜。

　　“懸疑片，是指因情節使人們對主要人物的命運引起關切，而造成高度焦慮和緊張感的一種電影類型。懸疑片中常能用情節引起觀眾在看的時候一邊思考，而片尾處謎底的揭露又往往讓人意想不到，故事依據起承轉合作為收尾……”

　　希區柯克經過一段開場白後，進入到了課程主題，他首先講的是由他創造出來的一種拍攝手法——希區柯克式變焦。

　　希區柯克式變焦是一種較為普遍的拍攝手法，在影視作品中常常遇到，其表現形式可以用五個字概述——景動人不動，即:鏡頭中的人物不動，背景移動。

　　這種拍攝手法具有強烈的視覺衝擊感，常用於表現緊張、懸疑的氣氛，突出人物內心不安的情緒變化。

　　對於希區柯克式變焦，李川並不陌生，但他只會一些簡單的運用。

　　然而就是這種看似簡單的拍攝手法，在希區柯克眼裡，卻有著萬般變化。鏡頭角度，背景移動速度，人物近景、中景、遠景的區別等等，每個地方看似細微，但實際上各有講究，表達的情緒也不盡相同。

　　大師授課，盡是精華！

　　李川當即打起了十二分的精神，全身心的投入其中。