事情的結局最終以書院為其正名，將《水調歌頭》錄入書院講義作為收場。

　　如陳臨之前所猜測那般，山長王庭禮正式收下他作弟子，拜師宴定在三日後正午舉行。這可不是私塾先生與學堂學生的那種教完就閃人的淺薄關系可比，天地君親師中僅次於雙親地位的‘師’字輩，以後就連挨打都得維持笑臉、主動湊上去的那種。

　　另外，陳臨的課業時間也從早十點到晚七點改成了每月定期抽查，簡單來說，因為身為山長，本身就是許州大儒的關系，王庭禮經常受邀外出，所以只在陳臨又不懂時可以找他來請教，至於其他時間，可以在家自行溫習功課。至於抽查不過關的懲罰……被正在氣頭老頭拿眼睛一瞪，陳臨也沒好意思問出口。

　　若是普通的才子學人之流，面對王庭禮這樣的教學態度或許會一臉抓瞎，但陳臨倒覺得十分滿意。畢竟作為後世成年人，早已經有了一套屬於自己的思維模式，而並非小孩子一樣有很強的可塑性。學習古文知識也好，了解新的見解講義也好，這些都只不過是擴充見聞的手段，並不能就此改變他本身所蘊含的氣質。

　　再有就是在家溫書總比被一群小孩子圍觀要強得多，至於文章中的講義，山長也說了，即使他不在，陳臨也同樣可以請教書院裡其他的老師。

　　既然有了光明正大的逃課理由，陳臨自然不會繼續在書院裡帶著。向幾位老師告罪辭別後，抱著書本便出了門，打算先將拜師的事情告訴陳母。這可是件大事，到時不光陳家人要到場，就連許州的諸多大儒名家也會被請到書院來觀禮。

　　在得知陳臨拜書院山長為師後，陳母果然顯得十分開心，言語間不斷叮囑他要侍師入父，認真學習，莫要惹老人家生氣。陳臨也跟著應和了幾句，之後想到製作曼陀羅花粉事情尚未完成，便從鋪子裡找人做了幾套簡易口罩、手套，隨後抱著書離開了鋪子，打算去小院早點將花粉弄出來。

　　想要製作曼陀羅花粉，首先需要將新鮮的花瓣脫去水分，之後再用藥碾反覆碾成細面狀，當然為了長期保存，也可以進一步將其加工成丸、散、膏等固體狀態，更加方便攜帶。

　　首先，是烘乾。

　　天然的晾曬是最簡單便捷的製作方法，曼陀羅全株有毒，只需將其連根拔出後放在太陽下暴曬，便可以得到需要的乾花。但這種方法的弊端在於製作周期過長，費時費力，況且這東西又不能拿到陳府，萬一碰到下雨刮風，想收都來不及。

　　陳臨的打算是製作一個烘乾房。

　　或者說……烘乾箱。

　　方法很簡單，在靠牆的位置砌上一大一小兩個土灶，大的那個四周封嚴，只在頂部留下方便拿取花瓣的孔洞，小的則用於加熱，兩灶中間部分再用若乾鐵管連接。這樣當小灶內的木炭燃燒時，熱流便會順著鐵管流入大灶那邊，將放置在大灶內的曼陀羅花加熱烘乾。

　　因為需要用到的物品較多，而陳臨又不願讓陳府人過多知道小院的存在，於是在買完東西後，便提說希望能找人代為搬運。

　　店主倒也是個爽利人，見陳臨一次買的多且不還價，立刻便叫來夥計，從店後面拉出來一輛牛車，將他買到的東西一並全都放了上去，並反覆聲稱不須另付費用，言下之意自然是希望他以後能多光顧。

　　免費搭了一次順風車，倒也省了他走路的功夫，牛車抵達小院外時，碰巧隔壁獨居女子的院門也剛巧打開，一群衣著花哨的女孩子蜂擁著從裡面走出來。

　　“雲墨姐姐明天見。”

　　咦……她不是獨居嗎?

　　陳臨跳下牛車， 眼看著那群靚麗的身影鑽入停放在巷口的一輛馬車中。當他視線挪回，門口的那道素影卻早已消失不見，隻留下一扇緊閉的院門矗立在那，無聲的訴說著鄰裡間的冷漠。

　　陳臨撓了撓頭，隱約覺得像是忘記了什麽重要的東西，而且拿東西好像還跟那鄰居獨居女子有些關系。

　　“客官，您是住這家嗎?咱們還是快點將車上貨物卸了吧，小人還要趕著回店裡。”

　　夥計的催促讓陳臨放棄了繼續想下去的念頭，打開院門將買到的東西通通搬進院子後，陳臨從懷裡取了十幾枚銅板遞給夥計。

　　就像去飯店吃飯千萬不要得罪服務員一個道理，世上諸多事情都是閻王好求，小鬼難纏。

　　雖說剛才出發前店老板反覆交代送貨無須另行付費，但從剛才夥計下車時的催促就能看出他是有多麽的不耐煩。陳臨以後還需要去這家店買東西，沒必要因為吝嗇這點小費給自己找不痛快，想必下次如果他再去店裡買東西，這夥計一定會因為這十幾枚賞錢而記住他，主動要求送貨，而且整個服務過程一定會做的全心全意。

　　果不其然，再拿到陳臨的賞錢後，夥計臉上的不耐之色立刻一掃而空，臨上車時還不停回頭，聲稱下次如果想再買東西，陳臨大可不必親自去店裡挑選，只需托人告訴他一聲，一定送貨上門，而且保證絕對是眾多貨品中品質最優。

　　努力奮鬥的年輕人啊……

　　看著走到巷口還不斷朝後揮手的身影，陳臨咧嘴一笑，轉身關上了院門。