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　“好，這就好，那你在嘗試看看，能不能細化一些，感應到一些細節的東西?”

　程逍點了點頭，但轉念一想不太對。

　“可這明明是意識通過記憶複刻出來的吧?明明是第六感，怎麽還硬生生扯出個第八感空間感來了?”

　“不，不是的，空間感不等於意識，也不是意識分支，你再想想。”

　“我理解錯了嗎?那麽雀兒，我問你，我們可以說看到一個物體，聽到一種聲音，但不能說看到一種聲音或聽到一種物體，這是因為視覺和聽覺是互不統屬的，所以才將視覺和聽覺區分開來。而這所謂的空間感，卻極度依賴意識，怎麽算一種獨立的感官呢?”

　“哎，怎麽跟你說好呢?啾，你的視覺不依賴意識嗎?還是聽覺不依賴意識呢?最終所有的感官都是以意識的形式讓你知悉的啊，所以你對於空間感的否定是個偽命題。空間感，並不是你依托記憶在腦海裡複刻出來的。”

　瓜平點了點頭，不過他的觸覺已經被封印了，也不曉得到底點沒點。

　可突然，他發覺到了變化。

　“怎麽回事?怎麽...”

　“說說看吧瓜平，現在你又感知到了什麽?”

　“我感知到...什麽都沒有感知到，原先我能感覺到一個立方體的空間，那應該是我的辦公室，可現在那個空間沒了，我只能感覺到...一望無際！這是哪裡?”

　“是我臨時塑造出來的一個空間。為了幫你理解空間感，幫你確認空間感的存在，我塑造了這個什麽都沒有的空間，並把你拉到了這裡。”

　“有趣。”

　伴隨著一陣轟隆聲，空曠的空間裡出現了四個柱子，分散在瓜平的周圍。

　“瓜平，你現在有感覺到什麽變化了嗎?”

　“emmm......很模糊，但我感覺到周圍出現了什麽東西的樣子。”

　“很好！看來你在空間感這方面很有天賦。”

　“那麽這和飛雷神有什麽聯系呢?或者說，我該怎麽考空間感學會飛雷神?”

　“飛雷神的本質，是通過在物體上施加空間標記，然後對空間標記物體和自身施展相位轉換。所以得有空間感，你才有施加空間標記的基礎，這是學會飛雷神的第一道門檻。

　你很好，你天生就要不錯的空間感，一會兒稍加訓練，你的空間感就能達到合格的程度。”

　“然後我就學會飛雷神了?”

　“並不是，空間感只是第一道門檻。第二道門檻是施加空間標記，第三道門檻是相位轉換，這之後你才能學會飛雷神。

　施加空間標記的方法有兩種，一種是通過接觸，將空間標記施加的物體上，本質上是意識和空間感的配合運用。

　第二種還是空間感和意識的配合運用，但區別在於你不需要通過接觸了，你想在哪裡施加空間標記，哪裡就會有空間標記，這對意識強度的要求比較高，所以不論是你的扉間老師，還是目前還沒有出生的水門，他們只能把空間標記施加到忍具上。”

　“而最最難的就是相位轉換。準確的說，飛雷神本質是相位轉換，所謂空間標記不過是把相位轉換的難度降低。”

　“那麽怎麽才能相位轉換呢?”

　“三個步驟，將身體轉移到高維度空間，找到高維度空間裡你和空間標記的聯系，然後在高維度空間與你的空間標記接觸，這樣，你們在本空間的投影就會互換相位。”

　瓜平:“...”

　“我沒聽懂，高中物理也沒講過這些。”

　“沒有關系，我給你講！”

　“瓜平，首先你要明確一個概念，那就是生物都是四維的，魂魄本質是四維形態，而肉體是魂魄投影的物質載體！”

　瓜平:“???我隻想用24字真言保命。”

　“不衝突的！我說的這些依然是唯物的！只是你們受研究手段的限制無法探究證明，不能說未知就是迷信吧?”

　“魂魄還能是唯物的?”

　“魂魄就是物質！空間是存在的，但我們無法證明它是物質，就能說空間是唯心的嗎?磁場我們看不到，但能觀測到它的存在，我們能說他是唯心的嗎?同樣的道理，意識是魂魄的表現形式，是在魂魄的作用下腦部的切實表現，不過目前的手段探測不到魂魄的存在而已，但魂魄依然是物質！高維度物質！”

　“雖然我聽不懂，但好像真有點道理的樣子。”

　“好，既然你覺得有道理，那我就能繼續說。為了能讓你學會飛雷神最關鍵的相位轉換，我得讓你切實地理解四維，然後你的魂魄才能靠著空間感在四維世界感知到你的空間印記。

　如今你有不錯的空間感天賦，也能夠接受魂魄是四維物質的概念，那我便給你講講空間。”

　這段傳音結束，雀兒直接出現在了瓜平的腦海中。

　她翅膀一揮，劃了條線，然後道:“這條線，只有長度，沒有寬度，我說它是一維，是也不是?”

　“是。”

　雀兒又畫了兩條線，三條線組成最簡單的平面圖形三角形。

　“我說這是二維空間，有長寬，但是沒有高度，你接受嗎?”

　“嗯。”

　“你可以發現，這個三角形的三個頂點間距離相等，也就是一個正三角形，那麽你能在這個三角形所在的平面裡找到第四個點，且點四到各頂點的距離等於各點的邊長嗎?”

　“不能，得在這個平面外邊才能找這麽一個點構成一個正四面體。 ”

　“所以...”雀兒翅膀再一揮，出現了一個正四面體，“你能找到第五個點，那個點到正四面體各頂點的距離等於正四面體邊長嗎?”

　“不能，也想像不出來。”

　“找到那個點，你就能理解四維空間了，可惜不行。就像如果二維紙片人存在的話，他們無法想像出三維世界的樣子，你也無法想像四維空間是什麽樣子，因為缺了一個參數。”

　雀兒說得非常通俗易懂，找點嘛，這讓他切實感覺到了四維存在的合理性，只要找到那第五個點，但一步之遙，觸不可及，那個點，找不到，他還是不知道怎麽達到四維從而相位轉換。

　這種感覺很奇怪，明明很近了，明明...

　“好，瓜平，我們繼續聊。”

　“還，還有嗎?”

　似乎又有了希望。