盡管知道梁靜怡絕不是那種富貴能贏的女孩，但在這天之後，凌聞霄發現她對自己更包容了。
　　原本，哪怕是之前他面臨困境的時候，她對他極盡溫柔，那也是私下裡沒人的時候。
　　而且也僅限於主動摟抱主動親吻，甚至如果凌聞霄不用電“強”，連法式濕吻都不可能，蜻蜓點水就是她能夠主動做到的極限。
　　但現在，梁靜怡雖然沒有那段時間那麽主動，但只要凌聞霄不是突襲“重點”，她都“逆來順受”地受下了。
　　最重要的並不是她不抗拒凌聞霄耍流氓，而是在公眾場合的時候，她再也不像以前那麽保持距離了。
　　比如說在辦公室的時候，凌聞霄忍不住轉過身去和她說些曖昧的話。
　　以前遇到這種情況，梁靜怡要麽裝作沒聽見羞紅著臉糊弄過去，要麽就是乾脆翻個白眼，總之就是不搭理他。
　　可現在，她雖然偶爾也會翻一下白眼，嗔怪他太明目張膽，但絕大部分時候都是朝他甜甜一笑，也會給出一些回應。
　　而在校園裡的時候，她也不再如以前一樣，故意裝成陌路。
　　兩人同行的機會多了不少，一起給學校的單身汪們撒狗糧的情況，現在都把單身狗給虐得麻木了。
　　時間就在這甜蜜的氛圍中不知不覺來到了六月末，全國中小學期末考試的時間快到了。
　　這段時間，凌聞霄深陷愛情的園囿，在教學方面投入的精力遠比以前少了不少。
　　哪怕他現如今依舊早五晚九地全天候在學校，但大部分時間要麽是在和梁靜怡卿卿我我，要麽就是把精力投入到幫女朋友狠抓13班的學風學紀上。
　　另外，他的一部分精力還放在研究天機老人傳授的咒語和觀想法上。
　　那幾天靈魂渾渾噩噩的感覺不好受，哪怕現在靈魂大體上恢復了正常狀態，但就像天機老人說地那樣，他的靈魂狀態並不穩定。
　　就像是被某種“毒素”滲透了，雖然大部分毒已經被排掉，但還有不少積存在他的靈魂力排不掉。
　　長此以往，他靈魂中積累的毒素會越來越多，每收割一次靈魂都會積累一些，直到最後靈魂無法自我排除掉。
　　那種結果會是怎樣?大概比晚期的阿爾茨海默病，也就是老年癡呆差不多，凌聞霄想想就害怕不已。
　　即便現在他還沒到那種程度，但他已經感受到思維受到了影響。
　　尤其是在氪靈氣加速腦力運轉的情況下，他發現自己的精神注意力遠沒有以前那麽幾種，效率也沒有以前那麽好了。
　　所以這個問題他必須正視，也必須盡早解決。
　　一方面，近期之內絕對不能再去收割靈魂轉化靈氣，盡管鞠友新那邊的供應還沒完成，而且天機老人那邊今後肯定也會找上門來，但沒解決問題之前，他是一點都不想冒險。
　　另一方面，天機老人留下的兩個進化靈魂的方法，必須盡快完全掌握。
　　準確說，其實只有那個什麽功德經，才是從根源上解決問題的辦法。
　　而觀想法貌似能立竿見影地解決問題，但卻是治標不治本的辦法。
　　因為觀想那副圖案之後，他的靈魂只是被某種特殊力量，或者說是以特殊的精神力排列方式給“禁錮”了起來。
　　而靈魂被封禁之後，不僅隔絕了其負面狀態對精神的影響，而且還隔絕了靈魂本身的新陳代謝。
　　這種方法隻適合在極端情況下，使用這種方法讓自己保持“清醒”。
　　這段時間以來，凌聞霄一直在研究功德經，而且花費的時間和精力可不少。
　　當然，作為一個班主任，凌聞霄也沒有這的把14班的學生放養。
　　除了他所教的物理課程之外，他也會關注他們其他課程小測試或是作業完成的情況。
　　只不過總體上來說，14班的學習情況很樂觀，就如上次月考時一樣，哪怕他這個大魔王沒再采取什麽高壓，什麽末尾懲罰等等機制，也沒有哪個學生鬧出么蛾子來。
　　眼見著還有幾天就要期末考試，他這個班主任於情於理都得把工作重心放到14班的學生身上。
　　可當他入上學期那般，全天候監督學生們學習狀態的時候，卻發現一個他怎麽也想不通的問題。
　　所有學生都格外自覺，凌聞霄並不驚訝。
　　畢竟他這個大魔王的威名還沒消散，每天都在大家眼皮子底下轉悠。
　　再加上這學期一來，所有學生的成績都在穩步上升，各人的學習自信心也逐漸提高，對學習產生興趣的學生佔了全班大多數。
　　在大部分積極學習的學生帶動之下，就算有一小部分人缺乏主動性，也會被這樣的學習氛圍感染，使自己融入到這樣的集體中不至孤立。
　　每個學生都能付出努力，那麽整體上大家成績提高也就能解釋了。
　　只是，越是接近期末考試，教室裡的學習氣氛越緊張，緊張到每個學生吃飯上廁所都拿出衝刺的速度，緊張到午休時間都“偷偷”地看書學習，這就超出凌聞霄想象了。
　　要是中考之前拿出這樣的學習勁頭，他們何至於考(買)到八中來?不說考關中和一中，起碼二中都是穩進啊！
　　但作為一個合格的老師，他知道這種比高山畢業班還要緊張的學習狀態，是絕對不行的。
　　不是緊張積極地學習不好，但從早自習到晚自習全天候都保持如此高度緊張的狀態，那就過度了。
　　畢竟每個人的精力都是有限的，不能張弛有度地學習，很容易把大家的身體弄垮。
　　其次，課間休息不放松精神，甚至連午休都不好好休息，上課的時候精神力能集中嗎?沒了精神，學習還有效率嗎?
　　最後，大家把期末考試當成高考來對待，精神過度緊張很容易會讓一部分學生在考試的時候發揮失常。
　　也就是說，14班現如今的學習氣氛雖好，但卻好得過了度，凌聞霄必須讓大家緩一緩，哪怕離考試沒有幾天，也必須讓所有人都放松放松。
　　此外，凌聞霄也有些納悶，他也沒對學生們做什麽，甚至最近兩個多月，他對學生們的要求還放松了不少，大家怎麽反而變得這麽上進了?
　　這不科學！
　　他不覺得是大家無緣無故就突然這麽懂事了，畢竟就算是走上社會的那些三觀成熟的成年人， 也不可能做到完全克制自己的惰性。
　　在沒有監督的情況下，拚了老命地壓榨自己潛力，這是什麽樣的行為?
　　更不用說，大家即將面對的，不過是區區期末考試而已。
　　哪怕這次期末考試的模式采用的是四市聯考，也是高一階段大家第一次和那些頂級名校的學生進行較量的機會。
　　可那又如何?
　　首先，這次考試成績再好，也不代表將來高考就一定考得好。
　　其次，這次考試成績也不會對個人的未來帶來好的或壞的影響，完全犯不著如此拚命。
　　最後，也是最重要的。
　　就算大家想上進，想挑戰自我，想與那些頂級學校的優等生們比個高下。
　　不說學生們自己有沒有信心，就是凌聞霄都不認為他們有那個實力。
　　好吧，這麽說實在是太泄氣了。
　　可話雖然難聽，事實就是如此，他們完全沒有理由這麽拚。
　　“一定發生了什麽我不知道的事情！”凌聞霄暗自嘀咕了一句，然後接著晚自習的機會，把班長周桐和新任學習代表梁靜淑一起叫了出來。
　　“最近同學們是個什麽情況?怎麽把學習氣氛搞得這麽緊張?”凌聞霄先問的是周桐。
　　作為班長，她就是班主任在班上的代表(密探)，除了上通下達之外，也有向凌聞霄反饋班級動態的任務。