下午，上自習課的時候，孫佔彪班主任老師，把李鵬飛叫到孫老師自己單獨的教研室。

　　去孫老師的教研室時，李鵬飛的意識，就感知道了不妙。

　　很可能自己有知識、意識、莫納識的情況被孫老師發現了。

　　怎麽辦?李鵬飛頭上見汗了。

　　沒辦法。

　　現在跑是沒有用的。

　　在學校，孫老師應該不會對自己不利。

　　學生在學校內失蹤，那絕對是一件大事。

　　挺著吧。

　　人死鳥朝天，不死萬萬年。到時候見機行事吧。

　　.

　　孫老師把李鵬飛帶到他自己單獨的教研室後，隨手把門給關上了。

　　李鵬飛的心，就隨著孫老師的關門，而提了起來。

　　看來必要時，得用自己的莫納識通知自己的便宜爸媽了。

　　現在自己的這個小身板，實在是不給力。

　　.

　　孫老師在自己的教研室的椅子上坐下後，指著身旁的椅子，對李鵬飛說:“坐吧”。

　　李鵬飛用奶聲奶氣的聲音回答老師:“孫老師好”，

　　李鵬飛故意拉長聲調，“媽媽說了”，“在老師面前”，“不可以坐的”。

　　孫佔彪看著李鵬飛的樣子，不禁笑了。

　　心想:“你就裝吧”。

　　對李鵬飛說:“李鵬飛同學，你知不知道，要聽老師的話?”

　　“知道”，“要是不聽老師的話”，“媽媽要打屁屁”，“打屁屁可疼了”

　　李鵬飛必須見招拆招。

　　“那孫老師是不是你的老師呀?”

　　“是”

　　“那你應不應該聽孫老師的話呢?”

　　“聽”

　　“那你知不知道你自己意識有多少呢?”

　　“那是啥呀我兜裡沒有哇”李鵬飛開始裝傻。

　　“你看孫老師厲害不厲害呀?”

　　“厲害”

　　“有多厲害你知道嗎?”

　　“不知道”

　　“那你怎知道孫老師厲害呀?”

　　“孫老師和爸爸一樣，都是大人，大人都厲害”

　　“孫老師能教你很多很多的知識，你知道嗎?”

　　“知道”

　　“你怎知道的呀?”

　　“媽媽說的，孫老師知道好多好多的知識。”

　　“那你想不想跟孫老師學更多的知識呀?”

　　“想”

　　“你知不知道孫老師比你大很多?”

　　“知道”

　　“多多少?”

　　“不知道”

　　“就算你6歲加上60歲，孫老師也比你大老多了，你孫老師是600歲加800歲。這個你知道不知道?”

　　.

　　李鵬飛目瞪口呆。

　　完了，完了。自己肯定被發現了。李鵬飛的額頭上見汗了。

　　李鵬飛一點也不懷疑孫老師有1千多歲。

　　因為自己還50多歲呢。

　　這個孫老師都有1千多歲了，難怪屬性有那麽長的一大溜。

　　這就是一個老怪物！

　　孫老師肯定知道，我有本不屬於這個只有6歲的、這個小身板的、知識、意識、莫納識了。

　　.

　　不能再裝傻了。

　　瞅孫老師的這個樣子，也不像對自己有不利的樣子。

　　橫豎是一刀，愛怎怎地吧。

　　李鵬飛就奶聲奶氣地說:“知道。”這回，李鵬飛不拉長音了。

　　孫佔彪老師看到李鵬飛改了語氣，知道李鵬飛知道孫老師自己的事情了。也應該知道自己知道李鵬飛的事情了。

　　這樣，事情就好辦多了。

　　不然，你跟一個6歲的小屁孩有什麽可說的?

　　根本就沒法像成年人那樣去互相溝通。

　　.

　　孫佔彪老師再一次問:“鵬飛，你知道自己有意識吧?”

　　李鵬飛這次不裝傻了，直接回答孫老師:“老師，我不旦知道我有意識，我也知道您有意識。而且，您的意識比我多多了。”

　　孫老師又問:“你的意識才有不幾天吧?”

　　李鵬飛說:“就這兩天的事情。很多的東西我還不知道呢。”

　　孫老師說:“你的情況，應該是你的意識附身你這個身體上了。

　　不過，你的這個意識，還不強，可能是你以前是一個普通人吧?

　　修煉上的事情，估計你還不懂多少吧?

　　如果你以前是一個修煉的人，你的意識也不至於像現在的這麽點。”

　　.

　　自己都有10萬的意識量了，看看，在人家孫老師的眼裡，就“有這麽點”。

　　李鵬飛打蛇隨棍上:“老師，你說得太對了，請老師指點。”

　　孫佔彪老師說:“在修煉這個事上，講究的是:‘法、侶、財、地’。”

　　“對於‘侶’，我以前心高氣傲，對此不屑一顧。”

　　“結果，我就吃了這個獨身一人的虧。在關鍵的時刻，沒有人來救我。

　　你以後，千萬不要步我的這個後塵。

　　不要以為你自己是‘老子天下第一’。要時刻懷有敬畏之心。

　　就算人家不如你，但，‘他山之石可以攻玉’，你莫要小看了天下人。

　　俗話說‘驕兵必敗’。切記。”

　　.

　　“他們也就欺負我是一個人，才敢明目張膽地聯合了數十個人，來圍殺我。

　　不過，他們也讓我給反殺了幾個。

　　他們也拿我沒辦法，隻好任我突圍而走。”

　　孫老師緬懷往事，臉上露出了驕傲的表情。

　　.

　　“你現在也是一樣。

　　如果你自己獨自摸索著修煉，你修煉的速度，功法的高度，遠遠比不上那些大宗門裡， 有師傅教導的弟子快。”

　　“當你遇到困難的時候，也沒有人會幫你。”

　　“當你考上戰師學院後，你的導師，也就給你指導一些基礎的知識。

　　至於一些高級的功法什麽的，也得你拜師以後，你才能接觸到。”

　　“至於‘法’，你自己一個人閉門造車，和很多人‘群策群力’相比，高下立判。

　　無數的先人，總結出來的功法。無論是成功的功法，還是失敗的功法，對自己都有借鑒意義。”“如果別人創造出來的功法，對自己沒有借鑒意義，他們也就不用聯合起來對付我一個人了”

　　“我就是不給他們，他們能耐我何?”

　　孫老師霸氣的一面露了出來。

　　“至於‘財’和‘地’，你自己應該有體會。

　　在空氣好、環境優美、安靜的地方修煉，那肯定比在鬧哄哄的、空氣汙濁的地方修煉要好。”

　　“你現在還想自己一個人慢慢摸索著修煉嗎?”

　　.

　　李鵬飛畢竟是有著50多年的生活閱歷。

　　聽話聽音，李鵬飛知道，有可能是孫老師想要收徒了。

　　看孫老師的那一大堆的屬性，貌似孫老師的大腿，應該是很粗的。值得一抱。

　　至於孫老師的敵人能不能對自己不利，那是以後的事情。

　　修煉者還有沒有敵人的嗎?

　　於是，李鵬飛毫不猶豫，對孫老師就跪了下去:“請孫老師收我為徒！弟子願為老師赴湯蹈火。師父在上，請受徒兒一拜！”

　　說完，給孫老師邦、邦、邦磕了三個響頭。