周嚴歷史老師神情變得嚴肅起來，走下講台，來到了張明面前，認真的注視著他的眼睛。

　　張冉老師見狀，悄悄地退到張明身後，一臉戒備的盯著周嚴歷史老師。張明雖然笨些，但還是自己的學生。六年了，從懵懵懂懂帶到現在的茫茫然然，即使成績再差，也是有很深的感情，就像自己的孩子那種感情……(額，自己還未有小孩。)周嚴歷史老師如果有什麽出格的舉動，自己一定要保護好小明，不讓他受到尊嚴上的傷害……哪怕是得罪了這位校長的叔叔……心裡想著，張冉手握拳狀，標準的瓜子臉上，浮現出一抹堅定之色。

　　張明的眼神很純，很真，不像是裝出來的。他還只是個孩子啊，不可能有那麽深的成年人城府，在裝愣！

　　也許，腦子是真的有些問題吧?

　　周嚴知道自己身為師長不應有這些對孩子成長不利的想法，但是想了半天，也找不到比“腦子瓦特了”更含蓄的表達方式了，他只是個小小的歷史老師啊，哪有那麽多詞匯佳句。這些，不是語文老師該乾的事情嗎?

　　有的時候，誠實一些，也是對這個傻孩子的一種愛護，不是嗎?盡早解決存在的問題，早發現早治療。也許，還有得救……

　　周嚴歷史老師想通後，突然露出一副自以為很和善的笑容，輕聲溫和的說道，“小同學，你叫什麽名字——”最後，想了下，咂咂嘴，強忍著心中的悚然，加了聲，“呀?”

　　(連著成一句通順靦腆的問話:“小同學，你叫什麽名字呀?”)

　　“周老師，我姓張叫小明！”張明一臉傲嬌的回答。

　　這個名字，聽他父親講同一位很了不得的人物名字相似。只是，那個了不得的人物名字中間帶個小，自己沒有。問起父親為什麽不給自己名字上也加個小，這樣就真正的同名同姓了，嗷嗷嗷。父親總是抓著頭說你想加就自己加吧。於是，每當有人問他你叫什麽時，他總會一臉傲嬌的說道，“我姓張叫小明。”

　　就這簡簡單單的六個字，從不改變。

　　但是，改名是不簡單的，自己的名字早就被上報上去做登記了，象征身份證件的名字只有倆字:張明。去學校上學也是用這倆字報的名，以至於，老師和同學大多叫自己張明，而不是張小明。課本和作業本上，自己還會加上小字。老被老師糾正，但自己還會偷偷加上去。課本，作業本，甚至試卷……無數次後，大家也就默認了這個事實。

　　堅持不懈的典范啊，可是，總感覺哪裡不對……

　　“噢，原來你就是張小明！”周嚴歷史老師推了下眼鏡，一副了然的模樣。

　　一部分師生露出古怪之色，“難道周老師早就認識這個‘神奇’且令人頭疼的的孩子?”

　　“周老師你以前認識我麽?”張明一臉欣喜的問道，還真如父親所說，這個名字不一般啊！

　　“唉，跟一個英雄的名字同名！”周嚴歷史老師歎口氣，不想再提名字這事，怕自己會情不自禁的哭出來。

　　那位英雄事跡，知道的人很少。但是，他為這個世界做出的巨大貢獻……哎，可惜現在需要保密。那事一日不發生，他的事跡就不會廣泛傳播，只有接觸過那事的一些人知曉罷了，這還是太少了啊……

　　可憐英雄枯骨無人知，可笑戲子家事天下楊。那種事，最終還是會發生的。只是希望，進度能慢一點，給世界多一點美好的時間……

　　“周老師，惹你哭了，

對不起……”張明很直接的說道，一點都不拐彎抹角，迅速的從口袋裡摸出一張皺巴巴的衛生紙，想了想又塞了進去，從桌子裡翻出來一張整潔的白紙，然後站到小凳子上，小手拿著柔軟的白紙輕輕地替周嚴擦去了臉上的兩道淚漬。　　全班師生錯愕，紛紛張大了小嘴巴，一副不可置信，“這還是那個木訥的張明嗎?”

　　張冉老師看在眼裡，嘴角微微上揚。這一刻，她竟生出一股自豪之情，美好的品質遠比庸俗的成績可貴。

　　“不是你的錯。”周嚴歷史老師摸著張明的小腦袋道。

　　“嘻嘻！”張明感到頭被摸的癢癢的，竟愉快的笑了出來。

　　“年輕，真好！”周嚴歷史老師一臉羨慕，“無憂無慮沒煩惱，一哭一笑又一天。”

　　“叮鈴鈴！”

　　下課鈴聲突然間響起。

　　周嚴歷史老師扶下張明，順便收起了擦了淚水的白紙，隨手裝進了自己的大衣口袋，然後轉身，大踏步的走到了講台上。

　　歷史第一課，想好的結束說詞一時語塞……嗯，自己身體不適就不說了，周嚴歷史老師微微咳嗽了一下，吐出了兩個學生們都喜歡聽的兩個字:“下課！”

　　“嘩啦啦！”全班同學站了起來，異口同聲道:“老師您辛苦了，老師再見！”

　　“嗯，張小明跟我過來一趟。”

　　正準備跑出教室玩耍的張明聽見這道直入心底的聲音，突然，有點兒慌了。

　　經常被張冉冉班主任叫去辦公室……，已經對此形成了深厚的恐懼。

　　但是——

　　此話不是張冉冉班主任說的，而是出自周嚴歷史老師之口。

　　望著一臉微笑望著自己的周嚴歷史老師，張明突然感覺自己有點兒不那麽恐懼去老師辦公室了。反而有一種，想去的感覺。

　　張明低著頭跟在周嚴歷史老師的身後，像個做錯事的孩子。這是多年形成的習慣，很難改變

　　一路走過，有不少譏諷傳來。

　　“喲，這不是六年級(一)班的傻學長張二蛋嗎?”

　　“怎了，二蛋又做錯事了被老師叫去挨批吧！”

　　“誰讓他是個笨蛋呢，我看，再怎麽學也是浪費學校資源，應該趁早滾蛋，丟我們姓張的臉。”

　　“噓，小聲點，他腦子有問題，是條瘋狗，我們應當盡量遠離，免得亂～”

　　“啪！”

　　張明已經習慣了言語上的侮辱。父親對他說過，“一坨屎向你飛過來你怎麽辦?”張明很認真的回答，“找個馬桶裝起來，施入田地裡做肥料。 ”這個……有些道理的樣子。不過，有時候沒有這些工具，還有一種辦法。這時父親非常嚴厲的說道，“這句話你一定要記住——躲開走自己人生，讓屎到處飛吧。”張明記住了，所以對於那些流言蜚語，不感冒。

　　但是，作為一名高素質有修養的人，周嚴歷史老師實在是受不了這群小王八蛋，尤其是無緣無故的辱罵自己的學生。一把抓住罵著最難聽的那個，反手就是一巴掌，直接扇的那個學生臉頰一片火辣辣的疼，耳間嗡嗡作響，竟撲通一下坐在地上嚎啕大哭起來。邊哭邊喊，“壞老師打人了，壞老師打人了……”

　　周嚴歷史老師心裡更氣，自己這個侄子是怎麽管理這個破學校的。

　　天天就知道抓教育抓教育，學生的道德素質呢?通通喂狗了！有時間一定要找他聊聊，就這種學生，那事真的來臨時，我很懷疑他們還有沒有自己的信仰，會不會叛變。

　　想到這，周嚴歷史老師眼神一凝，一抹殺意陡然出現，望向一群對自己指指點點還口出髒話的學生，隨即又消失了。

　　那事還沒有爆發，他們現在還只是小學生呵。真到了那一刻，就沒有老弱年幼學生之分了，只有捍衛人族的戰爭。到那時，有膽敢反叛人族者，無論任何人，殺無赦！

　　周嚴除了歷史老師這道身份，還有另一重神秘身份……

　　突然，周嚴歷史老師一把抱起張明，竟健步如飛的向樓上辦公室跑去。

　　瞧見的同學大都驚愕的張大了嘴巴，驚呼，“天哪，一白發老者竟抱著一個人在樓梯上飛奔著……”