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“這麽好，有坑吧。”

這回寧晏似笑非笑的看著視頻裡的寧萬強。

“您直說有什麽坑，我考慮一哈。”

寧萬強:“……”

見寧晏嘴唇微動似有話說，寧萬強便沒吱聲。

果然，寧晏開口說道:“不如……先談談上次您留給我的問題。”

寧萬強‘哦?’的一聲:“這麽快想明白了?”

寧晏笑著搖頭:“沒有，想明白就沒疑惑了，我只是想掌握一哈主動權。”

“這感覺很不錯。”

寧萬強:“……”

吳憂:“……”

顏芷:“……”

見寧萬強一副好整以暇傾聽的樣子，寧晏便說了下去。

“從那個倒霉孩子身上，我看到了一些東西，有點疑惑。”

說著寧晏看向視頻裡的寧萬強。

徐徐海風吹拂著這艘向著陸地靠攏的遊艇，海水被安靜的劃開。

沒有喧囂的汽笛聲，連遊艇分開水浪的聲音也變得安靜了下去。

深夜顯得暗沉的海面沒有波濤洶湧澎湃。

原本是坐在木製沙發上的寧萬強起了身，踱兩步，躺坐在老爺椅上，依舊在視頻正中心，眼皮耷拉下去，道:“老了，換個舒服的姿勢。”

“你繼續說。”

寧晏整理語言，緩緩開口。

“那個倒霉孩子在知道真相後，希望我能放過他們家時，那種無助、無奈、委屈、不甘、不敢糅合在一塊的樣子……”

“很像是第一次在工作中旁觀剛畢業的大學生被領導訓斥的狀況。”

“從我17歲那年高中畢業，離開學校進入培訓機構開始，生活中經常會見到這樣那樣的挫折經常出現，像今晚這樣的，我見到的次數卻很少。”

“這讓我有點費解……”

“尤其是我的記憶中，我幾乎沒有過這樣的狀態。”

“要說這倒霉孩子家庭情況不怎麽樣吧，是正兒八經的百億富二代，海龜，顏芷，是這樣吧?”

說著寧晏看向顏芷。

顏芷點點頭，回答道:“高中以前，在當地非常不錯的學校接受教育，表現優秀，高中留學國外，從英國頂級知名大學哲學系畢業，在校期間表現優異，教授給了很高的評分。”

寧晏接著說了下去:“頂級名校，通識專業畢業，回國就開始接觸家裡的生意，客觀的評價講，在接觸生意的一年多時間裡，處理事務的能力不錯。”

“就是這樣一個接受了真正的精英教育的人，看起來像個紳士，遊刃有余，但最後留給我的感覺就像是一個沒有經受過任何挫折的人，稍微一點風浪，就沒了。”

“那……精英教育到底是什麽?您讓我思考的問題，高等教育的本質又是什麽?”

寧晏的意思很清楚。

錢明是一個典型的接受了精英教育，並且踏踏實實的畢業，接管家族生意，表現優秀的有為青年。

說不定還有當地‘十大傑出青年’這樣的頭銜。

一般認為這樣的人，對普通人很容易做到降維打擊。

可現實是，錢明只是聽說家族巨變，便只會采用所謂的‘委屈’戰術。

根本不像寧晏曾經見過的那些普通人一樣，很明白的知道，這樣的事情已經沒辦法避免，只能想辦法度過。

求人不如求己。

在寧晏不長的工作經歷中，也見過剛剛進入職場的女大學生，因為做錯事被上司當眾訓斥，依然會默默回去修改，而不是委屈的摸眼淚。

見寧晏的目光望過來，寧萬強不慌不忙的開口。

“如同這世界上沒有任何完美的東西一樣，

精英教育的模式也不完美，甚至很粗糙，你爸爸也沒有接受過那樣的所謂教育。”“你通過社交網絡所能了解到的精英教育輪廓稍加填充就是事實，為了避免很多可能性的發生，會有很多提前的模擬學習預案。”

“精英教育、高等教育，能教給你的是多數是學識深度，而不是知識深度……”

寧晏眨了下眼睛，分析道:“您的意思是說，我從一開始就沒有想要為學術獻身的打算，所以上不上大學其實影響不大?”

寧萬強反問道:“你仔細想想，安排你去國外名校念書，跟現在的區別在哪?”

“交際圈廣泛，有更好的能力，不會被吐槽是叼絲……”

寧晏一口氣說了一大串。

接著立馬又說:“但……如果我能借用寧事務管理所全部的資源，對這些接受了所謂精英教育，號稱可以降維打擊普通人的富家子弟們的家族，發起一次大規模無差別的類似於今晚的擊垮，能撐下來的，會有幾個人呢?”

“雖然我現在都不知道過去的那三分鍾發生了什麽。”

吳憂適時插了句話:“讓錢家垮掉的是全面毀約式強製型債務，清算了全部有生力量，包括但不限於以資抵債，這種方式大概只有寧事務管理所能辦到。”

有個玩笑說得是一群富人過年嘮嗑，這個說自己今年負債十億，另一個立馬說你怎麽今年生意這麽不好?

換句話說，是錢家的債務毀了錢家。

債務不是憑空出現的，尤其是企業的債務，都有相應質押物。

寧事務管理所用毀約式強製型打包收回債務，以巨額虧損的代價，強製清算了錢家的資產。

這裡的巨額是相較而言的，對寧事務管理所來說， 灑灑水啦。

“也就是說理論上寧事務管理所的確可以發起這樣一次無差別擊垮。”寧晏用的是陳述語氣。

“那麽問題來了，高等教育於我個人而言，本質意義是什麽?”

寧萬強問:“你自己有沒有真正思考過這個問題?”

“想過，從我抵達鵬城開始進入培訓機構開始，我就一直想過這個問題，每一段時間得到的答案都不相同。”

“最近我跟別人聊天得到的答案結合我自己的看法是……”

“高等教育是把青春期的人在最叛逆的時候，圈在一個相對封閉的地方，通過教育的手段馴化得更溫和一些，教給他們普通的職場技能，普及社會基本原理，傳遞愛國精神，既不讓他們自立，又放縱他們的不上進，最後一股腦扔到社會上。”

“能吸收多少，就看每個人各自的造化。”

寧萬強緩緩的開口:“你現在疑惑的，不是接受精英教育的必要與否。”

“而是你認為背後有真相。”

寧晏點頭:“對。”

他分析了一堆，就是想知道真相。

“對於讓不讓你接受良好的高等教育，我不是完全沒有過猶豫，尤其是你媽媽很希望你能接受最好是量身打造的高等教育……”

頓了頓，寧萬強接著說道。

“最後我選擇了順其自然的‘殘酷’方式，既然你喜歡社會，就讓你接受社會的毒打。”

寧萬強揚了揚蒲扇:“結果對你我都不重要，反正只要你長大個人就行。”

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