周日。
下午時分,李默聞背著書包,便告別了家人。
作為一名應屆高中生,學業任務是相當繁重的,書包裡有著三張還沒寫的卷子,以及一大疊習題本。
公交車上,他心情平靜地看著熟悉的街道,那人來人往的人流。
李默聞念的是一所名為“省實驗中學”的重點學校,以他目前的成績應該很穩妥地能夠考上二本大學。
“請上車的乘客往後靠,下一站為建業西路!”
“前往省實驗中學的乘客,請在後門下車!”
他下車後便看著學校門口,露出了一絲期待已久的欣喜,終於可以享受普通的高中生生活!
他背著書包走進了校門口,映入眼底的是孔子的石雕像,可惜完全雨水裡的酸性腐蝕的慘不忍睹。
看著那熟悉的質感,忍不住伸手摸了過去。
李默聞曾經也是一名世界頂級的石雕師,所以看到這樣一尊被腐蝕得可憐的雕像,自然起了憐憫之心。
最終還是歎了一口氣,笑著搖了搖頭,算了算了。
還是當一個普通的學生吧!
要是自己把這個雕像修複了,恐怕又要引來無數人關注,成為學校裡的紅人。
那種眾星拱月的感覺,實在有些無趣枯燥。
李默聞微微一笑地轉身離去,朝著教學樓的樓梯口走了上前,為了方便高三學子能夠更好地節省中午打飯時間。
所有的高三班級都安排在二三樓的位置。
噔噔蹬地幾步腳。
李默聞就回到了他的教室,發現裡面已經有六七名同學坐在裡頭閑聊了。
大抵是因為自己的身體素質比較差,所以也不擅長體育運動,家裡經濟環境也比較差,很少參加同學的社交活動。
以至於他進門的時候,同學只是不經意地看了他一眼。
李默聞倒是樂得清閑,不知從何時起,他更加喜歡這種沒人關注的感覺,自由自在。
【請領取您的獎勵!】
眼前一直有一行字晃悠著很煩人。
不領行不行啊?
當一個樸實無華的普通人,還要什麽獎勵,這不是逼著自己嘛!
然而他實在沒有其他的辦法,這個系統愚蠢得很,完成了遊樂園的任務就一直提醒自己領取獎勵。
看著心煩,他只能隨便點開了任務獎勵。
【恭喜您,請在以下三個選項裡,挑選一樣作為任務獎勵!】
【1)1000元】
【2)擁有一台筆記本電腦!】
【3)擁有一台最新的蘋果手機!】
李默聞嘴巴微微張開,看著那有四個攝像頭的手機,嚇死個人!
居然會有那麽醜的手機!
筆記本電腦似乎是一個不錯的選擇,可以用來打遊戲,消磨時間。
但在學校裡肯定也沒時間玩。
到時候還得跟媽媽解釋,光是想想都覺得麻煩。
所以李默聞決定選個金錢獎勵,反正這筆錢數額也不多,隨便花花也不會惹上什麽麻煩。
叮咚一聲!
他的手機便收到了一筆到帳通知!
……
突然哐啷啷地書包掛件的響聲,一道身影飛快地跑進了教室裡。
很高的個子,一米八三。
此人就是坐在李默聞後面的同學陳國權,“靠靠靠,作業一個字沒寫!”
陳國權抬頭嘿嘿地搓了搓手,探著頭朝著李默聞問道:“數學卷子寫了嗎?借我參考參考!”
“放心,
老師絕對看不出來,我大題空兩題,選擇題故意錯幾道!” 李默聞聳了聳肩地笑道:“我也沒做完,等一下吧!”
他也沒拒絕,反正自己應該隨便幾筆就完成了,畢竟他都不記得自己到底重新複讀了多少次高三。
最少也得有千百次,這種恐怖的刷題量堪稱前無古人後無來者。
“嘿,行!靠你了!”
陳國慶拿起一包紙巾便樂悠悠道:“我蹲個坑先!”
如此李默聞便從書包裡摸出了那三張試卷,似乎是老師商量好了那般。
英語、數學、語文各一張卷子。
他提筆刷的一下簽下自己的名字,然後開始做英語卷。
A-C-A-D……
李默聞寫的時候還故意地選錯幾道,否則要是全對的話,指不準就出什麽麻煩了。
他印象中這具身體好像是英語分數大概是120分左右。
所以很是直接地就故意選錯了幾道選擇題,完形填空,閱讀題……
如此他以極其恐怖的速度,大概是三分鍾就寫完了英語卷子(作文不需要寫)。
反正都是選擇題。
然後輪到數學卷子,自己的數學成績似乎是強項,能夠有135分左右的實力。
他估摸著找兩個地方扣一下分,應該就差不多了。
幾分鍾後。
陳國棟蹲完茅坑回來,便看到了自己座位上放和一張李默聞的英語卷子。
對方興奮地坐下來,然後問道:“其他的呢?”
“我還在寫,寫完再給你!”
“行,我先抄著!”陳國棟那也是一個利索, 寫作業他不行,抄作業那可是熟練得很。
李默聞做數學卷子的速度其實也很快,因為他根本不需要思考,各種題型都已經做爛了。
就跟做小學加減乘除差不多……
完全就是套公式,然後心算結果,畢竟他也曾經是數學大師。
【在等差數列中a1=-250,公差d=2,求同時滿足下列條件所有的an的和!】
【問:(1)70≤n≤200;(2)n能被7整除。】
這道題基本上就可以看做難度近似等於【小紅用十分鍾吃了一個蘋果,小黃用二十分鍾吃了一個蘋果】
【問:兩人一共花了多少分鍾,吃了多少個蘋果!】
李默聞微微一笑,便寫下了答案【S=266】
即便是碰上大題,他的算法過程也極其簡單,基本上能不寫就不寫,都是一步到位最後出結果。
果然二十分鍾不到,他就完成了這張數學卷子。
這故意寫錯的兩道反而多花了他四分鍾,畢竟要錯得像模像樣,也實屬不易。
他歎了一口氣,想到了老師看到自己試卷全對的時候,逮著自己過去質問一番,懷疑他是怎麽做到全對的,說不準還會在課堂上讓自己講解最後一道難題的做法。
他頓時搖了搖頭,把最後一道題的答案給打上了一個叉,最後隨便寫了一個推導過程假裝自己不會做。
這才很是滿意地笑著點了點頭。
很好——
果然普通高中生的試卷,就應該如此破綻百出,且枯燥!