林凡點頭記下了。

　　跟林凡說話。

　　話。

　　不用說第二遍。

　　……………………

　　第二天。

　　大清早的林凡就起來了。

　　不必人喊。

　　起床搞好個人衛生，林又聰與陽慧也已經收拾得差不多了。

　　一家三口，直接買了早餐打好包，在車上邊吃邊走，一口氣就到了位於育才路上的敦陽一中。

　　一中。

　　背靠萬佛塔，前臨敦陽支流銀子河，風景秀麗，人傑地靈。

　　這是一所有百年歷史的學校。

　　這是能出科學家與政治家的搖籃。

　　考進一中，就意味著未來，起碼有個一本到手了。

　　就如蓋樓一樣。

　　進入一中這塊地基，基本上就等於起碼有個2房2廳的經濟適用型到手了。

　　在這裡。

　　是可以讓學生們知道書中真有顏如玉的，書中自有黃金屋的。

　　閑話少說。

　　因為昨天林又聰兩口子已經跑了一趟了，所以，兩口子輕車熟路，就帶著林凡找到了軍訓報名處。

　　昨天已經分好班了，今天來，直接領東西就可以了。

　　領。

　　領領領。

　　領東西的現場，人聲鼎沸，一片嘈雜。

　　能不雜嗎?

　　初一新生班，足足有十八個班，每個班48個人，算一算，就知道是什麽情況了?

　　18×48=?

　　這個數字還只是學生。

　　還有老師、教官、保安、清潔工、家長等人呢?

　　這些人，加在一起比學生還多。

　　所有的人加在一起，怎生一個亂字了得?

　　不過。

　　對於林凡來說，這些都無所謂。

　　因為。

　　他在林又聰跟陽慧護犢子式的帶領下，領完東西，找到宿舍後，才驚喜地發現，盧文傑居然跟他分在了一個班。

　　初一6班。

　　先他一步而來的盧文傑，一邊瞎弄著堆在床上的東西，一邊驚喜地對林凡道:“林凡……太好了，我跟你一個班哎！”

　　旁邊。

　　盧家順摸了摸後腦杓，對林又聰兩口子露出了一個貌似十分憨厚的笑容:“林老板，你好，這麽巧?

　　你們家孩子也在6班?”

　　林又聰也挺高興。

　　無論如何，能夠在陌生的環境看見熟人，畢竟是一件讓人愉快的事情。

　　不過。

　　林又聰可顧不上跟盧家順再寒喧了。

　　他搶上一步，一巴掌將試圖搶在他前面佔據宿舍之中最後一張下鋪的學生撥拉到了身後去。

　　緊接著“撲通”一聲，林又聰將剛剛替林凡領的被褥臉盆等東西甩在了那張床上。

　　那個長相挺瘦弱的男孩子癟了癟嘴。

　　不敢哭。

　　林又聰過份了。

　　幸好那個男孩的家長不在。

　　不然……

　　誰不知道下鋪好?

　　下鋪多方便。

　　不過。

　　上鋪其實也挺好的呀，乾淨，衛生，沒人坐，還可以藏東西。

　　林又聰可不管。

　　他喜歡下鋪，所以，他就認為下鋪好。

　　林凡打量了一下這間自己今後將在這兒生活三年的宿舍。

　　六張高低鐵架床。

　　下鋪已佔滿，全都已堆滿東西。

　　上鋪還有三個空位。

　　除了他和盧文傑的床鋪，居中相鄰。

　　其它4張靠拐角的好位置，

已經被先來的學生給佔了。　　這樣啊……

　　也就是說，林凡和盧文傑如果換衣褲的話，要關門才行啊，不然的話，豈不是一下子就被人看到屁股了嗎?

　　他和盧文傑的這兩個位置，曝光率極高，也是前來查夜的老師優先發現的目標。

　　當然。

　　他們這兩張鋪也有一個好處——靠近窗子。

　　視線良好。

　　通風亦可。

　　林凡又看了看，進門左邊靠照明開關處一張床，上鋪是個看上去挺機靈的瘦子，下鋪是個皮膚頗有一些白嫩的家夥;過來一點一張公用桌子，再過去，拐角的最好位置——上鋪暫時沒人，下鋪一個胖子;再過來一點，林凡和盧文傑的上鋪都空著。

　　繼續向右。

　　另一個拐角那張床，下鋪是一個戴眼鏡的斯文學生，上鋪放了一堆東西，人，不知道跑哪去了，再過去一點，也有一張用來放水杯那些雜物的公用桌子，再靠右邊，門口的那張床，下鋪一個黑得好像剛從鍋底下掏出來的學生正在整理東西，一邊整理，一邊跟上鋪那個細腰乍背，戴著迷彩帽的小眼睛男生嘰裡哇啦說著一些什麽話，看起來，這兩個家夥就好像他跟盧文傑一樣，是熟人。

　　林凡的眼睛掃了一圈後，也就基本上了解了這間房中的情況。

　　他看看自己的東西。

　　他的東西。

　　陽慧已經開始替他整理，時不時，她還要對有事沒事就偷偷瞥自己兩眼的盧家順笑一笑:“沒辦法，幫著弄一下，小孩子們都是第1次在外面住……”

　　盧家順點頭:“是的，是的，現在的小孩子獨立性差，不像咱們小的時候，像他們這麽大，什麽都會幹了。”

　　就在這時。

　　門口來了一個年輕的老師，一邊拍著巴掌表示提醒，一邊衝屋裡喊道:“……好了好了，大家先把自己的東西放在床上，先出來集合了，先出來集合點名，等晚一點再回來收拾自己的東西。

　　那幾個家長……喂，家長們，你們也不要在裡面幫他們弄了， 在裡面搗什麽亂呀?

　　都是一些初中的小學生了，他們自己會弄好的，啊……該放手的時候就要放手，不能什麽事情都幫他們包辦。

　　好了好了，大家都出來吧，去集合去，去操場集合。”

　　去集合?

　　陽慧看看林又聰。

　　林又聰點點頭，擺擺手，看似對著陽慧，又似對著盧家順道:“走走走，出去集合去……”

　　於是。

　　一幫學生，連同家長，就好像是漫山遍野胡跑一氣且毫無章法的羊群一樣，朝操場湧來。

　　操場上。

　　早已經按照1—18班的順序，插好了班級的位置牌。

　　這些在宿舍裡、道路上像一些像一些迷途的小羊一樣上竄下跳的孩子們，此時，一個個，瞬間就找到了自己的組織。

　　對準自己班的牌子，走過去，跟著前面的學生排成縱隊就行了。

　　每個班。

　　都是4路縱隊。

　　確實。

　　正如剛才叫林凡他們集合的那個老師所言，這些小學生們，並沒有家長們所想像的那樣沒有自理能力。

　　說句不好聽的。

　　即使沒有這些家長們在場，這些孩子們也照樣能夠找到自己的班級，歸置好自己的東西，照樣能跟著同學們一起將隊排得整整齊齊的。

　　孩子們排著隊。

　　家長們在外圍呈薄皮包餃子之勢，一邊議論紛紛，一邊看著。

　　當然。

　　很多家長都是把目光鎖定在自家的孩子身上。

　　林又聰與陽慧也不例外。