1年級2班。

　　教室外。

　　胖達一樣的馬明義馬校長，將一張玉米大餅的臉緊緊貼在窗戶上，朝室內偷偷看著。

　　“嗯！”

　　馬校長很滿意。

　　看上去。

　　每一個正在考試的小學生都又認真又規矩地寫著卷子。

　　特別是。

　　坐在最前面，最中間的李卓和明繡。

　　只見。

　　李卓臉上那兩根小眉毛如同兩條小小的臥蠶一樣緊緊皺著，手中的鉛筆，恰如月下嫦娥身邊專管臼藥的小兔子手中的石藥搗，雨點般在試卷上搗個不停。

　　旁邊。

　　明繡的鉛筆也搖個不停。

　　這兩個學生，可是胖達校長馬明義的“心肝寶貝”。

　　據他某位前來做客的大學同學說，李卓的智商，很有可能高達一百九十多點，並且，隨著時間的推移，以及他一天天長大，日後，李卓的智商可以突破兩百，也未可知。

　　天才。

　　絕對天才。

　　一席話，說得胖達校長馬明義眉開眼笑。

　　是啊！

　　近幾年，他們第二小學已經快被其它幾個小學壓得喘不過氣來了。

　　如今。

　　他們二小出了個天才兒童。

　　馬明義能不笑麽?

　　瞬間。

　　馬明義對李卓就寄予了厚望，他認為，不久的將來，李卓將成為二小的一名金牌學生，力壓一小，三小，四小……一直到八小和實驗小學裡那些成績同樣優異的小學生們，在敦陽市小升初的歷史上，為二小取得無限榮耀。

　　那就是。

　　——全市第一。

　　不！

　　很有可能——全省第一。

　　馬明義瞬間有了野心。

　　甚至。

　　更大的野心。

　　可以理解。

　　這幾年，馬明義被其他幾個小學的校長壓得頭都抬不起來，他好想找一找揚眉吐氣的感覺。

　　馬明義趕緊請他那個據說是國際上都知名的某神經科與腦科雙料博士的同學，替明繡也看了看。

　　看完後。

　　他那個同學推了推臉上的金絲眼鏡。

　　半晌無言。

　　馬明義心中忐忑不安，一個勁問道:“怎麽樣?蘇泊，怎麽樣?”

　　雙料博士蘇泊深深吸了一口氣，令其在肺腑之間很是迂回了一陣之後，才緩緩吐出五個字:“她也是天才。”

　　靠！

　　馬明義爆粗口了。

　　此時。

　　馬明義滿眼欣慰地看著像小大人一樣正襟危坐，坐在課桌前不停寫著試卷的李卓和明繡，越看越喜愛。

　　如果不是礙於自己的身份，他真想將這兩個寶貝疙瘩一手一個摟在懷裡，狠狠地親一親他倆的小臉蛋兒。

　　馬明義看了又看。

　　半晌。

　　才戀戀不舍地將目光從李卓和明繡的身上往其它地方移。

　　“嗯”。

　　田苗苗也寫得很認真，不錯不錯。

　　宋和玉也不錯。

　　張傑……

　　吳紅霞……

　　王四新……

　　嗯???

　　那個盧文傑在幹什麽?

　　那個盧文傑，左胳膊肘壓著試卷，右手撚著鉛筆，一雙小眼睛不停地看著坐在講台上的雲大仲，時不時，趁雲大仲不注意，就伸長了脖子去看鄰桌宋和玉的試卷。

　　抄襲?

　　馬明義搖了搖頭。

　　他並不打算去管宋和玉。

　　輪不著他管。

　　他隻管看。

　　旁邊。

　　和盧文傑一樣資質堪憂的林凡倒是挺老實的，一直埋頭寫著試卷。

　　雖然馬明義知道林凡的認真，是質量堪憂且無法保證的認真，但是，不管怎麽說，最起碼林凡比東張西望，總是想著抄點什麽的盧文傑要好得多的多。

　　馬明義對林凡並不抱什麽希望。

　　只希望，他能考及格，就謝天謝地了。

　　不過話說回來。

　　同一塊田裡面的稻子，也還長得良莠不齊呢，更何況這些小盆友呢?

　　是吧！

　　再說了。

　　鮮花總要綠葉襯。

　　像李卓和明繡這種下筆如有神，掂起筆來，不假思索“唰唰唰”寫個不停，而且還又有質又有量的天才兒童，也確實很是需要一些小綠葉兒來陪襯的。

　　再看林凡。

　　林凡正在做一道應用題。

　　——車上原來有55個人，下車22個人，上車19個人，問，現在車上還有多少個人?——

　　林凡咬著鉛筆，右胳膊肘壓著試卷，眨著眼睛想了又想。

　　他的腦子，此時恰如計算機裡高速運轉的CPU一般，不停地轉著。

　　林凡腦中那些被激活的神經元，瞬間將大量的活性酶，源源不斷地運送到他的眼神經和腦前庭的神經裡。

　　這些如同高地上松軟的棉花和潔白的雲朵一樣的物質，隨著林凡主動的觀察、思考，瞬間被消耗，然後，又被那些通體散發著淡藍色光芒的神經元，不斷提煉並大量補充過來。

　　這樣寫?

　　不對不對。

　　那樣寫?

　　不好不好。

　　林凡想了又想。

　　突然，他的目光無意中往旁邊的一道計算題上瞟了一眼。

　　林凡腦中靈光一閃，瞬間有了答案。

　　這樣寫?

　　55—22+19?

　　應該可以的。

　　林凡確定肯定以及一定地認為——可以。

　　本來，他還想先用55—22，然後再用得數加上19的。

　　可。

　　他受到了旁邊一道題的啟發，覺得自己完全可以把這三個數字用+號和—號統統連接在一起。

　　但。

　　林凡卻不敢保證自己能做對。

　　一切。

　　全憑直覺。

　　林凡一邊寫著題，一邊用眼睛的余光看了看旁邊正抓耳撓腮的盧文傑。

　　他知道。

　　盧文傑一定是有題目做不出來了。

　　很正常。

　　因為林凡如果有題目做不出來的時候，也會和盧文傑一樣，小屁股如坐針氈，抓耳撓腮的。

　　他覺得。

　　雖然是盧文傑先不講義氣的，但是，作為盧文傑的同桌，自己還是有必要幫下他的。

　　於是。

　　林凡就用自己的胳膊肘子搗了搗盧文傑，同時，趁講台上的雲大仲不注意，將試卷朝盧文傑那邊展了展。

　　盧文傑如獲至寶。

　　正是林凡剛才做的這道應用題卡住了他，此時，他見林凡的卷子上已經做好了，也就不管三七二十一，埋頭抄了起來。

　　根據國際慣例。

　　盧文傑雖然感覺自己抄林凡的，十有八九又跟以前一樣，老師會打個大大的X。

　　但是。

　　即使寫錯了，也比將題目空在那兒，不著點墨空蕩蕩的要好看吧?

　　最起碼。

　　寫了。

　　盧文傑抄著抄著。

　　突然。

　　講台上，雲大仲咳嗽了一聲:“咳……”

　　嚇得盧文傑手一哆嗦，鉛筆尖“啪”的一聲，捺折了。

　　也嚇了林凡一跳。

　　當然。

　　也嚇了好幾名小學生一跳。

　　教室裡。

　　頓時一陣悉悉索索的聲音。