嚴老魔看著走上來的王然，他臉色非常難看。

　　他還從沒見過一個在課堂上開小差，以至於他叫了三次才反應過來的學生！

　　這種學生簡直就是大學裡的恥辱。

　　放在他那個年代，是要被釘在恥辱柱上的！

　　真是世風日下，學風敗壞！

　　就這種人，真不知道到底是怎麽考上這所大學，還成功混到大三的。

　　嚴老魔心中氣憤不已，於是在他的小本本上記下了王然這個名字，並且決定，不管他期末的考試考多少，全都給他判個59分。

　　你不是過來混的嗎?那我就讓你看看混的下場！

　　不光掛科，補考我也不會讓你過，清考也是同樣，你給我等著！

　　此時的王然自然不知道嚴老魔心裡有什麽盤算。

　　他只是盯著黑板上的問題，陷入了沉思。

　　“觸發系統任務，真正的學霸要勇於面對所有問題，完美解答黑板上所有問題，獎勵積分10點。”

　　“原來系統還是會給發布任務的嗎?10點積分，有點少吧?但要是多來點任務的話，說不定也能行，回頭再研究研究怎麽多賺積分就好了。”

　　嚴老魔看著沉思中的王然，他心裡可謂是一肚子火。

　　黑板上他讓回答的那個問題有那麽難嗎?

　　這不過就是相當於課後練習冊的難度，現在的學生，真的太不中用了！

　　乾脆眼不見心不亂，知道王然不可能在短時間內回答的上來，於是他扭頭看向班裡的其他同學。

　　“某廠對部分職工重新分配工作的政策是:年齡在20歲以下者，初中文化程度，脫產學習，高中文化程度，當電工，年齡在20到40歲之間者，中學文化程度男性當鉗工，女性當車工，大學文化程度當技術員，年齡在40歲以上者，中學文化程度當材料員，大學文化程度當技術員，請用結構化語言描述上述問題的加工邏輯。”

　　這簡直就是送分題！

　　王然毫不猶豫的揮筆作答:

　　結構化語言:根據職工的年齡和文化程度:

　　REPEAT

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