敲定了紫雲加入的事實,林陽和魅狐、紫雲閑聊一會兒便退了出去,今後門派的運行還需要兩人自己說悄悄話商討,時間已晚,二哥已經來催了林陽好幾遍睡覺了。
“陽啊,天很晚了,明天還要上課呢!”二哥最大的作用就是膈應林陽,自從林陽說出想要去上課的願望後,二哥絕對不會讓林陽以各種理由逃掉。
“睡睡睡!”林陽已經被騷擾地不耐煩,一個白眼嚇退二哥。
“乖,明天早上我叫你哈!”二哥看著林陽下線準備關電腦的動作內心終於舒適,每天的水深火熱已經讓他崩潰,明天貌似有人和他同甘共苦了,激動的心情難以言表。
為了明天的上課林陽自然做了充足的準備,宅男生活的不修邊幅是不能顯露在人前的,林陽宅家的記錄是一個月不洗澡,破天荒的林陽在昨天剛洗了澡之後再次洗了個澡,刮了本來就沒有多少的胡茬,把自己打扮得花枝招展(這個形容詞很有意境啊)。
大春躺在床上看著林陽的造作有些不忍直視,不修邊幅的林陽在他眼裡已經符合了一個男人應有的感覺,特別是胡茬,直接可以將林陽的女性氣息全部抹去,然而打扮後的林陽再次回到了之前雌雄同體的模樣。
“陽啊,能不能……哎!算了!”大春欲言又止。
“嘿嘿。”捯飭了一番,林陽爬回自己的床上,太久沒有在11點稍過這個時間點睡覺,多日的疲倦不禁湧上,眼皮已經開始打架,但是林陽感覺自己的思緒依然是清醒。
不知何時,林陽已經沉沉睡去,自然醒當然是不可能的,二哥直接用地動山搖打斷了林陽的夢鄉。
“起床了!”
二哥的呼聲還在耳畔,林陽艱難睜開雙眼,好家夥,天都沒有大亮。
“二哥,再睡10分鍾!”林陽換了個姿勢,背對著二哥準備再次沉睡。
“起來起來!”二哥見一招不好使,直接爬上了林陽的床,將林陽直接拉了起來。
其實現在的時間已經接近7點,小軍在6點已經出門,二哥可是用林陽當擋箭牌才能留在宿舍。同苦苦不如眾苦苦,曾經痛苦的記憶二哥堅決要讓林陽感受一番。
“二哥你就是個魔鬼!”林陽嘴裡嘟囔著,腦子依然是不清醒的,但是手已經朝著衣服摸了過去。
“乖哈,早上請你吃牛肉面。”二哥折騰完林陽再次改換了目標,大春是他下手的第二人。
“二哥!我起來了!”二哥這麽大的動靜大春怎麽可能沒有發現,原本還以為能夠逃過一劫,感受到床開始搖晃便知道自己也不能幸免。
“我跟你們說,你們現在起來吃的牛肉面味道已經淡了,5點鍾的牛肉面才是最好吃的,那個牛肉頭湯,味道還沒有被衝淡,攢勁!”二哥站在兩人的床鋪下,估計口水都快流出來了。
稍加收拾,吃完二哥心心念念的牛肉面,三人直奔教室。
三人來的有些早,估計還有半小時才開始上課,但是這時候教室裡已經有同學開始自習了。法學真的是一門非常枯燥的專業,如同今天早上的民法學,林陽翻看過課本,字呢都認識,但是連起來林陽就有些抓耳撓腮了,理科出身的他對於文字天生有一種畏懼感,看書除了小說以外最好還是輔以插圖,比如三俠五義!
對於林陽的到來所有人的同學都是震驚,林陽在所有人的眼裡就是神出鬼沒的傳說,今天一見真人所有人都圍了過來。
西北人很質樸,親眼看到的不如觸碰的真實,林陽就像一個大熊貓,這個來捏一下,那個來捏一下,展覽的效果直接拉滿。 “上課了上課了!那邊圍著的散了啊。”民法老師不知何時進入了教室,看了眼嘈雜的環境有些不喜。
林陽也是第一次見這位民法老師何光,一頭蹭亮,正如他的名字一樣光芒四射。
“有新同學啊,我怎麽沒聽說。”民法老師嘟囔著,隨後拿出了點名冊。
“林陽!”教室裡突然安靜了下來,突然被老師的一句點名嚇了一跳,這個點名很專業,林陽記得他在點名冊上貌似還是靠後的,不知道老師為什麽隻點了他的名字。
“到!”林陽條件反射似地舉手。
老師從上到下對著林陽打量了一番,“小夥長得挺清秀啊,不錯,很好記。”
台底下所有的同學都憋著笑,二哥在旁邊提醒了林陽,“陽啊,這個老師上課可有趣了,基本每節課都沒有缺席,只有你!除了第一天,後面隻點你一個人的名字。”
二哥的話讓林陽感覺掉到了深淵,這樣的關注度,而且他自己這樣特殊的長相估計以後的日子要不好過了啊。
“林陽啊,學習不能放松啊,就算是到了大學也要拿出你高考時候的努力,要不然以後職業考試會有難度的。”老師如是說著,卻並沒有在點名冊上做任何的記錄。
“謝謝老師!我以後會努力學習的!”林陽語氣堅定,就算以後要逃課不是也要留下一個好印象不是。
“好了,我們開始上課。”老師點點頭,再次看了眼林陽。
民法學是晦澀的,光看書也只是死記硬背,林陽的學習一般來說都要把一個知識轉化成一個真實的案例來便於理解,而何光老師直接打開了林陽的那扇窗。
從真實的案例到搞笑故事,何光老師真的是一個合格的引路人,原本晦澀的知識在他的敘述裡逐漸變得具體化,這是一個有著豐富民事經驗的老律師對於台底下這些未來法律人的期許和幫助。
一節課很長,足足一個半小時,何光老師除了中間喝了幾次茶幾乎是沒有停歇,教材已經被他扔到了一邊,所有的知識全部從他的腦子裡冒出來,台底下所有人真的如高中時那樣,聽,記,連上廁所都沒有。
當然,林陽也不例外,那些知識就如同流水一樣進入他的腦海,配合著那一個個生動的案例,深深地印入。
“好像講不完了啊,我們下次再講?”何光老師似乎是一種詢問,台底下所有的同學可不會答應,拖堂!這在大學中是很難見到的,而且是學生要求的拖堂更是罕見。
下一班來上課的同學已經站在了門口,然而這節課都沒有結束,教室裡、教室外,所有的人都是安靜的,靜靜聽著何光老師將這個案例完全講完,隨後,滿堂喝彩!