後來，發生“安史之亂”，唐玄宗逃至馬嵬驛隨行將士處死宰相楊國忠，並強迫楊玉環自盡，史稱“馬嵬驛兵變”。“鳳珠”就成為楊玉環的隨葬品。

　　“柳，我希望這次的線索應該是真的，希望你能順利的找到“鳳珠”，這是我們的使命，希望你能完成。”大柳最後寫到。

　　這是大柳用自己生命換來的線索，我一定要走一趟的，“猴子，明天我們就出發。”我堅定的說道。“好，那咱們今晚好好休息，明天趕路。”猴子說道。

　　第二天吃過早飯，我們就辭別了桃子外公他們，乘坐他們通外的馬車離開了。在我們呆的這幾天，發現他們已經開始在整理閣羅鳳的陵墓，把他跟所屬將士們的屍體都搬出來火化了，並把裡面所有隨葬品都給運了出來。

　　畢竟他們兩個苗寨的生活條件還是比較艱苦，打算用把這些東西變賣後，改善一下這裡。而且那座巨大的陵墓也被改造成一個寬敞的儲存糧食的地方。

　　期間他們讓我把那裡的風水給修改了一下，基本也還原了原來那種規格，可以保證裡面的糧食不會受潮發霉。

　　“柳，我們出來了也有幾個月了，感覺這段時間發生的事情太多了，比我們這前20年發生的還多，感覺有點不真實，就像做夢一樣。”猴子感慨到。

　　回想一下也是，從桃花村出來以後，認識了很多新的朋友，也一起經歷過很多生死，見識了很多以前難以想象的奇聞，寄希望在以後的生活能夠順風順水的。從雲南到西安，差不多要跨越大半個中國。這還是一個交通不是很發達的年代，雖然我跟猴子也想坐飛機直接飛過去，但是機票在時候不是那麽容易買的，有錢沒有門路也是很難搞定的。火車就相對方便了很多，而且可以增長很多見聞。

　　這不，我對面就坐了這麽一位學問淵博、博聞強識的學者，戴著一副金絲邊的眼鏡，一看就是一位學究古今的教授。從坐下那一刻，就開始跟我和猴子攀談了起來。

　　“兩位小兄弟要到哪裡去啊，看你們這麽年輕，是外出打工還是去求學?”他扶了扶眼鏡。

　　“啊，我們是回家，在南方打了一段時間工，感覺不適應，準備回去。”猴子對這位教授很有興趣。

　　“哦?原來是兩位北方的娃娃，那確實不適應的，雲南這裡屬於熱帶季風氣候，悶熱多雨，北方比較乾燥。而且你們肯定也吃不慣吧，這裡多是食用大米，而且多甜食跟辛辣，北方多少小麥，是不是經常餓肚子啊?”他已經開始顯示他的學問，畢竟很多名詞我跟猴子聽都沒聽過。

　　我跟猴子好歹初中畢業，在那時候文化程度也算平均水準了。猴子一拍大腿，把教授給嚇了一跳，“你說的太對了，一天天身上就沒乾過，濕乎乎的難受的要死。而且好久沒吃麵條了，天天米飯、米線什麽的，感覺跟沒吃東西一樣。”感覺猴子跟找到了“知心大姐”一樣。

　　“老哥，你這是在哪裡高就?一看就是有學問。”“也沒什麽，就是一個教書匠，在一所北方的大學。”他臉上滿是得意，在我跟猴子這種差不多文盲面前，他確實有驕傲的資本。

　　那時候的教授都是有真材實料的，都在自己的專業有一定建樹的。 聊著聊著，這位老哥就開始講他過去輝煌的歷史。他在跟我們差不多大的時候，

剛好趕上了1978年恢復高考，他就是在那一批高考中考上了一所師范大學，雖然學校不是很好，但是他學習比較刻苦，一路自己努力晉升學歷，在蘭州大學取得博士學位，後留職任教。然後他講述了一件自己親身經歷過的傳奇故事—陰兵借道。　　這種在他人聽來基本是胡扯的事情，我跟桃子看來有一定的可能性，並通過他講述的神情來看，不像是瞎編。

　　78年的那場高考改變了很多人的人生，周一平這位教授，就是其中的一份子。老家是寧夏銀川的一個村莊，家裡以放羊為生。但是他卻從小喜歡學習，每次放羊都會帶著本書看一看，就是這樣無意中的習慣，讓他有了參加高考的底氣跟勇氣。

　　在上大學期間，有次學校組織一項活動，幾個人組成一個課題小組，獨立完成所選課題。他們這個小組選的是村落分布的規律與成因。這不僅需要翻閱大量的歷史資料，還需要去現地查看跟詢問。他們一組四人就出發了，來到學校附近的鄉下農村。

　　那時候因為交通不便，所以各個村落都很閉塞，對於外來人員有一定的抵觸情緒。他們通過學校的介紹信找到了村長，然後借宿在一位農戶家裡。家裡就只有一個40多歲的漢子，因為家裡窮沒有討到媳婦兒。

　　在他們入住的第一天，就被告知了一件事情，“雷雨天，不要出門，不要回頭，遇到事情不要慌張。”他們再三詢問後，卻沒能得到準確的回答。