穿著尤文1819賽季的球衣，套上了黃色的裁判服，在熱身之後，召集完了球員，與邊裁、球員一起入場，所有比賽程序走完，挑邊過後，他站在中圈旁，一聲哨響，比賽正式開始。

　　他將自己所學的理論知識應運在賽場，以前，他看到裁判判罰有爭議，判罰失誤，都會大喊一句裁判垃圾，裁判瞎眼。直到他自己成為了一名裁判，才知道裁判這麽不好乾。

　　一開始，女生便出現了手球情況，高宋郢沒有直接開出黃牌警告，而是對她進行了口頭警告，而後來是她的一個隊友手球犯規，高宋郢以為還是她，直接出示了黃牌，不留情面。這個失誤主要是因為高宋郢沒有拿本子記錄隊員犯規情況。主要的判罰還是死球判罰，有時可能一瞬間球出界了，門將立馬抱回來用手扔出去，這樣讓高宋郢出現了一種錯覺，門將接住了球，直接開出手拋球，另外就是禁區混戰，防守球員將球踢出了底線，這應該判罰進攻隊員一個角球，而高宋郢沒有看清楚，邊裁也沒看清楚情況，只能由高宋郢二選一，門球或者角球，就算是判罰失誤，他也要硬著上，沒什麽對不起良心的。作為裁判，最重要的就是維護自己在場上的權威，堅決維護自己的判罰。這種爭議情況出現了，不可能去詢問比賽球員或者觀眾的，因為眾說紛紜，各執一詞，也是會受到立場影響自己的判斷，所以，就算是誤判，還是要堅持，不要因為別人(非裁判組工作人員)的說法改變。

　　其實，裁判的體能消耗也是很大的，他不會跑得比球場上的球員跑得最多得那個跑動的距離少，而只會多。同時又要含著哨子，隨時準備吹響。精神要高度集中在隊友動作犯規、戰術犯規、發球規范上，這也讓裁判不能像真正的球迷一樣享受比賽。很難同意說裁判就是場上球迷，用球員視角看球的球迷。因為你的大腦在高速運轉，唯一祈求的不是比賽越精彩越好，而是喜歡球員們規矩點，失誤少點，少點爭議犯規，爭議進球，讓工作更好做一點。

　　比賽進行到第十五分鍾，上半場的女生代表隊終於產生了進球，禁區混戰，防守隊員將球解圍出禁區，射門的女生腳感良好，對著滾過來的足球一腳勁射，球進了，觀賞性可謂十足，高宋郢也感覺一絲愉快與輕松，隨後他吹響哨子，雙手指向中場，表示進球有效。

　　很快，女生的上半場比賽結束，下半場比賽交由男生接管，一場完整的比賽40分鍾，男女進行有效性相同(男生進一個球班級比分+1女生進一個球也是比分+1)，這樣，要贏下一場比賽，必須需要男女雙方共同努力，這樣也能讓班級的女生重視足球，加大校園足球的普及力度。

　　裁判們不斷在比賽中給球員們普及足球規則與足球犯規判罰，而高一一個星期兩節的體育課，體育老師都在教戰術，傳停球動作，以及跑位，一時間，權野的足球氛圍變得十分濃厚。校園足球的普及有了樣子，平時下午野場的人多了，多了高一學生的參與，他們也參與了進來，出現了需要輪場的情況，雙方一方進球，被進球的一方換下，或者雙方打平，15分鍾兩隊都換下，如果一共只有三隊輪換，就是猜拳，或者一個點球絕勝負。

　　男生接管比賽之後，進入了高強度的身體對抗，有一個內穿意大利球衣，外套比賽馬甲的男生技術可謂嫻熟，這讓高宋郢覺得慚愧，高一的技術已經這麽厲害了，當然，這才小組賽第二輪他就見識到了高手，

他的停球傳控可謂出色，盤帶不花哨但是實用，把球一趟，就過了，最後禁區弧線內側一腳聰明的推射，把班級比分擴大為2比0。　　中間發生了一個小插曲，防守隊友將球解圍出邊線，正好擔任此場比賽的邊裁有校隊隊長楊梅棟，解圍的大腳飛到他那邊，本以為是一個激烈的碰撞，沒想到楊梅棟直接將球挑起來了，完美的卸力，然後秀了一下技術，大腿顛了一下球，又用腳背顛了一下球，直接挑給了球員。這裡看得高宋郢更是下定決心，要把技術練好，隊長楊梅棟技術很好，很強，高一的也很厲害，他一個裁判反倒不如別人，他決定從顛球開始系統訓練自己的足球技術，盤帶，傳接球。

　　六點鍾很快就到了，比賽正式結束，高宋郢看了一下手表，沒有給補時時間，吹響了三聲，短短長的哨聲，比賽結束，高宋郢人生第一次擔任主裁的比賽結束，高宋郢成為有主裁體驗的球員啦，這讓他感覺到他的校園生活更加圓滿，他的同桌和隊友都過來慶祝啦。

　　很快他們就收拾好了器材，回到了宿舍，他們沒有立馬開始慶祝，因為晚修很快就要上課了。高宋郢在宿舍打開了手機，這個星期，他為了記錄、慶祝自己的十八周歲生日，特意把手機留了下來，沒有上交，他躲過了好多次突擊檢查，今天下午竟然還“狂妄的”讓他的舍友幫他拍攝他吹開場哨的視頻。

　　他發了一個朋友圈，記錄自己第一次的裁判生涯，當然他是沒有屏蔽老師的，他並不太在乎，主要是老師未必能找到他的手機，他或許會用一些很糟糕的借口，比如他出去玩的手機，或者借別人的手機，追問到是誰的手機，留一句江湖規矩就解決了。

　　他主要還是想聽一下偶像張藝興的新專輯《夢不落雨林》，剛好是在他十八周歲生日這天發布的。而且是在下午，他中午去找，並沒有發行，剛好是在下午上課的時間發行的。他聽了主打歌《Give me a chance》、《Namanana》就換好鞋子，穿上衣服趕去班裡自習了。

　　還是剛好的時間段，又是踩點到班。他到了班裡，發現桌子上好多零食，還有祝福語，基本都是來自班裡女生的祝福！他沒有想到他的人氣這麽高，他學習成績不算突出，體育成績優秀，平時很注重班級榮譽，積極參與班級活動，而且還是班級的中堅份子。當然其實他也很帥的啦，只是他自己不是很在意長相，也沒有發現自己很帥。

　　他確實十分感動，這讓他的同桌以為他又要感動哭地泣了，這又是另一段故事了。

　　在高二剛分文理科的時候，高宋郢便在班裡開始了一種祝福風氣，只要班裡有同學是在上課時間，星期一至星期五生日的，他便會在講台打碟，因為那裡的多媒體是可以放音樂的，他就會放壽星最喜歡的音樂，然後組織大家一起唱生日歌，當然，他是怎麽直到同學生日的呢?還有壽星最喜歡的歌曲?

　　主要是通過老師的關系，他拿到了所有同學的資料，生日，農歷新歷，然後拿了一張表統計每位同學最喜歡的歌曲，美其名曰輪流晚修前播放。正好到了高宋郢17歲生日，他演唱了一首《愛很簡單》給自己，唱完之後同學們給他獻上了掌聲，並且合唱了生日歌，感謝他的付出，那一刻他真的很感動，淚水湧出。 同桌安慰著他。

　　當然，舊日沒有重現舊景，愛哭的男孩長大了，終於成年了，變得更加有擔當，勇氣。

　　晚修很幸福很愉快地過去了，他心情很好，解出了難題，時間過的很快，晚上十點半很快就到了，他回到了宿舍，和舍友們一起慶祝，他們瓜分了蛋糕，吃完了留了一塊給他同桌，正好明天當早餐。

　　他們沒有太瘋狂地慶祝，因為值日老師很快就過來了，而且他們明天又有考試，他還要繼續擔任邊裁。所以他們很快就睡覺了。

　　高宋郢今天確實累了，他比往常早起了十分鍾，平時是六點鍾起床，今天為了儀式感紀念，他五點五十分就起來了，說是只有十分鍾的差距，可是一旦打破了習慣，還是很累的，雖然一開始很精神。

　　他很早就做完了一天的訓練運動，衝了一杯咖啡，聽著音樂，欣賞著日出，閱讀著喜歡的文字，等舍友起床了，就一起去吃早餐了。

　　這天，過完成人禮的晚上，他沒有想太多，沒有思考未來，日後結果，段考成績，高考歸宿，大學怎麽上，也沒有思考學習，很早就睡了。睡夢中帶著希望，他覺得自己很幸福，當然，也堅定了自己要變得優秀的決心，他要磨練自己的性格，提高自己的球技，還有，增強學習能力。

　　他就這樣向自己的未成年歲月道別，隻帶走了記憶，沒有留下悔恨，也沒有憂愁，他把他作為主裁在球場上的開場哨當作自己成年的宣言，把這場盛大的賽事當作自己的成年禮，揮一揮手，告別了昨天的自己，迎向更加美好的未來。