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《天堂畫師》第239章 4個問題
  “張老師,我個人其實非常喜歡《西遊記》,尤其是您演的豬……孫悟空。”林易道:“只是啊,打小看西遊記,我就有很多的疑惑,今天您正好在這兒,能不能給我解解惑?”

  張金澤笑著,“你說。”

  “孫悟空明明一個筋鬥雲,能翻到十萬八千裡,那他為什麽不帶著師徒四人,直接就去取經,偏偏費勁的經歷九九八十一難呢?從小我就這麽想,當然了,這只是我的第一個問題。”

  “第二個問題,孫悟空明明可以變大變小,為什麽在五行山壓著他的時候,他不變小逃出來呢?”

  “第三個問題,玉皇大帝和王母娘娘,到底是什麽關系?是夫妻,是母子?還是沒有任何關系呢?”

  “然後我的最後一個問題,孫悟空明明有火眼金睛,能夠看穿任何妖怪,可卻偏偏沒有認出來變化成豬八戒的牛魔王,這又是什麽原因呢?我就是我的幾個問題,請張老師替我解解惑。”

  主持人老王突然接了一句:“我的問題是你為什麽會有這麽多的問題!”

  觀眾都忍不住笑了。

  張金澤道:“我認為吧,還是吳承恩先生在寫西遊記的時候,盡管它是神話小說,他還是用現實主義手法去刻畫,還是按人的角度去刻畫,就包括你說被壓五行山的時候,這個時候大家一般不會去想這些東西,他為什麽不變小飛出去呢?其實那個時候,應該把它完全看成藝術形象,孫悟空自己在……我個人認為他正在總結過去、正視現在,並且設計未來。我說我自己更喜歡人生,他得有一個設計,你得有一個安排,這是我個人的一個想法。”

  “就像大地震的時候,有很多小朋友被壓在廢墟下,好多天都沒有死,他們說張金澤叔叔演的孫悟空壓了五百年都死不了,我們也不會死……它是一個向上的一種東西,想象力有的時候就是生命力。對了,所謂經典不是我們自己講,沒有用。老百姓心目當中,通過長時間考驗的,它就是,對吧?”

  見張金澤話說罷,林易才道:“嗯,但是,我剛剛的問題……”

  林易話還沒說完,張金澤就打斷道:“所以我說比如,我們中華民族五千年濃縮起來,就是西遊文化的一種精神,拚搏、進取、不屈不撓、永不言敗……尤其是樂觀向上,所以你們年輕人,一直在想象各種問題,我覺得非常好,因為西方的一些國家,他們不會說,比如研究《西遊記》是吳承恩寫的嗎?”

  “人家不會想這些東西,人家研究什麽?就是四百多年前,中國有一個偉大的文學家,和西方的塞萬提斯齊名的,一個大文豪!能夠把克隆技術,這麽早就弄明白了,孫悟空拔一根毫毛呼一吹,所有長得一樣的孫悟空就出來了,真的,DNA遺傳啊!”

  “……包括火眼金睛,你跟顯微鏡的原理是差不多的,望遠鏡,咱們那個千裡眼,千裡耳是手機電話,人家是研究這個東西。”天才一秒記住噺バ壹中文m.x/8/1/z/w.c/o/m/

  主持人老王道:“您要是這麽說的話,吳承恩老先生,比達爾文早三百年,就發現進化論了,說他預言家,他知道了猴子跟人的關系,這個很有意思……”

  林易剛要插上一句,張金澤立刻接上話,“最早,就是孫悟空身上體現了一種追求自由、追求個性的這樣一個想象力。所以勞動人們為什麽喜歡,幾代人喜歡這樣一個神話英雄,我跟他們開玩笑,見著龍王爺,孫悟空可能揪他一下胡子,但是孫悟空從來不揪老百姓胡子,對吧?”

  主持人點點頭,“不畏強權勢力。”

  “就是這麽個意思。”

  本來吧,話都說到這份上了,節目組也該掛掉林易這位“觀眾嘉賓”的電話了,可通話非但沒有掛斷,主持人老王還刻意往林易這邊引話。

  “嘉賓先生,不知道你對張老師這段解釋,滿不滿意?”

  林易道:“滿意,當然滿意!張老師這相聲說的,真是慷慨激昂,催人尿下……”

  “啊?”

  “跟你說,要是張老師在一群前列腺觀眾裡邊大談這些,保證能醫好一眾前列腺患者……只要一開口,保管他們都尿了!”

  主持人笑著:“這話可不好聽。”

  “沒有沒有,我開玩笑呢,其實吧,這就跟張老師剛剛的相聲差不多。”

  張金澤不大爽快,面上笑著:“我什麽時候改行說相聲了?”

  “就是您剛說的西方國家那一段,可以看出張老師的相聲水平爐火純青,說的我都樂了!本來我還以為這些都是真事兒呢,可專門上外文網上一查,發現那些個西方國家根本就沒把西遊和什麽克隆、顯微鏡聯系起來,反倒是一些西方文學工作者,發了不少文獻,研究《西遊記》的作者是不是吳承恩先生……這說明什麽?說明張老師的想象力就是好!”

  林易道:“不過我插一句啊,關於孫悟空用一根猴毛變無數個猴子的事兒,原著裡寫的明明白白,是拔了一根猴毛,放在嘴裡,嚼碎了,吹出去,才變成無數個猴子的,從數量關系上來說,這樣比較符合邏輯。”

  張金澤這下明白了,這位“觀眾嘉賓”,明顯是來找茬的啊!

  “說得不錯,看來這位年輕人,的確是對西遊研究比較深,這是一件好事!不過,我剛說過,西遊這本書,你不能單純的把它當成一本普通的神話小說,它其實是包含了反應現實的一種藝術手法,傳遞著一種積極向上的東西……”

  “不不不,恰恰相反,我覺得《西遊記》並不是傳遞什麽積極向上,不屈不撓的精神,如果大家把西遊記全文倒著讀一遍,就能明白我這句話的意思了。”

  主持人老王好奇道:“倒著讀一遍?”

  就連現場觀眾都沒搞明白林易話中的意思,《西遊記》還能倒著讀啊?首發 https:// https://

  “沒錯。”林易道:“將整本西遊倒過來看,就會發現如來佛祖派師徒四人帶上佛教經文和小白龍,去東土大唐傳教,在一路上遇到了各種妖怪,打來打去發現它們都是有後台的,無論怎麽作惡都不會受到懲罰。”

  “八戒和沙僧覺得太黑暗了,一個躲進了高老莊,一個鑽進了流沙河……只有孫悟空,不畏強權,堅持正義,一路斬妖除魔護送師傅向東傳教。後來,天庭實在忍無可忍,和如來達成協議——我們可以保證唐三藏平安到達長安,不過你得把孫悟空這個刺頭給辦了!”

  “佛祖同意了,在一番陰謀之下,小白龍重傷墜入山澗,孫悟空敗了,也被壓在了五指山下,倒是唐三藏,拋棄了孫悟空,孤身來到長安,在長安傳教,被黃帝冊封為禦弟,享受榮華富貴,壽終正寢。”

  “就這樣,過了五百年,悟空終於從五指山下逃了出來,一聲不吭,把天庭攪了個地覆天翻!天庭被逼無奈,許諾讓豬八戒化為人身,封為天蓬元帥,沙和尚封為卷簾大將,只要他們能夠殺掉孫悟空。”

  “最後的最後,因為兄弟相殘而心灰意冷的孫悟空,前去尋找菩提老祖解惑,然後他封印了修為,如意金箍棒被扔進了東海,化作定海神針,悟空孤身回到花果山,陪著他的猴子猴孫過完了平凡的一生,最終在花果山的山頂化作了一塊石頭……”

  主持人聽得直愣神兒:“這也行?”

  張金澤倒是非常不爽,道:“小夥子,想象力倒是不錯, 但名著被你這麽改,就徹底毀了……簡直胡說八道嘛!”

  “張老師這句話我可不敢苟同,《西遊記》流傳至今也有數百年了,無論古代,還是現在,都能找到各種的學說和觀點……你怎麽就知道我的觀點是錯的呢?”

  “你這簡直跟那個讓孫悟空談戀愛的動畫電影一樣,簡直是在毀經典,惡搞顛覆名著作品!”

  “您說的是我的那部《大話西遊吧》?我覺得挺好啊,孫悟空也是男人,談戀愛有什麽不對?”

  張金澤聽著不大對勁了,“你的《大話西遊》?”

  主持人老王這個時候道:“向各位觀眾朋友們正式介紹一下這位‘觀眾嘉賓’的身份,他就是著名的漫畫大師,世界級院校教授,榮獲菲爾丁大獎的麻花藤教授!”

  觀眾們一下子就熱議了起來:

  “他就是麻花藤教授啊?”

  “難怪會對張老師進行‘靈魂拷問’!”

  “本來就是嘛,《西遊記》裡邊參雜了很多當時的社會背景因素,還有一些抑道揚佛的東西,百家爭鳴,各自說各自的道理。可張老師闡述完自己的道理就算了,挺好的,可偏偏非要攻擊別人,來證明自己說的是對的,你說你要真摸透了《西遊》也行啊,結果被麻花藤教授問了幾個問題,一個都答不上來,搞不搞笑?”

  “聽麻花藤說倒看西遊這一段,真的把我震撼到了……”
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