馬達入學報到後,就開始參加學校的各種活動。
馬達在高中時就是學校學生會的,經常參加各種活動,所以自己報到後,也加入了迎接新同學的工作。
馬達與同學站在桌邊,等待新生的報到,其實自己也是前兩天剛剛報到入學的新生。
遠遠的看到一位婷婷玉立,清爽秀雅的女孩子,拉著行李箱走了過來,馬達主動上前打招呼。
“你好,同學”馬達說。
“你好”女同學說。
“你是哪個專業的?馬達問道。
“我是經濟與金融專業,98級的。”女同學說。
馬達一聽,是和自己一個專業的同學。
“你好,我也是這個專業的,我叫馬達。”馬達說。
“噢,我叫蘇燦”女同學說。
“我帶你辦理入學手續吧”馬達說。
“那就非常感謝你了”蘇燦說。
“我前兩天已經辦過了,程序我都熟悉。”馬達說。
“好吧”蘇燦說。
說完,馬達接過蘇燦的行李箱,帶著她順利的辦完了各項手續。
馬達的大學生活從此開始,大學期間也一直和蘇燦保持著很好的同學關系。
校園裡,馬達和蘇燦一起走在去上課的路上,共同交流著學習的內容,分享著開心的事情。
“馬達,我們最近學習的計算機內容你都懂嗎?”蘇燦問。
“還好,基本上都懂,我上高中時也學習過一些內容,現在正好用上。”馬達說。
“我上的是我們那裡的一中,大家都是學考試書本,其他知識沒有學習過,計算機也沒接觸過。”蘇燦說。
“沒關系,以後你有不明白的內容,可以直接問我,我一定給你講清楚,讓你理解。”馬達說。
“什麽二進製?什麽DOS,計算語言、程序編程……這些我都不太懂。”蘇燦說。
“二進製在數學和數字電路中指以2為基數的記數系統,以2為基數代表系統是二進位製的。這一系統中,通常用兩個不同的符號0(代表零)和1(代表一)來表示……,因此現代的計算機都用到二進製……”馬達詳細的給蘇燦講道。
“DOS,是磁盤操作系統的縮寫,是現在我們用的電腦的操作系統……”馬達繼續講到。
“好了,不講那麽多了,以後慢慢給你講,講多了都記不住了。”馬達說。
“那好吧,你記得給我講,我做些筆記。”蘇燦說。
兩人向自己的教室走去。
上大學後,馬達發現,大學的學習和高中完全不同,老師也不會太嚴格來管理學習,都是靠學生自覺自律的。上課,也是主要講些重點內容,其他的都是一帶而過。下課後,許多都是要靠學生們自己去學習,去理解,去圖書館查資料……
有同學上課睡覺,逃課,老師也不會管的那麽嚴,只要你不影響其他同學就沒事。
大學這樣的生活,讓馬達適應了很長時間。但馬達是來上大學,學習知識的,現在學好了,將來就可以找一份更好的工作。所以,馬達還是很自覺的去學習,上圖書館查資料,在宿舍看書,背記一些知識點……
一天下午,大家不用上課,馬達就在自己宿舍看書,忽然聽到窗外有人叫自己,聽聲音應該是蘇燦。
“馬達,你在宿舍嗎?”蘇燦說。
“在”馬達回答。
“那你下來,我們一起到圖書館去,
查些資料。”蘇燦說。 “好吧,我馬上下來。”馬達說。
馬達敢快把書本放好,準備下樓。
“你看,馬達的美女同學來找他了。”靳楠說。
“人家兩個人關系好的很呢。”史清水說。
“羨慕了吧?”王力攀說。
“人家命好!”張亮接著說。
“算了吧,大家都是同學,看你們說的話。”張小松說。
“好了,不和你們說了,我先走了。”馬達說。
馬達趕快開門離開,因為蘇燦還在樓下等著他。
馬達大學宿舍就住了6個同學,馬達,靳楠、史清水、王力攀、張亮、張小松。
大家年齡一樣,都是從不同的學校來到新文大學的。大家平時關系處的都很好,也很融洽,都是年青人,愛說愛笑的,也是一個和諧宿舍。
馬達來到樓下,走到蘇燦近前說:“走吧,咱們去圖書館。”
“他們都在說什麽呢?我都聽到了。”蘇燦說。
“沒有事,他們幾個在開玩笑呢。”馬達說。
說完,兩個人一起向學校圖書館走去,學校圖書館離宿舍距離有點遠,走路大概要10分鍾,他們邊走邊聊。
“馬達,你家裡幾個人?”蘇燦問道。
“噢,我,還有爸爸媽媽,還有一個妹妹,現在上小學呢。”馬達說。
“你爸爸媽媽是做什麽的?”蘇燦說。
“原來是種田的,家裡有幾畝地,現在在鄰村的工廠上班。”馬達說。
“噢,知道了”蘇燦說。
“你們家什麽情況?”馬達接著問蘇燦,既然蘇燦先問起來,馬達也順著問起了蘇燦。
“我爸爸是我們那裡電業局的局長,媽媽呢是我們一中的老師,家裡就我一個。”蘇燦說。
“噢”馬達說。
聽到蘇燦這麽說,馬達知道蘇燦的家庭情況和自己是不一樣的,要比馬達家裡情況好多了。
馬達不再說話,因為他內心知道,這樣的家庭條件,這樣的文化家庭,是看不上自己的農民家庭的。
馬達不再多想,一切順其自然,還是以學習為主吧,其它事情暫時都可以不去考慮。
兩個人來到學校圖書館,找了個位置坐了下來,圖書館裡人也很多,大家都在查閱圖書,手寫筆記,都安靜的忙著自己的事。
“蘇燦,你去找書吧,我先在這裡給你佔著位置,人多,不然一走開,一會回來就沒有位置了。”馬達說。
“好,你先坐著,我一會就來。”蘇燦說。
沒多大時間,蘇燦就拿了兩本圖書,走過來坐了下來。
“好了,馬達,你去吧。”蘇燦說。
“好”馬達說。
馬達說完,起身向書架走去。
一會,馬達拿了一本和計算機內容相關的書本走了過來。
兩個人就在圖書館看書,做筆記,坐了一下午。
結束後,馬達和蘇燦一起離開圖書館,向自己的宿舍走去。
“馬達,你晚上做什麽?”蘇燦問。
“我,晚上沒有事了,就到學校操場跑步。”馬達說。
“噢,我不跑,沒有事了就在宿舍裡看書,聽音樂。”蘇燦說。
馬達的晚上跑步,也是從高中開始養成的習慣,那時候馬達每天都跑,除了刮風下雨,一直堅持著。所以馬達現在身體一直很好,現在身高也有一米七八了。
“我習慣了,以前都跑,所以現在時間更多,每天晚上基本上都會去跑兩圈。”馬達說。
“那好,今天晚上我也去跑一圈試試。”蘇燦說。
“那好呀,我在操場等你。”馬達說。
“好,一言為定。”蘇燦說。
走著,說著,兩人個就回了自已的宿舍。
晚上,吃過晚飯後,馬達就和以前一樣,來到了學校操場上,操場上已經有同學在跑步了。
新文大學的操場很大,而且還是塑膠跑道,跑起來軟軟的,也更省鞋,也更省力。
操場中間是草地,是一個標準的足球場,白天會有同學在這裡踢足球,晚上就是同學們的活動場地,許多同學在這裡玩,有說的,有笑的……
馬達來到操場,就慢慢的繞著跑道開始慢跑。
沒有多久,蘇燦也穿著自己的運動鞋來到操場,看到馬達正在遠處跑。
“馬達,我來了”蘇燦說
馬達遠遠的聽到蘇燦的聲音,知道是蘇燦來了,就趕快向蘇燦跑了過來。
“你來了”馬達說。
“是”蘇燦高興的說。
“好了,咱們一下跑步吧。”馬達說。
“好,你跑慢點,快了我可追不上你。”蘇燦說。
“好,我跑慢些,咱們一起跑。”馬達說。
兩個人圍著跑道跑了起來,還沒有跑半圈,蘇燦就跑不動了,上氣不接下氣的,速度也更慢了。
“馬達,你慢點跑。”蘇燦喘著氣說。
“我已經夠慢了呀”馬達說。
“人家都沒有跑過,第一次跑,跑不動了。”蘇燦說。
“那好,咱們休息一下吧。”馬達說。
馬達就和蘇燦停了下來,讓蘇燦休息一下。
“看看你,不鍛煉身體,體質多差。”馬達說。
“人家是女孩子呀,怎麽和你們男學生比。”蘇燦說。
“好,不說你了,好好休息休息,一會咱們接著再跑。”馬達說。
“我,我不跑了,真跑不動了。”蘇燦說。
“那怎麽行呢?來跑步了,操場一圈也沒有跑完,說出去讓別人笑話你。”馬達笑著說。
“你還笑我”蘇燦說。
“好了,不說你了,和你開個玩笑。”馬達說。
“那坐下來,休息一下吧。”馬達說。
說完,兩個人就坐到了足球場上,看著天空的月亮,星星,閑聊了起來。
“馬達,你有沒有女朋友?”蘇燦問馬達。
“噢,沒有”馬達說。
馬達抬著頭,看著天空的星星和月亮說道。
其實馬達並沒有說實話,不過他並不確定他和劉阿嬌算不算是男女朋友,所以,回復說沒有。
“馬達,那……我做你女朋友怎麽樣?”蘇燦說。
蘇燦的話一出口,馬達就很意外。他和蘇燦的關系,到現在其實也是男女同學的關系,只是在學習上互相幫助,在生活上也互相照顧,可能比一般的同學關系稍好一點。而且以前馬達也問過蘇燦的家庭情況,知道自己和蘇燦的情況不同,也不匹配。
聽到蘇燦的話,馬達猶豫不決,不知道該怎麽回蘇燦的話。
馬達遲疑了一會,說“可以呀”
馬達想了半天,不知道該怎麽說,說不行,怕傷了蘇燦的心,人家小姑娘一個人,還主動說出來,如果自己拒絕人家,就真傷害了蘇燦。
“看你,還想了半天,是不是不願意呀?”蘇燦說。
“願意,願意,當然願意了。”馬達趕快說。
“那從今天起,你馬達就是我男朋友了,我是你的女朋友。”蘇燦高興的說。
從這以後,馬達也有了一位女朋友,也是第一個女朋友。自從兩人談過話後,學習,生活還是照常進行,也並沒有什麽改變。
只是談話中,蘇燦的話更多了,笑聲也更多了。蘇燦也像是變了一個人一樣,每天都是很開心的,像一隻無憂無慮的小鳥……
馬達和蘇燦注定不會有結果,那是前提條件決定的,家庭情況,人生選擇,都是一道道的高牆。
馬達後來,在自己的日記本中寫下兩篇紀文:
一、離別在那個夜,此生不再相遇
(筆者:馬達)
[相識]
從大一開始,那是新生報到的第一天。
與學友站在桌邊,等待新生的報到,其實自己也是前兩天剛剛報到入學的新生。
遠遠的看到婷婷玉立,清爽秀雅的你,拉著行李箱,噢……是個大紅色的行李箱,徐徐走來。自己便主動上前,簡單詢問之後,得知與你是同一班的學友,便幫助拉著行李箱,一起辦理入學手續……
相識便從此開始,在美麗的大學與你相伴,相隨,相知……充實、美好……
一起走在去上課的路上,與你一同交流著學習的內容,分享著開心的故事。
一起走在去圖書館的路上,與你一同討論著文學的優美與雅致,享受著閱讀的快樂。
一起走在回宿舍的路上,與你共同談論著上課中有趣的學友,開心的笑聲爽朗。
一起走在校園的跑道上,與你共同感受奔跑與追逐的快樂……
從綠葉到秋黃,
從落葉氛飛到雪花飄飄,
從湖水冰凍到春花浪漫,
轉眼間,時間匆匆而過。
無論是在走上課的路上,還是在圖書館閱讀學習,
無論是在回宿舍的路上,還是在弧形的跑道上,
無論是在高大的樹陰下,還是在彎彎的湖道邊,
總有你我共同的身影,總會傳來你那爽朗的笑聲,總會有你的追逐的歡樂……
在學校,已經習慣了與你相伴相隨,
在學校,體會到有你的快樂與開心,
在學校,學會了擁有和珍惜有你的時間,
在這幾年之中,從相識、相知、相伴、相愛……成為彼此最在意的事情。
[離別]
我與你家境不同,你的家境優越,父母都是優秀的公職人員,
我只是普通的平凡人,父母只是村辦企業的一名工人。
這也造就了,你我之間終究會有離別。
雖然你我相愛,雖然雙方父母也已相見甚歡,但終歸沒有能夠把你留下。
記得那一夜,彼此坐在咖啡館,靜靜的看著已經放涼的拿鐵,當你說:“父母已經給你辦好簽證,要去加拿大留學。”所有的一切都好像停滯不前,時間都也停止了!
大腦一片空白,一切的美好,從此結束了!
在靜靜的思考之後,我隻說:“你一路順風,照顧好自己!”
看著你遠去的身影,看到你打開車門,坐上父親的汽車,看著汽車慢慢的離開。
我知道,從此將失去你,我感受到了失望,我感受到了絕望,曾經的美好,就這樣成為了記憶。
曾經我多想告訴自己,那天應該說:“你能留下來嗎?和我在一起?”
可是面對你的選擇,面對你父母的決定,我無力的選擇了祝福。
你的選擇,我的被選擇,造成了我的遺憾——失去了你!
沒有珍惜,終會別離!
後來得知你已經定居加拿達,不再會回來了!
至此,我終於失去了你!
在人生最美好的階段,我擁有你,有你相伴相隨,讓我的人生有了色彩。
當你的離開,我的天空變成了黑色調,沒有了色彩。
我的人生也留下了深痛傷痕……離別在那個夜,此生不再相遇!
(為你寫曲一首)
離別在那個夜
作詞:馬達
走在靜靜的街道,
我眼中無光,
思緒中全是你的樣子
夜風輕輕的在吹,
你早已離開,
隻想念你飄逸的長發
孤單的身影慢慢的行走
陪伴的日子深深的懷念
離別的咖啡店,
多想能夠留住你,
可我卻阻擋不了你遠飛的航班
遠遠的看著你,
很想讓你再回首,
是你留下了那最後離開的背影
你的離開,讓我的天空變得灰暗
你的離開,讓我的生活暗淡無光
你的離開,讓我的未來沒有未來
你的離開,讓我的一生憂傷別離
……
二、請你帶我飛越滄海
(筆者:馬達)
蝴蝶飛不過滄海,不是因為它沒有勇氣,而是彼岸沒有了等待。
螞蟻爬不過高山,不是因為它太過渺小,而是家和同伴在附近。
養了幾年的君子蘭仍舊未能開放,我用辛苦換來那一抹靜靜的綠色,只能用鍵盤敲出無耐的思緒。
我曾經用歌聲挽回離別,但仍舊沒有留住腳步,隻留下那一雙失忘的眼淚。靜靜的街道,只剩下微微發黃的街燈,飛蛾用生命不斷的向燈光衝撞,然後無數的掉落到路邊。偶爾擦肩而過的路人,也是行色匆匆,她走的方向應該是家。陣陣冷風不斷吹來,帶著泥土的味道,吸入鼻孔直至心脈,孤獨的街道只剩下一人獨自慢步。
我以為閉上眼睛,就看不到黑暗,夜色依然循環往複。
我以為捂住耳朵,可以聽不到煩惱,不開心仍然會來。
我以為停下腳步,心就不再流離,只是心卻隨你飄離。
我曾經書寫文字以告白, 但依舊沒有打動你的心,所有的文字只是隨風飄灑的落葉。靜靜的茶桌旁,只剩下空空的座位,對面不再傳來那開心的笑聲,只剩下心中你的容顏。
我以為會長久的相處,卻隻落得孤家寡人。
曾經以為講不完的故事,現在早已物是人非的結局。看著街道上穿流不息的車流,只有自己的心卻靜止不動。
靜靜的行道樹,偶爾隨風落下一片樹葉,隨風在空中上下飄飛,打破了那煩躁的空氣。天空中留下飛機的痕跡,告訴自己你已遠離,至此不再歸來。有時候感歎人生,就是如此玩弄。
人生就是如此,不懂得珍惜,那只有失去。
人生如此短暫,錯過了,也許就是一生,彼此至終再也不會相見。
你的離開,隻給我留下了一個人的冬天,看到已飄灑落雪的新文,冬季的寒意直至心間。
時間不會因為離別而停止,生活不會因為分別而改變,你我卻因為不同的選擇而遠離。
我多麽想和你一起,相伴在這土地,以了我多年夢想,“農夫,山泉,有點田”,一切都成了達不成的期望。
如果可以,那就請你帶我飛越滄海……漂洋過海的去看你!
生活就是這樣,
在你接受時,不知會從什麽方向給你來一次深刻的打擊,讓你體無完膚;
在你拒絕時,不知會從什麽方向給你拋來一把橄欖枝,讓你感受人生的美好;
人生也是如此,不經歷坎坷,又如何會有安寧;
不經歷打擊,又如何學會珍惜。