練習賽的賽況出乎了田岡教練的意料，他雖然知道隨著三年級隊員們的退部，陵南高中的實力會在一定程度上面下降，但是他沒想到陵南高中居然一下子就下降了這麽多。

隨著練習賽上半場比賽結束，陵南高中以41:52落後了湘北高中11分。這個一度上雙的分差讓田岡教練都愣了許久。湘北高中今天練習賽整體隊伍的投籃手感都非常的不錯，外線球員三井壽、宮城良田以及木暮公延都有一定程度的得分入帳。

外線球員的出色發揮使得湘北高中的進攻變得極為流暢。而陵南高中這邊由於福田這個漏杓的存在，在防守上面陷入了極為被動的局面。而進攻端，中鋒位置的魚住純幾次進攻失敗使得陵南高中的比分一下子被湘北拉開到了10分以上。

田岡教練端坐在凳子上年，神情嚴肅的注視著陵南高中的五名首發隊員許久沒有說話。

“田野，你是隊長，你說說要怎麽辦！”沉默了許久之後，田岡教練點名點到了田野。

面對田岡教練的詢問，田野頭痛了起來。其實賽況的發展同樣也超出了田野的預料，但是對於比分落後這個情況，陵南高中目前存在的問題也是顯而易見的。首先一個就是防守方面的問題，雖然陵南高中的所有隊員都在進行著團隊訓練，但是福田以及池上畢竟是新上來的正選，對於防守跑位來說，磨合的還沒有那麽好。

再有一個防守端的巨大問題其實就是福田，這小子防守是賣力，但是籃球這東西光靠賣力也是打不好的，還要用腦子。福田的防守一看就知道沒過腦子，面對什麽樣的人該用什麽樣的防守完全沒有概念。

防守技巧方面陵南高中不是沒有人教過福田，但是福田如今的防守表現顯然對不起曾經教過他防守的所有人。

但是這些問題田野又不能直接和田岡教練講，田岡家裡這麽問顯然不是想聽田野抱怨，也不是想聽陵南高中的隊伍現在有什麽問題。說實話，這些問題他田岡家裡肯定都知道，但是田岡家裡還是向田野問了“要怎麽辦”。

話裡的意思其實是想讓田野給出方案或是戰術安排，而這，其實也是在考驗田野作為隊長的能力。

如今的陵南高中在進攻方面顯然不成問題，雖然池上和福田的加入並沒能更好的融入目前現有的進攻體系之中，但是好在進攻端有田野來把控大方向，而且仙道的單打除了三井壽，目前為止湘北還沒人能限制住。

因此進攻方面田野也不做多余的考慮。主要需要應對的其實就是湘北這樣的外線隊伍。在如今的這個時代，能夠像湘北這樣集中火力從外線進攻的隊伍少之又少。“離籃筐越近，越容易得分”這一句話是籃球運動的鐵則，而這個時代的人們對此深信不疑。

縣內的隊伍無論是海南還是翔陽，都不像湘北這樣進攻，他們的進攻也是以內線進攻為主導的。包括陵南高中自己，無論是仙道還是田野，相較於投籃他們倆更喜歡突破。

不過好在田野戰鬥經驗也還算豐富，面對湘北這樣的投射隊伍，只要加強防守強度，就能夠影響他們的手感了。因此，田野對田岡教練提出了一個防守建議:

“教練，我們下半場直接采用人盯人全場緊逼吧，福田進入內線防守湘北的花崎大輝，籃下的重任全部交給魚住前輩就可以了。”

“哦?你是這麽想的?為什麽?”田岡教練很意外田野會提出這樣的防守建議，因為在他的預想之中，聯防的體系其實是不需要做出改變的，只要把32聯防改為41的外線聯防就可以了。

“我來盯宮城，仙道盯三井，這要完全遏製住這兩個人，湘北的進攻傳導就會出現大問題。”田野說完，就接過了隊員遞過來的毛巾，擦了把汗。

“嗯…………”田岡教練低著眉眼沉吟，他在認真思考田野戰術的利弊。

陵南高中其實並不擅長使用全場緊逼，對於這種不擅長的體系直接拿來比賽是冒著很大的風險的。

“教練，不過是一場練習賽！”田野見田岡教練似乎在做什麽艱難的決擇，不禁輕聲提醒道。

田野的話讓原本猶豫的田岡教練瞬間豁然開朗。

“是啊！不過是練習賽！這時候不練，什麽時候練去！”田岡教練念及此處，心情好了一些。

“好，田野。這一場練習賽就按照你的指揮來打，接下來我不會發表意見了。”

“這其實是對你的考驗，你不要讓我失望啊！”

田岡教練站了起來拍了拍田野的肩膀，隨後又坐了回去，閉上了雙眼開始養神。意思是把比賽全權交給田野臨場指揮了。

田野見到田岡教練這一副表情，對教練的態度也知道了。因此他站在隊伍中間拍了拍手，吸引了所有隊員們的注意。

田野也不矯情，直接就接過了指揮的大旗。

“好，那麽接下來的比賽打法就由我來指揮了。”

“醜話說在前面，不聽指揮的人我會請求田岡教練把你換下場。”

田野這話剛說完，田岡教練就開口了:“換人權就由田野你負責，我說過，這一場比賽就交給你了。”

田岡教練的站台，讓田野指揮隊伍更加的容易了一些。田野點了點頭繼續說道:

“等下我們改人盯人的全場緊逼，福田，你去防花崎大輝，注意，只要防對方投籃就好了，突破的話魚住前輩會掩護你的。”

“池上前輩，麻煩你去防守湘北的戴眼鏡的哥們兒。宮城由我來防守好了。”

聽了田野的話，池上亮二點了點頭表示同意，而且沒有多說什麽反對意見。

“進攻端我們很好打，三井壽反正是防我的，進攻球全部給仙道處理，用仙道的身高打一個錯位。”

田野的話讓眾人的眼睛一亮，他們其實已經知道仙道打誰都是錯位，但是對於田野肯放球權的這件事表示不信。要知道球權就意味著機會，得分的機會。現在霓虹的大學特招籃球特長生靠的是什麽，就是數據啊！而球權是什麽，是，是分數，是機會，是大學敲門磚！

有句話說的好，看一個球員是不是超巨只要看他有沒有無限開火權就知道了。

而田野的這個決定，顯然是給了仙道一個表現自己的機會。可不要以為只不過是練習賽時候有無線開火權罷了。要知道，練習賽的目的就是為了試驗套路，一但用過之後還覺得好用，那麽在大賽的時候必然也會用同樣的方式。

仙道田野田野的話也詫異了一下，隨後他的臉上露出了燦爛的笑容，說道:

“行吧～”

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