如果說,校園是一塊孕育希望之地,而作為種子一樣期待萌芽破繭而出的莘莘學子,離不開一位慧眼識珠的引路人……
易平,金山中學校足球隊教練。體院畢業,職業球員。2011年進入江西聯盛足球俱樂部,年底,活得全國業余聯賽亞軍,。2012隨隊征戰全國乙級聯賽,成為職業球員。
2014年,球隊獲得中國足球乙級聯賽冠軍,李曉擔任主教練,戰績為13勝5平3負,衝甲成功。易平作為球隊核心,功不可沒。2018年因傷退役,後從事教練工作。
易平專長是短跑,進入體院後,被校足球隊看上,成為一名足球運動員,司職中場。在一次與聯盛的友誼賽中表現突出,被當時聯盛的主教練宋黎輝看中。
球員時期的易平特點鮮明,速度快,大局觀好,能攻善守,時不時傳出一腳好球,製造出殺機,深得教練喜歡。
作為半道出家的球員,最大的短板是控球,也是中國足球的痛點。中國足球職業聯賽從1994年開始,大部分低級別聯賽球員都沒有經過系統培訓,因此,腳下技術粗糙為當時外界媒體所詬病。
上周訓練賽中的那次意外,讓易平欣喜不已。
“那是個好苗子”這是易平對意外中那個同學的表現的論斷。
中國足球職業聯賽經過20多年的探索,發展,體制上的改變並未帶來技術上的進步。
粗糙依然是中國足球的通病。盡管職業聯賽在商業運作下,中國足球在社會上及經濟上的影響力有了極大的提升,但並未形成一種體育文化……
普及率是決定一種文化形成的主要因素。像南美,歐洲,足球文化已經深深地融入人們的骨子裡,如提起籃球就會想到美國,乒乓球想到中國一樣,這也是一種體育文化的表現。
而當今世界體育界,足球無疑是影響力最大的運動。
中國,是一個足球嬰兒!
作為一名職業球員,最大的夢想是能在世界賽場上馳騁呐喊,留下讓人矚目的身影!這對易平來說,僅僅是一個夢想,夢醒後,易平並不想放棄,於是將夢想寄托在培訓下一代球員的身上。
一個教練,最欣慰的事莫過於發掘,培養出一個偉大的球員。這成為易平現在的夢想!
郭璾的意外出現使得易平有了實現夢想的機會,這不是錯覺,經過幾天的冷靜之後,那晚意外上演的一幕,深深地印在易平的腦海裡。
“球感!沒錯,就是球感!那行雲流水一般的接球動作,雜耍一樣的技巧,處亂不驚的心境”讓易平驚喜不已。
翻開郭璾的學習檔案,並沒有突出的地方。歷屆老師的評價有一會共同點“聰敏,內向,學習態度不思進取……”能考上這所重點高中僅僅是達到錄取分數線,還得益於獨生子女的加分。至於專長,只是填寫了繪畫,與足球無關。
“是時候找他聊聊了”易平將手中的資料塞進檔案袋,暗自嘀咕著。
校園生活總是充滿著朝氣蓬勃,同時也夾雜著單調與枯燥。這種分裂式的生活方式讓正處於青春期的少年郎不知所措。叛逆也就成為了他們的一種表達方式,這,也是成長的代價。
對郭璾而言,父母離婚對他的打擊最大,在這種環境中長大,愛與安全感早已崩塌。他只能在孤獨學著成長,自卑,自閉,在自己的世界裡尋找生活的樂趣。
不知從什麽時候開始,厭學的情緒悄然在內心滋生,
蔓延。他不知所措,也無從和人說起。 母親早已是個模糊的記憶,父親遠在他鄉。爺爺和奶奶毫無營養的嘮叨讓他更加倍感無助。
一天的課程在渾渾噩噩中度過,鈴聲響起的時候,郭璾舒喘一口長氣,一種輕松的感覺遍布全身。
“郭璾,周老師叫你去他辦公室一下!”
講台上劉老師突如其來的聲音讓郭璾心裡一緊。周圍同學的目光也是立刻聚焦在身上,這讓郭璾感覺很不自在。
“好的,劉老師”郭璾站起來故作鎮定地碼著課桌上的書籍,內心卻是波濤洶湧。
“是不是打瞌睡的事被舉報了?”同桌的張善也是惴惴不安。
“我哪知道啊!”
“沒事,咱們有難同當,有福我享,你去吧”張善立刻一副大義凜然。
“滾!”
辦公室在教學樓的一樓。
郭璾滿是疑惑地敲響班主任辦公室的門。
“進來!”
推開門,只見班主任周老師正寫著什麽,旁邊沙發上還坐著一個陌生人,其他位置空著,想必是吃飯去了。
“周老師您找我?”
“嗯!坐下來說”周老師放下手中的筆,看著郭璾。
那目光,讓本就不安的郭璾更加心慌,哪裡敢坐?!
“周老師,我保證以後上課再不打瞌睡了!”郭璾站在辦公桌前低著頭,鼓起勇氣輕聲招供。
“別緊張,今天找你不是這件事”周老師不由一笑。
“當然,上課打瞌睡也是不對的,以後要克服……”
“這位是易老師,校足球隊教練。”周老師指著旁邊沙發上的人說:“其實,是他找你”
“你好,郭璾同學!”旁邊的易老師從沙發上站起,伸出右手。
“你好,易老師!”出於本能,郭璾也是措不及防地伸出右手握了一下。
“你們聊,我有事先出去一下”
周老師的話來得很及時,讓不知所措的郭璾輕松不少。
“要不……我們也出去走走吧”或許是看出郭璾略顯緊張的神情,易平笑著征詢。
郭璾點點頭,表示同意。在這種場景下聊天確實很壓抑,郭璾很不適應這種氛圍。
一路無話,不知不覺來到操場。在一片濃密的草地上坐下,郭璾的腦海裡還是翻江倒海,捋不出一點頭緒。
“上周六你來看球隊的比賽了?”
沉悶的氣氛瞬間打破。
“看了一會!”
“怎麽突然就走了?”
“沒意思!”郭璾回答得很勉強。其實,是周圍同學的目光讓感覺他很不自在。
“沒意思?”易平有些意外地看著郭璾“不喜歡足球還是……”
“不,不是”郭璾連忙搖頭。
“放輕松一點,我們……”
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