“農家有點樂 ()”

“什麽?你想讓你爸出面把祠堂移走修學校?”趙梅差點沒蹦起來。

“別激動，別激動，聽我說嘛……”余秀蘭對老媽的反應有所預料。

“我不聽，你直接去跟你爸說吧，這事我可不摻和，”趙梅一口拒絕。

這祠堂那就是田溪村的根，正是有了這座公共的祠堂，才讓田溪村的人比別的村團結，才讓田溪村這麽多年沒被人欺負過。你想想，老祖宗都在一個屋呆著，兒孫們有事能不互相幫襯點嗎?

可以說，祠堂就是田溪村的精神寄托所在，移走祠堂，外出的田溪村心氣就會四散，再說，光馬耀宗這個老頭那一關就過不了。

“爸我當然會跟他說，不過枕頭風您也得吹一吹，這可是件大好事，”余秀蘭無可奈何地說道。

“等一下，那個胡老板為什麽會讓你當說客?你們經常見面……”趙梅劈裡啪啦的追問起來。

沒法溝通了，余秀蘭無可奈何的掛了電話，這幾天她跟胡希銘確實見了幾面，余秀蘭很佩服這個聲名在外的企業家。不是佩服他年紀輕輕有錢有勢，而是佩服他身上那種乾坤獨斷的霸氣。還有那份遠勝同齡人的社會責任感。

“窮則獨善其身，富則兼濟天下，”胡希銘在自己的豪華辦公室裡，低聲念著牆上的一副大字。

這副龍飛鳳舞的墨寶是前幾天津港著名的一位書法家，聽到胡希銘要修學校的想法，當場揮毫潑墨，為他寫了這副大字。

胡希銘很是感慨，這還是他提出在田溪村修建特殊學校以來，第一次收到肯定與鼓勵。

對於扶貧，胡希銘有自己的看法，隨著全國各地扶貧行動的展開，可以說貧困地區的脫貧致富已經取得了巨大發展，是時候開展精神扶貧，文化扶貧了。

其實胡希銘這次到白沙鄉，到田溪村調研，最大的感受就是現在的鄉村公路建設的非常好，除了少數地區，都已經把路修到了家門口。可以說，這些地方只要輔以合適的種植，養殖，旅遊項目，解決自身的貧困不在話下。

說實話，在胡希銘看來，現在社會經濟發達，工商業繁榮，那些正常的家庭只要有人願意外出打工，那維持一個小康水平的生活沒有問題。對於那些因為各種原因不想努力做事的人，胡希銘是不屑一顧的。

作為商人，胡希銘的思想覺悟當然不會像國家政府那樣高尚，什麽扶貧路上一戶不能落下，什麽堅決拿下扶貧攻堅對象，他是沒有興趣的。

一開始，胡希銘也是單純的響應市政府的號召，準備簡簡單單的捐點錢，弄個項目。直到他在田溪村看到那些身有殘疾的孩子是那麽渴望知識，那樣向往明天，胡希銘深深的震撼了。

成年人的苦難胡希銘認為不算什麽，那是你自己走的路，那是你自己的命運。要想逆天改命，把命運踩在腳下，更多的是需要自己的努力。

作為先富起來的人，作為一個有社會責任感的人，胡希銘不介意推別人一把。

因為他知道有的人，你只需要輕輕一推，他就能迎風而上，有的路你只要指明方向，他們就能大步前進，對於這樣的人，胡希銘不吝付出。

調研時，胡希銘看到了很多貧困家庭，他們想上進，想努力，確實是需要幫扶。可這樣一部分人，知識有限，見識有限，他們能接受，能學習的東西不多了，政府能幫助的無非就是解決溫飽問題。

要想徹底解決鄉村貧困問題，還得從長遠考慮，抓教育，抓下一代，其實很多地區最終脫貧致富，都是靠村裡的大學生，

靠那些外出打工學到本領的年輕人，他們回鄉創業，借助政府政策，借助企業扶持，一展所長，幫自己家鄉建設得非常美好，並且會形成良性循環，能牢牢扎根家鄉，持續性的發展。所以胡希銘看田溪村，並沒有看它的山水資源，沒有找專家來看種什麽，養什麽，而是仔仔細細觀察了田溪村的人，結果令他大令所望。

村委會的余正常馬揚名威望不足，能力太差，別的不說，連一個前任書記馬耀宗都能把他們治得服服貼貼。唯一的大學生余秀蘭一門心思在大城市打拚，對田溪村基本上沒有什麽感情，村裡的年輕人像模像樣的就馬小丁了，可惜學歷太低，需要長時間培訓。

這樣一個村子，不管你上什麽項目，除非企業派人管理，政府派人全程協調， 否則必定困難重重，麻煩多多，投點錢胡希銘不怕，可投入太多精力就不願意了。

就在胡希銘有些頭疼之時，田溪村的那群殘疾少年為他推開了那扇門。沒錯了，辦一所特殊教育學校，甚至是辦醫療，解決掉田溪村，甚至白沙鄉最大的難題。

不管是城市的家庭，還是農村家庭，在現在這個社會大環境下，只要全家身體健康，多少念幾年書，那麽生活是無憂的。真正有困難的是那些家庭有負擔的，比如家中老人生病的，家中小孩有殘疾的，這一部分家庭往往最是困難。

當然，這個問題需要國家社會更多的政策扶持，不是胡希銘一個人，甚至不是他所在餐飲協會能解決的。

但是胡希銘可以解決掉白沙鄉家有殘疾兒童家庭的大麻煩，胡希銘都不會去走訪，就知道這些殘疾兒童的家庭肯定是當地最困難的人家，他們會讓家裡的父母無法外出打工，就算去了，也不能安心。

更重要的是，這些家庭沒有未來，正常人的家庭，父母會咬牙堅持到孩子長大，只要孩子們學業有成，那麽這個家庭就算是有了出頭之日。而這些殘疾兒童的家庭，則剛剛相反，醫藥費，心理問題，

，成家立業的問題，隨著他們的年齡增長，家庭就會承擔越來越大的壓力，就算不崩潰，也幾乎沒有多少幸福感。

城裡的還好一些，有特殊學校可以讓他們學習成長，而田溪村，白沙鄉的這些鄉村殘疾兒童，沒有系統的學習過知識，沒有人針對性的輔助他們心理，未來將是一片黑暗，毫無希望。