龍建華這樣快速看書，也引起葉教授的注意。

　在還書的時候，他特意走到他身邊，拿起他的書看了一下書名。

　“年輕人，這樣很專業的書，你能看懂嗎?這麽快翻頁，是在找要點而是翻著好玩，用來消磨時間?”

　“葉教授，我是在找要點……”

　“我看你每頁的速度都是一樣，是沒看到要點，還是認為這書太簡單沒有什麽可取的?”

　“葉教授，我雖然看得快，但關鍵內容還是都瞟了一眼的。我現在是想驗證一些問題，尋找一些思路，看這些書是為了找理論支撐……”

　葉教授笑著問龍建華，眼中卻沒有一點居高臨下或者半點蔑視的態度。

　“哦，你想驗證什麽問題?”

　“自高錕教授在六六年提出光傳輸理論後，現在有人提出準同步數字系列PDH數字傳輸系統，今後會不會有同步數字系列傳輸系統?要做到這一點，對光纖通信技術和大規模集成電路有什麽要求?”

　高錕教授是香港人，諾貝爾獎獲得者，被普世譽為“光纖通訊之父”。

　澳笆瑪曾評價他，“你的研究完全改變了世界，促進了美國及世界經濟的發展，我本人為你而感到驕傲，世界欠你一個極大人情。”

　葉教授饒有興致地問，“找到了嗎?”

　龍建華點點頭，“找到了一些，這個應該是可行的，也是今後發展的方向。”

　葉教授也不再笑容滿面，而是很嚴肅地問，“你認為PDH的缺陷有哪些?”

　龍建華撓了撓後腦杓，然後也很正經地說，“PDH傳輸線路主要是點對點連接，缺乏網絡拓撲的靈活性;異步複用，需逐級碼速調整來實現複用解複用……我暫時隻想到這兩點。”

　龍建華和葉教授的交談，引起一些學生來圍觀;聽到他們的對話，很多都是一臉茫然。

　他們講的是什麽?

　好像很專業的樣子。

　葉教授的眼裡則泛起攝人的光芒，“你來考研，當我的研究生……現在考研時間已過，我申請去特招。跟我走！”

　龍建華弱弱地說，“葉教授，即使考上了，我今後也不會固定呆在教室的。”

　葉教授連連點頭，“你的情況和其余人不一樣，你可以自己安排你的時間，但我布置的任務，你必須不折不扣地及時完成。”

　龍建華點點頭。

　這是應該的，不然自己不是他的研究生，而是一匹脫韁的野馬，任誰也不會願意。

　葉教授帶著龍建華一路走，一路興致勃勃地問他有關專業方面的問題，每次得到的答案又令他更加興奮。

　進入招生辦，葉教授直接找到主任，激動地說他想特招龍建華為他的研究生。

　那個主任很猶豫地說，“葉院長，我知道您愛才心切，但現在招生時間已過，不如讓他明年再考;特招，國家還沒這個先例……”

　葉教授頓時冷靜下來，“先例也是要做才會有的，不做就不會有。”

　“憑他現在的水平，去年那些研究生有他一成的能力就不得了……這樣，你起草一個報告，我簽字後你去找相關部門簽字。”

　轉頭對龍建華說，“今天不會有什麽結果了。三天時間內，你寫一篇有關數字通信系統傳輸方面的文章交給我……我看完你的論文水平後再決定是否要特招你。”

　待龍建華離開後，招生辦主任充滿疑惑地問，“葉院長，這個青年有這麽厲害嗎?是七七還是七八級學生?”

　葉教授激動地搖搖頭，“他根本就不是大學生，只是一個高中畢業生，我今天在圖書館找資料的時候恰巧遇見了他……人才呐。前瞻性很好，思路清晰又縝密，不能讓他埋沒。”……

　早早地吃過中飯，龍建華又去了圖書館，直到晚上十點才離開。

　對於能直接上研究生，他還是很期待的，更何況導師是行業中的大拿。

　內心也很糾結，他一個高中生寫的東西，需要寫到什麽程度才能不被人抓去切片?

　第二天上午，他繼續到圖書館看了一上午，下午在家裡開始寫葉教授交代的文章。

　經過慎重思考，他寫了一篇《一種以光纖通信為基礎的同步光纖網概述》。

　這是米國在八六年才提出的一個現代化通信網的基本結構概念，不太超前，但目前尚無這方面理論。

　花了一天時間寫完，檢查幾遍後發現有一些地方沒講清楚。

　沒講清楚就不講清楚，我只是一個高中生。

　對不起了，米國，我就是來截胡的……

　葉教授看完他的文章，兩眼放光，“很前沿，有很強的操作性，是未來發展的方向…很好！”

　激動地拍拍桌後，他拿起桌上的搖把子電話，“鍾主任嗎?你派人來我辦公室拿一份申請報告…對，特招龍建華為碩士研究生的報告。”

　打完電話，他從抽屜裡拿出一份報告，接著拿起桌上的鋼筆，在報告上簽下他的名字，“不出意外的話，你這個名額是定了的。”

　轉而又問，“如果沒批準，你會考研究生嗎，會選這個方向的專業嗎?”

　龍建華一點也沒猶豫，“葉教授，如果沒批準，我也不會考研。其實我看的書很雜，這只是我喜歡的一個方向而已。”

　葉教授搖搖頭，“如果不考研，不考大學，你就不會有施展才能的地方，掌握的這些知識就浪費了。”

　“我們國家現在科研力量很薄弱，正需要大批像你這樣有想法有前瞻性的人才來帶領。勤奮不可缺，前瞻的思路更難得。”

　龍建華暗中搖頭。

　誰也不是自己，沒誰會明白歷史的發展進程。

　我的未來不是科研，而是利用科學。

　鍾主任就是招生辦那個主任，接到電話後馬上趕來，接過葉教授親自起草簽名的報告後，又看到桌上龍建華的文章，躊躇了一下說，“葉院長，如果您認為這篇文章不錯的話，您在這上面寫兩句，可能效果更佳。”

　葉教授搖搖頭，“這個不能傳出去，否則會引發大亂套。我們要研究一段時間，把這個思路固定後才能公開。 ”

　看到鍾主任一臉迷糊的樣子，他繼續說，“這麽說吧。這篇文章就相當於我們以前一些綜合性大項目的總提綱，不能提前泄露有關內容。”

　龍建華站在那裡，感歎葉教授就是葉教授，當之無愧的大拿，對未來的把握竟然如此敏感，這是最難能可貴的。

　在現在這個年代，還知道知識產權的重要性;不像龍浩源和龍浩軍一樣，需要解釋個幾分鍾。

　鍾主任連忙點點頭，“葉院長，那我這就親自去跑。”

　又對龍建華說，“你就等著好消息。”

　葉教授只是點點頭，龍建華則連忙道謝。

　向葉教授告辭後，龍建華回到圖書館，把心情平靜下來後，繼續開始看書，心裡已然沒有了開始那般糾結、忐忑。

　重生就是來截胡的，不要忐忑，不要糾結，只要低調。