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《明末東亞聯合帝國》第46章,授予傳教權力
  第二天臨近中午,李思齊仍然沒有起床,被子外面的寒冷的空氣與被窩裡面的暖空氣形成了氣壓差,牢牢的將李思齊鎮壓在暖和的被窩之下。

  來到京城的這些日子,李思齊非常辛苦,又要賣皮子,又要拉攏各種人才,李思齊終於感受到周公吐脯的那種痛並快樂的感覺了。

  “做領導難,做好領導更難啊!”

  李思齊還在房間裡自哀自怨的時候,李思賢就闖了進來:“哥,昨天那個路易斯帶著另外一個紅毛來見你了。”

  一聽路易斯來了,李思齊一個鯉魚打挺就從床上跳了起來。

  “你先代我在下面招待他們,我換好衣服就來。”

  “那你快點啊。”

  說著,李思賢就退出了房間,順手把房門關上了。

  一盞茶功夫,李思齊就換好了月白長袍,用一條錦帶扎好了自己頭髮,又翻出一把題著《山坡羊》的畫扇,營造出了一副翩翩公子的人設。

  “哎呀,我的朋友,能看見你真是太開心了。”李思齊一見面著便給了路易斯一個擁抱。

  路易斯笑的滿臉都是皺紋,“李,你真是上帝派來支援我們的天使,是我們所有天主教徒的福音。”

  說著側身一讓,道:“這就是我昨天跟你提到的利瑪竇教士。”

  “哦。”李思齊兩眼一眯,旋而笑道:“利瑪竇教士真是誠懇的信徒啊。”

  三人謙虛一番之後,李思齊一指樓上房間,道:“兩位如不嫌棄,請到室內小坐。”

  在房間內,李思齊待下面的仆人奉上茶水後便屏退了所有人,而後看向路易斯笑道:“我想,利瑪竇顯示是同意和我們去遼東了吧?”

  “是的,昨天路易斯神父已經跟我說過了,為了傳播上帝的福音,拯救迷途的羔羊,我願意去遼東傳教。”

  利瑪竇眼神堅定,語氣及其平靜。

  為了防止利瑪竇不清楚自己的主要目的,李思齊解釋道:“我打算在遼東建一私塾,聘請你們做先生教他們西學。當然,我會付薪酬,每月二兩銀子,包吃包住。”

  “哦,不,親愛的李,這太低了,五兩還差不多,遼東這種苦寒之地,應該比京城的收入高一些。”路易斯雖然是一個神父,但西方人骨子裡的貪婪和市儈一談錢就暴露無遺。

  “而且,你必須允許我們在學生中間傳教,這是我們的本職工作。”

  利瑪竇補充道。

  “一兩銀子可以買一石米了,每月二兩可是不折不扣的高薪了,而且我還包吃包住。”李思齊輕松的說道:“傳教是你們的自由,但是不能夠在私塾傳教,那是讀書的地方。”

  “親愛的李,如果是這樣的話,就請恕我無能為力了,利瑪竇可能不能去遼東了。”路易斯露出一幅遺憾的表情說道:“我們的天職就是傳教,如果不能傳教,我們為什麽要做老師呢?”

  “這樣吧,我們各自退讓一步,工資我給你們提高到三兩每月,而且沒節課下課之後允許你們傳教。不過,不能強迫學生信教。”

  李思齊佯做無奈的說道,一點都不怕教會騎到自己頭上。在中華這篇土地上,無論是佛,還是道,甚至是儒教都不可能騎到政權的頭上。

  滿清入關的第一位皇帝順治,想信奉佛教,馬上就被滿洲貴族們聯合逼得退下了皇位亦或是直接駕崩,連他媽孝莊都不保他。

從這就可以看出東亞文化圈對於宗教的態度:絕對不能涉政,你要是破了規矩,我們連皇帝都敢拉下來。  “宗教自由,這是我們共同的原則。”路易斯說著站起身來,一張臉笑的跟核桃一樣:“ok,成交!”

  李思齊伸出右手:“合作愉快。”

  “合作愉快,等您要離開京城的時候利瑪竇會和您一起北上。”路易斯一臉的興奮。

  路易斯和利瑪竇離開之後,李思齊興奮的在房間裡轉了半天,能夠讓傳教士將西方知識帶入私塾,對於他未來的事業來說,具有巨大的推動作用。

  一想到以後的私塾能產出一批又一批的新式人才,李思齊就對改變這個國家充滿的信心。

  每年培養一百多新式人才,等六年之後,這些學生也能成為老師,到時候遼東的官僚機構就會全面被新式人才所取代。

  等自己統一全國之後,就可以全面複製遼東模式,真正的將新式文化注入中華這麽一個日漸腐朽古老帝國。

  而不是像洋務運動一般,僅僅只是做一些表面文章,真正的制度改革壓根就沒有觸及。

  儒家維護穩定的效果是毋庸置疑的,但是儒家早經開始喪失了它的制度優越性,近代史早已告訴了國民們,要想拯救這個國家,儒家是行不通的。

  當然,儒家也不是一無是處,但是過去的歷史告訴我們,儒家只能節選參考,而不能全盤繼承。
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