首先，慶祝本書已經達到五十萬字。

咳咳，接下來匯報一下目前的成績。

收藏是2140，均訂37，單章最高訂閱是104。

七月底的數據是收藏916，均訂23，單章最高訂閱是44。

一個月的時間漲了1224個收藏，14均訂，60最高訂。

謝謝書友們的支持，謝謝大家。

我上個月還說過收藏漲不了多少呢，現在看來是打臉了。

不要看這個數據看起來很少，但在實教同人裡卻是非常難得的了。

因為看的人很少。

然後在說一說我對第四卷的感想吧。

第四卷總共更新了24萬字的章節、

我之前也說了，想寫到75章的，但是劇情實在是太多了，描繪不出來又怕你們說我講的不清楚，所以才更新到現在的106章。

嗯，我對第四卷的劇情其實是不怎麽滿意的。

滿星五星的話，我只能給兩星。

因為該有的震撼感我沒有寫出來。

比如，龍園翔的移花接木計劃，一之瀨帆波在龍園翔的計劃中，指示神崎隆二坑取C班點數，太宰治將三班聯合坑A班的計劃。

結尾時A班點數最少時的震撼。

這些我統統都沒有寫出來。

還有一些人物的感情描寫，比如櫛田桔梗計劃失敗，龍組結束時大家的表情感受，也是如此。

這就造成了大家閱讀時沒有爽感。

這是我文筆的問題，我以後會改善的，實在抱歉。

當然了，對於結尾，我還是比較滿意的吧。

E班也就此退場。

我自己感覺這個E班的設定沒有成為所謂的敗筆。

它在這幾場考試中，都發揮了它應有的作用。

再說一下我拿太宰治當主角名字的想法吧。

因為我是個起名廢，就是這麽簡單。

看到餐廳那一段的，佩奇.豬豬、托馬斯.火車的時候，你們可能就知道了吧。

而且太宰治本身這個角色我也非常喜歡，所以就拿來描寫了。

但是我完全寫不出這個角色本身的味道，而且我也有一些想寫的東西，也被這個名字限制住了。

比如尺度大一點的感情線之類的。

因為這個太宰治這個角色並不是我自己原創的，這部作品可能有一些文野粉絲，我自己也是其中之一。

我擔心我寫的一些事情，汙染了這個角色。

哪怕我在上一卷結尾說過了‘隻用把這個主角當做同名同姓就行了’

還有，關於殉情啊，自殺啊之類的描寫。

有個文學網站已經嚴令禁止這些描寫了，起點的情況我暫時不知道。

不過為了以防萬一，我會盡量減少的，或者不再繼續描寫的。

所以這本書不會描寫‘性’情節，自殺情節、殉情情節。

還有就是，我之前看到大家有說一些一之瀨帆波的問題。

說她沒有什麽出彩的劇情，所以我在第四卷給她做了加強。

龍園翔、椎名日和也是如此。

優待者篇只有葛城康平一個倒霉蛋，哈哈哈。

然後就是我自己的問題了。

總有一些書友說，進度太慢，劇情太拖拉。

看到這樣的話，我就覺得煩。

你們覺得怎麽寫劇情才能不拖拉。

例【太宰治和一之瀨帆波在前往龍組的路上，然後葛城康平開門， 遇見了兩人，一之瀨帆波和葛城康平對話，對話結束後，太宰治直接打開了龍組的門，一之瀨帆波有些驚慌，但迅速平複，進去之後觀察大家，

龍園翔提出計劃，遭到拒絕，之後離開，櫛田桔梗緊隨其後】非要我寫成這樣的劇情概括，不，流水帳嗎?

原本幾章的劇情，幾句話就寫完，這樣是你們期待的進度嗎?

真是醉了……

最後，就是關於輕井澤惠被校園暴力的那段，其實我一開始想要草草的一筆帶過的，但還是寫出來了。

主要是想讓大家知道校園暴力的嚴重性。

因為作者本書也曾經在上初中的時候，差點遭受校園暴力，不過當時機智的我直接報告給老師了。

至於那個想要施暴我的那個人現在怎麽樣了，唉，我隻告訴你們，它連高中都沒有考上，上了個專科，還被開除了。

所以大家還是好好學習，不要不學好，去當什麽社會人。

嗯——

哪怕看我書的人不多，但是我也想告訴大家一些事。

如果你遭到校園暴力了，在心裡一遍遍謾罵是沒有用的，你要大聲的說出來。

不要一直隱忍下去，不要一直默不作聲，不要一直唯唯諾諾。

我說的誇張一點吧，如果你被校園暴力了，就直接去找老師，老師不行就去找校長，校長不行就直接去去找教育局，教育局不行就去找記者！

哪怕你擔心會因為去找老師告狀而交不到朋友，那也比因為已經遭受校園暴力而交不到朋友要好。

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