今天覺悟很高。

　　一路下班，一路給晗媽發了信息:“我覺得我決定兒子的下限，你決定他的上限。”

　　本來嘛，我就想拋磚引玉，讓她也吹捧我一番，滿足我那不安份的虛榮心。

　　遺憾的是，晗媽毫不謙虛地接受了，且任我怎麽暗示，都沒回讚我的意思。要不我怎麽說兒子狂，並非沒理由。

　　當然，在晗兒教育中，晗媽的主導地位猶如*同志之於朝鮮勞動黨，當仁不讓。至於我，除了抓下強身健體的工作外，也就“人設”設得好，曉得宣傳。

　　最近宣傳得有點多，一把老臉擦得鋥亮鋥亮的，蒼蠅見到都得讓三分，生怕一不留神摔死在上面。

　　不過，轉念想想，我一體育老師，怎及得上晗媽的辛勤付出，良心一度大受譴責。於是，特寫本篇對晗媽的事跡行全方位的歌頌。

　　若一天她能得道，也可隨她升天。

　　晗媽面善，又常笑，不過這和平易近人並沒太大關系。據一熟人(我媽)稱，她這叫“笑面虎”。於是，我跟晗兒私下會偷偷稱她“阿虎”。很長一段時間裡，我見到晗兒的第一句總是，“今天，你讓阿虎‘罵’了沒?”如果他是否定回答，我們就都很開心，仿若大地春暖花開，世間佛光普照。

　　虎媽這詞，在我看來是貶義的。

　　按照蔡某的說法，所謂的虎媽就是在教育中，采用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段。以鄙人看來，短期來說應該是有用的，但長遠必是百害而無一利。(如果她的娃是特殊材料做的，那就另當別論)

　　孩子是一張白紙，你在上面寫什麽，就是什麽。簡單說，你咒罵他，他就會咒罵別人;你威脅他，他也采取這樣方式。因為這是他從家長的模仿中得來，也是家長教給他的處事方式。家庭原生態就是從此而來的，它的影響是難以覺察的，也是一生的。

　　幸運的是，晗媽雖虎，卻是媽多一點，給予晗兒滿滿的愛(非指以其之名進行控制和操縱的愛，但是我描繪不來。)。

　　通常上一秒鍾，塑料母子關系就要破裂了。下一秒鍾卻就抱在一起，好像全世界只有他倆才是真愛似的。阿貓和我都看得目瞪口呆的。

　　愛是人類最高級的情感，用愛去溝通，孩子得到愛，感受愛，懂得愛，也才會傳遞愛，才會愛別人。

　　這娘倆，一個願打，一個願挨。

　　如果說愛是煉成這位特別虎媽的第一訣，那麽第二訣是堅持。

　　晗兒每學一樣東西，首先得到的是晗媽嚴正的告誡，“學這個可以，學那個沒問題，不過你自己考慮清楚，一旦開始學，就要一直堅持，不能半途而廢。”

　　如果覺得這是一句客套話，那是要付出代價的。每次興頭過了，吃到苦頭，晗兒請令收兵。得到的答覆只有冰冰的一句，“沒得商量，因為你答應過。”

　　啞巴吃黃連，有苦說不出。

　　自從被媽坑過後，晗兒識趣很多，只能將專注力集中於一兩個項目上，也漸漸喜歡上了它們。

　　晗兒有個同學，他媽媽的教育理念是，“他開心就好。”於是，三五年中學了足球、籃球、程序、街舞，一樣學三五個月，厭了就改學其他，最終什麽興趣也沒培養出來。有時候想想，這也不全是教育理念的問題，而是人的問題。

　　己所不欲勿施於人。自己都不堅持，又有什麽理由讓孩子堅持呢?

　　於是，身體孱弱的晗媽，居然參加了跑馬(跑過一公裡的，當場暈倒)，並成功從“半馬”跑到“全馬”，連我這個體育老師也甘拜下風。

　　這種堅持帶有婦女同志特有的狠，誰要讓婦女杠上了，不得完蛋?

　　這便是第三訣，狠勁。

　　為改正晗兒書寫習慣，晗媽每晚7點下班回到家就開始盯作業，不符合要求的，全部重寫，再重寫，一直杠上4個小時，直到寫得符合要求。一天不行，兩天;兩天不行，一周;一周不行，一個月。反正，看不出她會煩或者會累，也看不出有任何心軟的跡象，好像擁有金剛不壞之身。

　　那一段時間，晗兒是總是邊哭邊寫。我呢，除了偷偷心疼外，就是趕緊滾蛋，眼不見，心不恨。

　　晗兒學皮劃艇，要和水打交道。天冷的時候，手上腳上長滿了凍瘡;熱的時候，曬得脫皮，最後成了包黑子。即便如此，我也從沒見她眨過眼，有時候還談笑風生的，就差羽倫冠巾。難怪那熟人常說，“此人硬心腸。”

　　如今，晗兒在晗媽的正確領導下，各項工作都走了長足的進展。“路漫漫其修遠兮”，希望晗媽能聞雞起舞，持之以恆，不畏艱難，披荊斬棘，風雨無阻，勇往直前，再接再勵，再創輝煌！

　　(2020-6-11)