這一日。
四大部落中心廣場上,擺滿了桌子。
桌子上擺著的食物,可謂是琳琅滿目。
零食甜點,瓜果蔬菜,啤酒香檳等等是應有盡有。
這些都是王管令人準備的,他要在招工之前,大擺筵席,宴請部落中的所有人。
只要願意來,吃的喝的人人有份兒。
雖然在比武大賽上,其他三族吆喝的人不少,但真讓他們付諸行動,恐怕比例不會太大。
王管專門擺這一次大型的宴席,就是想把影響力最大化。
讓他們所有人都嘗到甜頭,以後才會更好的為他工作。
要不然只是許以好處,但大多數人對於好處都沒有概念,到時候依舊沒有太多人自願給鳥族打工。
而這一次,王管就是要給他們普及概念的,只要他們體驗了這一次,不怕他們以後不來。
以後還想吃,還想喝,那好,給我乾活兒,只要乾的好了,牛奶麵包都不會少。
晚上,四大部落幾乎所有人都來參加了此次戶外晚宴,他們吃的是天昏地暗,就如同餓了幾十年一樣。
在這裡竟然只有小吃貨龍軒是最正常的,不緊不慢的夾著吃的。
主要是這些東西,王管以前都給他吃過,對於他來說,這些都不算什麽新鮮玩意兒。
而對於其他族人來說那就不一樣了,獸蟲魚三族的人,一個個對王管是讚不絕口。
“鳥王真是太好了,請我們吃這麽多好吃的。”
“那是,你也不看看鳥王大人是誰,那可是龍神使者啊。”
“龍神賜予的東西能不好嗎?”
“如果每天都能吃到這麽好吃的食物就好了。”
這時鳥族的一位同胞發話了。
“想每天都有好吃好喝的,簡單,那就是要勞動,我們鳥王說了,只有勞動才能創造財富,而你們的吃穿用度就屬於財富。”
在宴會中間,王管又暗中使用了大功率音響,給全體的族民都宣布了一件事情。
這件事情就是發行貨幣,而且發行的還是紙幣。
發行紙幣這件事是王管早早就想好了的。
像五色平原那種使用金石作為貨幣的,只要經濟發展到一定程度,那種貨幣將無法滿足民眾的交易使用,勢必會阻礙部落的整體發展。
而使用紙幣就沒有限制了,錢不夠直接印鈔票就好。
紙幣的印刷王管安排在藍星進行。
五色大陸的造紙術和印刷術,和藍星的差距何止千年,完全可以防止以後這裡有人造假幣。
而且紙幣的實行,也不會存在太大的難度。
即使部落的人曾經連貨幣是什麽都不知道,但也不影響他們直接使用紙幣。
這就好比在一張白紙上作畫,比在一張有畫的紙上修改畫更容易。
這也就是為什麽藍星的那麽多大企業,寧願招沒什麽經驗的應屆大學生,也不願意招工作經驗豐富的老油條的原因。
畢竟應屆大學生的可塑性更強,更容易向著企業需要的樣子發展,而那些老油條早已定型,在很多方面都沒有應屆生好使。
宴會上,王管站在提前搭好的高台上,手中拿著幾張印好的紙幣,高聲宣布。
“我親愛的族民們,你們看。”王管晃動了一下手中的紙幣,“這種非常漂亮的五彩色紙張名叫錢幣,上邊還有我鳥獸蟲魚四大部落的圖騰,代表著我們五色大陸上的四大部落。
所以我將這種錢幣命名為四族五色幣,
以後你們如果還想吃今日桌上的食物,那麽就需要用這種四族幣來換取。” 王管說到這裡,台下就有人發問。
“請問鳥王,那我們該如何做才能獲取這種四族幣呢?”
“其實想獲取這種四族幣很簡單,那就是勞動,讓你們的勞動來創造價值,而你們為族群創造了多少價值,就會得到與之相應的四族幣。”
價值這種東西,族人們現在肯定不能理解,只能等以後整體素質提高,才可能慢慢理解王管今日的話。
於是王管接著道:“其實說白了,那就是需要你們多多勞動,乾的多自然得到的就多,多勞多得嘛。”
台下的燕三兒則是拿出紙筆,深深的記下了王管的這些話語。
他的內心裡,對他們鳥王是更加的欽佩不已。
他們鳥王,完全就是照著他寫的詩發展的,帶他們走出黑暗,使他們重見光明。
宴會上王管也只是籠統的講了一遍。
在下邊,還有具體人員專門負責安排。
對於來報名的其他三族人員,根據其擅長領域進行分配。
除了護衛軍和親衛隊不招收人之外,其他地方,如農田、工坊以及建築工地等等都招收了一大批的人員。
很大程度的緩解了之前的用工問題。
但鑒於族人們普遍文化水平不高,技術能力方面也都有所欠缺,短期內生產力依舊不會大幅增長。
教育方面仍舊是一個非常重要環節。
當然,王管並沒有放松教育,他將四大部落所有的文化人都組織了起來。
而且給與他們相對較高的工資。
剛開始有很多族人都抗議說不公平,而王管直接回應他們的就是,我就是不公平了怎地,有本事你們也學習好啊。
以後要倡導的就是學習型社會,誰學習好,誰有能力,就能掙更多的四族幣。
趁現在大家都是白紙,王管只需要將這些思想深入人心。
讓他們明白只有勞動才能創造財富,只有學習文化才能改變未來。
為了鼓勵大家的學習熱情。
王管暫時出台了初級文化考試,水平也就是他上次出卷的水平,只要能夠考到80分以上,就算通過,通過後發一本初級文化資格證書。
持有此證的人,就算什麽都不乾,每個月也可以領取特殊津貼。
當然,初級證也只是一個開端,以後還會有中級證和高級證,以及其他方面各種證書。
比如化學證、物理證、醫學證、冶鐵證、電焊證、電工證、網絡證、會計證、建造師證等等。
涉及各個領域各行各業的證書,都要陸續出現,對於一些高級的證書持有者,會給予相應的津貼。
如今部落的教育再按照藍星的那種教育模式是不行的。
想要快速發展,就必須盡早分配專業。
讓人們在掌握最基本的文化課後,就按照各自興趣特長選擇專業學習,以最快的速度培養各個方面的專業人才。