關於靳老師的記憶已經在腦海裡基本恢復，是老哥上大一時候的選修課老師。

　　現在37歲，至今單身，老哥與靳老師的關系就像是讀友，兩人都喜歡偵探小說。

　　唯一模糊的記憶就是和靳老師的相識，現在徐林覺得有兩個版本，一個是在教室裡，靳老師第一天來上課，兩人在課堂上因課本內容產生分歧，後來就像是不打不相識，關系反而越來越好。

　　但還有一段比較模糊的記憶，好像在上大學之前，老哥就已經和靳老師相識了，而且第一次和靳老師見面就在自己家中。

　　這段記憶非常模糊，更像是曾經做過一段這樣的夢，過了很長時間之後對夢境還有一些記憶，此刻徐林也有些分不清到底是夢還是真實發生過。

　　“你在想什麽?該行動起來了。”靳老師站起身，把刀子放回書本裡，合上書頁。

　　“還是報警吧，如果遇見這樣的事情第一時間不是報警，讀者會覺得情節有毒，這不是給飛豬找麻煩嗎?”

　　“開什麽玩笑?我第一次出場，好歹也是個主要角色，報警我們還怎麽大展身手?這是偵探小說，就需要作為偵探的主角來破案，不是動不動就甩手報警，至於飛豬有沒有麻煩，關我們什麽事?反正讀者罵的又不是我們。”

　　“好像也有些道理，那作為本書主角，我要分析一下案情。

　　這本藏著刀具的書肯定沒有經過前台，如果嫌疑人是外來的客人，不可能讓前台接觸到這本書，雖然前台很大概率不會翻開書，但總是有意外可能發生。

　　萬一書掉在地上，或者趕上最近有其他客人手賤損壞書頁，那管理員就有可能翻開書查看一下，我認為嫌疑人不會冒這樣的風險。

　　如果把這本書從外面帶進來，直接放在書架上，那嫌疑人的行為簡直就是多此一舉，幹嘛不直接把刀具藏在身上呢?

　　所以最大可能性就是嫌疑人無法攜帶刀具，或者攜帶刀具有很大概率會被別人看見，再有就是嫌疑人的身上可能無法長時間藏著刀具，也有可能身上的刀具快要被發現了所以藏在書本裡，以上情況都有可能發生。”

　　靳老師把書本放在原位，“這本書的位置太顯眼了，不在陰暗的角落裡，而是在讀書區很近的地方，嫌疑人想要作案位置肯定不會在人員較多的地方，要不然嫌疑人的行為也是多此一舉。

　　顯然嫌疑人不想被別人發現行凶過程，但是書本放在這樣一個顯眼的位置，被別人拿走的概率就更大了，比如你，隨便拿一本書就恰巧拿到了這本。

　　還有一個問題，你真的是恰巧拿的嗎?這本書叫做《世界偵探大賽往屆案例》，正好是你需要的書籍。”

　　“真的是碰巧，老實說，今天我來圖書館還有其他原因，當時有些緊張，就想找個地方坐下來安靜一會，但畢竟是在圖書館，不拿一本書就坐下總感覺太奇怪了，所以就順手在座位很近的書架上隨便拿了這本書。”

　　“那說明這本書剛剛被放上去不久，嫌疑人肯定會考慮到這本書有被其他人拿走的風險，不管是在圖書館內部閱讀，還是出借拿回家，嫌疑人的陰謀很快就會被發現。”

　　“所以說，嫌疑人當時應該是迫不得已才把書放在這裡的，而且綜合剛才的推斷，嫌疑人的身份很大概率是圖書館的工作人員。”

　　“沒錯，工作人員在什麽位置整理書籍都不會被別人覺得行為奇怪，而且工作人員在換衣室的時候可能會被發現刀具，

因為工作原因，無法把刀具隨時帶在身上，現在這個季節穿衣不會很厚。　　工作人員在整理書架的時候有時候會登高，有時候也會彎腰，所以藏著刀具就有可能被別人發現。”

　　“說了這麽多，好像直接坐在這裡等著是誰來拿這本書就可以了。”

　　“你今天究竟是怎麽了?”靳老師愈加懷疑。

　　“我很奇怪嗎?”

　　“一會精明一會糊塗的，說話也沒以前有底氣，我所認識的那個拽天拽地的徐林可不是你這個樣子，你不會是冒牌貨吧?”

　　“唉?怎……怎麽可能！”被靳老師如此追問，徐林有些慌亂。

　　“都說了嫌疑人可能在緊急情況下把這本書放在了這裡，雖然現在是星期三的下午，圖書館客人並不多，但也有被客人拿走的概率，如果不快點回收這本書，或者把書放在別處，嫌疑人必定會非常不安。”

　　“對…對！要是嫌疑人是工作人員，很可能在做完手頭工作以後馬上回來取回這本書，所以我們剛才在翻開這本書的時候，很可能已經被嫌疑人看到了。”

　　“如果只是坐在這裡死等嫌疑人，那還不如報警算了，我們的推理將顯得毫無意義。”

　　“那現在我們要做的就是找出嫌疑人， 阻止其行凶。”

　　“還有一個方面，找到被行凶的人也很重要，如果我們找到嫌疑人之前，嫌疑人已經用其他方式進行作案，那我們的行動就毫無意義。”

　　“被行凶的人肯定在某個時間段會來圖書館，或者已經到了圖書館，您說過這家圖書館裡面有監控覆蓋不到的地方，很可能那裡就是凶手想要作案的現場。”

　　“所以我們要分開行動，一個人追查嫌疑人，一個人追查被行凶者，只要先找到一方，就能阻止事件的發生。”

　　“那靳老師要如何選擇?”

　　“我對監控死角比較了解，追查嫌疑人就交給你了，正好我早就想和你這個偵探比試比試，以前我們都是讀一半偵探小說，然後在文字中比試推理。

　　這次剛好有機會現實比試一番，怎麽樣?你敢應戰嗎?”

　　在老哥的記憶中，確實有這樣的事情發生，老哥和靳老師看偵探小說只看到兩人商量好的固定頁數，然後就停下，兩人續寫後面的情節推理出凶手是誰。

　　雖然各有輸贏，平局時候也更多，但老哥多贏了兩場，而且從老哥的記憶中可以知道，老哥也早就想和靳老師做一番比試。

　　既然選擇了繼承老哥的偵探社，當下又沒完全繼承老哥的推理頭腦，趁機練練手也是可以的。

　　“好，就這麽定了，如果閉館的時候都沒有找到，就算平局。”

　　“不，平局不是這麽定義的，一起找到才算平局，如果都沒有找到，那就是雙輸。”