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　雒陽酒肆。

　有兩個年輕人正在隔間裡對座飲酒。

　兩人穿著都不甚華貴，儀態也並不端莊。

　其中一個年輕人倚著幾杖，滿飲下一杯酒，暢快地歎了一聲，而後對另外一個男子說道:“天子，到底是個什麽樣的人呢?”

　“噓——還是不要在這種場合議論天子的好！”

　“哈哈哈，志才兄，無妨的，這裡僅有你我二人，說說也無妨，何況，能釀出這般好酒的天子，又豈會是那心胸狹隘之人?”

　被稱為志才的年輕人飲下一杯:“奉孝你說的也是，那愚兄就淺談一下吧。”

　“洗耳恭聽！”

　此二人，正是到京遊學的戲志才和郭嘉。

　他們本是同鄉，是聽說皇帝在雒陽重辦鴻都門學，辦得有聲有色的，而且不與其他學校相同，反響卻是一致的好。

　郭嘉剛行冠禮，按照他家裡的期望，是到郡縣為吏的要好，結果他就偷跑出來，拉上戲志才以遊學之名到了雒陽。

　戲志才道:“這一路來，所見所聞，無人不說天子的好話，尤其是京畿之地，對天子的誇讚最甚。

　這正是因為，天子懲豪強而利百姓，分田土。

　試想民眾有其居所，有地耕作，便是平年，也能蓄上三年之糧，何其善哉！”

　郭嘉撫掌笑道:“以往地方豪右侵佔土地，朝廷莫能管，現在天子所為，算是想要進行一場深徹的改革。

　不光如此…

　軍功爵，那賞格之豐厚，連我都忍不住想要報名參軍了。”

　“哈哈哈！”

　戲志才拍桌子大笑道:“就你?你這小身板，上戰場?我知你有大才，於軍略方面也有見解，但是參軍的話，必然是要從一個普通的士卒做起。

　想要升軍職，簡單啊——你去砍個人就好了，不過嘛…

　就憑你這，恐怕不能行啊！”

　郭嘉撇了撇嘴道:“我也不想去呐，行伍中不能飲酒，人生豈不是少了最大的樂趣?”

　“嗨！你就是好這杯中之物！”

　郭嘉毫不掩飾地點了點頭:“就憑這一盞酒，也不枉我等千裡迢迢來京都哇！”

　“好嘛，原來你是來喝酒來了，不是說遊學麽?”

　郭嘉端起酒杯道:“遊學當然也要得，不過先讓我滿飲這一杯，我倒真想見識被民眾誇讚為‘全才’的天子，會在鴻都門學授什麽課~”

　戲志才言:“你若想見識，那我等下午便同往報名入學便是。”

　“善！”

　……

　翌日。

　鴻都門學兵科。

　戲志才和郭嘉二人同坐在大課堂的末席。

　一來，他們成年身高，坐在前面會擋住其他少年學子的視線，二來，他們屬於後來者，本就應坐在後席。

　等了不一會兒，就見一面色紅潤、四五十歲的威武漢子走了出來，他是這次授課的老師，其身旁站著一個小娃娃。

　小娃娃正是魏延，因其聰慧，被先生看重，不但留在身旁教誨，而且還讓其擔任了助教的活兒。

　“我是皇甫嵩，忝任車騎將軍兼鴻都門學兵科先生。”

　為了照顧新來的學子，皇甫嵩再一次介紹了自己。

　在劉宏來到這個世界當皇帝之後，皇甫嵩就一直處於邊緣狀態，劉宏也不用他，也不責問他先前做得錯事，就把擱置到那兒了。

　以至於皇甫嵩成天鬱鬱寡歡，他也知道自己當時做了傻事，有了婦人之仁，才讓天子再次勞師動眾，剿滅董卓逆軍。

　其實當時皇甫嵩的侄兒已經勸說過董卓有異心，建議他除掉董卓，但是皇甫嵩沒聽他侄兒皇甫酈的。

　事到袁、何二人發難，袁隗董卓二人事件敗露之後，皇甫嵩自慚，對於劉宏的冷處理，他也沒什麽意見。

　和他有同樣待遇的，還有張溫。

　但凡他倆能聽進勸，董卓他丫的就沒了。

　現在，劉宏的鴻都門學辦得有聲有色的，而且，皇甫嵩和張溫專門受到了皇帝的邀請，讓他們擔任講師。

　算是繼續為國發光發熱，也算是給他們一個機會嘛~

　二人自覺對不起天子，也心甘情願補償，結果君臣冰釋前嫌，劉宏念在他二人數有功勞，封皇甫嵩為車騎將軍，封張溫為衛將軍，兼任兵科講師。

　今天，輪到了皇甫嵩授課。

　“皇…皇甫嵩…?”

　戲志才立馬不淡定了，他拽了拽身旁郭嘉的衣角，低聲說道:“是皇甫嵩欸！”

　郭嘉也擊掌讚歎道:“不枉來此一遭！”

　“學堂之上，禁止交頭接耳，更禁止直呼先生名諱！”

　小魏延正指著二人的方向道:“若有疑問，可在先生講完之後，或者先生準許的情況下交流！”

　戲志才和郭嘉也不是一般人，被一個小娃娃指責，他們也沒啥心理壓力，反而悻悻地端正了態度。

　“咳！”

　皇甫嵩痰咳一聲，在黑板上寫下了兩個字:強兵。

　“今天要講的是《孫臏兵法》裡的強兵…

　威王問孫子曰:‘齊士教寡人強兵者，皆不同道，有教寡人以政教者，有教…’”

　郭嘉聽到《孫臏兵法》的時候，身體不由得巨震，這四個字比他聽到皇甫嵩名字更讓他驚訝。

　因為這本兵書，在民間幾乎是失傳了。

　在大興儒學的兩漢，兵家及其他學派的著作，本就不為世人看重，而且當代人推崇的兵家，大抵就是那兩位——孫武、吳起。人們誇讚某人用兵好，就言:仿佛孫吳。

　像孫臏兵法沒有那麽大的知名度，遺失再正常不過了。

　比如郭嘉， 遍覽兵書，就是一直沒有讀過《孫臏兵法》。

　他聚精會神地聽皇甫嵩念原文，並期待其做一番講解。

　漢代的老師，可遠不及後世義務教育的老師那麽細致，一般非入室弟子，都不會過多的親自講解的，多是念一遍，讓後讓你背誦，要講解，得上大課的時候，先生高興了，給登堂弟子講講。

　“強兵，是孫臏兵法中的一篇，其文簡短，也不難理解，而意深長。其意，就單單‘富國’二字！”

　皇甫嵩在黑板上寫了兩個遒勁有力的大字道:“國富，便是要在國力上壓製對方，後勤保障無虞，衣甲器械充足，糧餉賞格按時準確發放，這才是真正的強兵之道！

　而現在，天子所做之事，便是富國強兵之道，以至於董卓敗、南匈奴臣、西羌也不難定也！”為了方便下次閱讀，你可以點擊下方的"收藏"記錄本次(第185章 郭嘉戲志才)閱讀記錄，下次打開書架即可看到！

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