第二卷開始結構很清晰了。
故事場景主要發生在首爾藝術高中。
後面四年故事的主要場景也是學校,查查這幾年,還有後幾年這裡畢業的偶像就知道有哪些偶像會出現在書裡。
這是一開始的主線設定。攫欝攫
用補習的方式讓人物自然出場也是一開始就考慮好的設定,這種同學和學校前後輩的關系設定還會體現在以後的事業線裡。
畢竟首爾藝高畢業的女偶像很多。
不過需要注意的問題是如何避免四年的高中生活寫的不重複。
這裡已經有了一些具體安排和設定,且等我慢慢寫出來。
進入學校也意味著易的病情開始好轉,可以有限度的參與社會活動,但是具體行為上仍然會有影響。
主要表現在孤僻不合群上。
這也是符合人物心理狀態的具體表現。
但已經比第一卷好多了。
不過在這幾年裡主角都不會有什麽明顯的事業線。
一方面是病情原因,年紀太小。
一方面是鋪開事業的理由和方向不明確。
所以這幾年會著重鋪墊人物未來成長的理由和方向。
主要解決三個問題。
做什麽?為什麽要做?怎麽做?
至於事業線,可以用配角的事業線帶動主角參與,一樣會很精彩。runningn的故事只是其中之一。
愛情線上,權和易的真實情侶關系是這一卷的一個重點。
第一卷埋的伏筆在這一卷開頭就給了答案。
那段教室見面的情節是一開始就設定好的,在第一卷裡也有過鋪墊,當時具體的文字表達經過了多次修改,基本上能傳達當時人物的狀態。
再看一遍感覺還是很好,自誇一下。
寫這些場景的時候,腦子裡會有畫面,經常會反覆體驗整個情節和人物的具體感受,就像電影回放一樣。
最後通過合適的文字描述出來。
感覺還是受限於文字,希望通過學習其他作者的文字,提高表達能力。
應該還能寫的更好。
第二卷也明確了易的愛情觀,這種觀念基本上就為他後續的行為提供了內在的約束和指導。
所以有些事情在這個階段是不可能發生了,這有悖於易的觀念。
而且這個愛情觀在後續的情節裡也會出現。
愛情不是唯一的。
約束來自內心的道德和外在的法律。
如果人格重構,行為準則也會變化,後續的情節會反應這一點。
對於裴的感情線,做暗線處理。
而且對於裴的定位也在第二卷裡面逐漸明確,從雙方家庭的角度給出了一些方向。
雖然因為時機和易的觀念問題,裴一直被關在門外,可她的存在感毋庸置疑。
裴是個特別的人,第二卷末尾其實有一些比較明確的方向,後面會繼續完善。
雪莉。
崔雪莉是個特別的人。&21434&21437&32&31508&19979&25991&23398&32&98&120&119&120&46&99&111&32&21434&21437
一開始沒準備寫她。
因為她背後的東西太沉重了。
不過,這本書既然是成人童話,那賣火柴的小女孩也應該有屬於自己的溫暖。
我想在書裡為她製造一點溫暖。
這一卷裡,通過一系列的情節,她和易成了朋友,也明確了自己的內心。
雪莉的劇情會盡可能按照現實來寫,理由已經在書友圈裡說過了。
她的故事是一個救贖的故事,最後會有不錯的結局。
我保證。
因為這本書節奏很慢,時間跨度很長,涉及角色很多。
所以使用了番外的形式先把有些粗糙的後續可能情節先寫出來。
沒想到效果比正文好
大家果然