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《妖怪大世紀》第五十二章:智爺,皮神!
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“老師,我想問一下,一個神奇寶貝如果已經開發出了一種特性,如何再開發神奇寶貝的第二種特性?”
 

這時一個戴著紅色的鴨舌帽,穿著金邊藍夾克和深綠色T恤男子,忽然舉起手提問道。
 

望著這鴨舌帽男子,許限瞳孔劇烈收縮。
 

臥槽!
 

當許限看到這男子肩膀上的那隻皮卡丘之後,當即就確信了這人的身份。
 

智爺!
 

【人物:小智。
 

年齡:14歲。
 

天賦:神奇寶貝大師。(對於神奇寶貝天然親和,戰鬥力翻倍。)
 

寵物:皮卡丘,噴火龍,巨鉗蟹,妙蛙種子。(詳細點擊)
 

境界:身體強度(三階準天王級)。
 

技能:快躲開,站起來,堅持住。
 

身份:聯盟大學學員。】
 

【寵物:皮卡丘(皮神)
 

等級:40級。

 天賦:電系親和,打破極限(2)(每等級重置一次,都將打破自身種族極限)。
 

道具:電氣球(電珠)。(皮卡丘攜帶後使出招式威力翻倍)
 

技能:電擊(lv4),電網(lv4),蹭蹭臉頰(lv4),電磁波(lv4),電光(lv4),電球(lv4),十萬伏特(lv4),伏特攻擊(lv4),打雷(lv4),放電(lv4),
 

瞪眼(lv2),搖尾巴(lv2),和睦相處(lv2),詭計(lv2),叫聲(lv2),佯攻(lv2),高速移動(lv2),光牆(lv2)。
 

電光一閃(lv3),撒嬌(lv4),影子分身(lv4),鐵尾(lv3),舍身衝撞(lv3)。】
 

我丟!
 

這智爺,這皮神,果然是原汁原味啊!
 

“理論上來說,一隻神奇寶貝只有一種特性,不過......”
 

台上的女導師見到小智,顯然也是認識他的,她對著小智點頭笑了笑,說著,說到一半,她看了一眼小智的皮卡丘繼續道:
 

“也不絕對,有著一些天資縱橫的神奇寶貝,它們就存在雙特性,甚至三特性。
 

比如你肩膀上的那隻皮卡丘,如果我沒看錯,它就有著兩種特性,“靜電”特性還有“避雷針”特性。
 

你的這一隻皮卡丘的潛力很高,希望你能好好培養,不要浪費它的天賦。”
 

這隻皮卡丘有兩種特性?
 

許限聞言愣住了,他還以為這智爺的這隻皮神也同樣沒開發出特性了,畢竟系統面板上都沒有顯示。
 

許限急忙對著系統面板再仔細看了一眼皮卡丘的屬性。
 

還是沒有!
 

靠!
 

垃圾系統!
 

連特性都不顯示。
 

怪不得連皮神都沒顯示特性。
 

怪不得許限前面碰到那麽多神奇寶貝,也都沒有顯示特性。
 

許限還以為是這些小精靈的特性都沒有開發出來。
 

可是這樣完全說不通。
 

按照這導師說的,其實神奇寶貝一些較為常見的特性不難開發。
 

甚至野外的神奇寶貝,機緣巧合之下,也有許多神奇寶貝自身特性,都自然而然的就開發出來了。
 

野生小精靈都是如此,更何況那些訓練家專門針對開發。
 

現在想來,是許限自己系統的問題。
 

現在的系統還不顯示精靈特性!
 

是因為許限自己從來沒有擁有過已經開發出特性的神奇寶貝嗎?
 

呸!
 

這個系統有點呆,一點都不智能!
 

“好的,老師,我知道了,你放心吧,我一定會好好培養皮卡丘的。
 

可是,老師,我這皮卡丘很容易開發出兩個特性,但是我的噴火龍卻一直開發不出來,一直只有這個“猛火”這一個特性。
 

所以我想法請教一下老師,如何開發噴火龍的另外一個“太陽之力”特性?”
 

小智對於導師的告誡連忙點頭擺著胸脯保證,同時繼續問道。
 

“這個可能有著種原因。
 

第一種原因可能就是你的那隻噴火龍,因為自身的天賦基因的原因,自身不存在第二種“太陽之力”特性,這樣的話,當然無論你怎麽開發,都不可能開發成功的。
 

第二種原因可能是你使用的方法不對,或者你的方法對了,但是用的都是比較普通的方式。
 

開發神奇寶貝第二種特性用普通的方式刺激是不夠的,一般需要特殊的環境,還有一些特殊的道具輔助。
 

比如你的這隻噴火龍,想要開發其第二種“太陽之力”特性,就需要“木炭”“火球石板”“火之寶石”等等這樣的特殊道具來輔助開發。”
 

“這噴火龍是我從大木博士實驗室那裡得來的,大木博士告訴過我,這隻噴火龍天賦很高,基因中確定有著兩種特性。
 

這樣看來,應該是我的開發方式不對,沒有使用道具的原因。
 

謝謝老師,我明白了!”
 

小智聞言恍然大悟,對著導師感謝道。
 

“你的噴火龍是大木博士實驗室裡的神奇寶貝嗎?那應該就不是第一個原因了。
 

嗯,既然你找到了原因,那就祝你順利開發吧,如果開發過程中,你遇到什麽問題都可以來找我。
 

現在你先坐下吧。”
 

女導師聽了小智的話,也是點了點頭,然後對著小智和善道。
 

“大木博士?”
 

許限望著台上女導師聽見大木博士後,那肅然起敬的樣子,頓時就明白這“大木博士”在這個世界,應該也是一方大佬,連天王級別的導師對他都是異常尊敬。
 

經過小智的插曲之後,女導師繼續講課。
 

時間流逝,很快,就到了下課的時間。
 

“.......好了,這節課就上到這裡而來,大家還有什麽問題嗎?”
 

講完課,女導師望著下方的學生,詢問道:
 

“如果沒有的話,那就可以下課了,我們下次再見!”
 

見到沒人提問,女導師點了點頭,然後宣布下課。
 

下課了,許限隨著人流走出教室,他望了望小智所在的方向。
 

許限發現小智很受同學的歡迎,一下課,就有許多男生女生都圍著他,和他說著話。
 

許限見狀, 本來他是想去和小智認識一下的,現在看來可能沒有機會了,畢竟他下一節還有課。
 

這幾天,許限將自己的課程都排滿了,每天四節課,可謂是勤奮好學,三好學生的表率!
 

正當許限準備離開的時候,這時,小智突然看向了許限。
 

接著,就見小智的眼睛一亮,和身邊的人說了幾句話之後,就向著許限走來。
 

“你好,同學,我叫小智,很高興認識你”
 

小智來到許限的面前,對著許限熱情伸手道。
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