在賽後采訪上，king並沒有隱瞞，直言他們有兩套體系，一套是常規的上單藍領體系，另外一套是食肉上單體系。

　並且，king戰隊明言，第二套體系是他們在與edg的訓練賽上學來的。

　甚至，觀眾們還聽到fl嘴巴裡面念叨著什麽‘秀老師’。

　泥煤的，秀老師又是什麽鬼?

　秀老師，滄老師，fl是在談這種維度的事情嗎?

　當然，這裡的滄老師指的是小滄老師，是一位解說，不涉及其他的次元和維度。

　之後，在下午五點鍾snake對戰lgd的比賽上，因為前面的兩場比賽，現在兩支戰隊都心懷鬼胎。

　snake的人覺得lgd肯定藏了一手傑斯，畢竟是韓國選手，擅長傑斯是可以理解的。所以，紅色方snake一扳傑斯，沒辦法，今天賽場上的傑斯的確有點詭異，沒看到阿魯卡和save被轟得暈頭轉向嗎?

　謹慎的蛇隊，不想冒險。

　但是，在snake做出這種舉動之後，lgd那位克裡斯教練立刻察覺到不對。

　麻辣香鍋望著克裡斯慧光閃爍的雙眼，有些小尊敬地問道:“克裡斯，怎麽了?”

　克裡斯面色從容，“之前有一件事我還不確定，但現在我已經確定了。”

　“snake想和我們玩暗度陳倉的把戲，他們把傑斯禁了，表面上是在防范我們，其實是在讓我們放松警惕。”

　“snake的上單選手聖槍哥肯定藏了一手傑斯，他們禁傑斯，是在示弱。等到他們是藍色方，就會打我們一個措手不及。”

　克裡斯顯然智珠在握，“下一把，我們也禁傑斯。”

　在snake對戰lgd的第二局，當lgd也一扳傑斯時，不止是現場觀眾和屏幕前的觀眾，解說席上的三位解說也蒙圈了。

　今天lpl戰隊是怎麽回事，都ban傑斯?這是提前商量好的嗎?

　晚上七點鍾，ep對戰gt。

　說實話，在扳掉傑斯的時候，無論是ep戰隊還是gt戰隊，他們自己都不明白是為什麽。

　這個冬天，他們對皮城高富帥沒什麽研究，不明白他到底強在什麽地方。

　但是，前面的大佬們一個個都躲著傑斯，連lgd這樣的銀河戰艦都把傑斯扳了，功課沒做足回去可以補，但比賽不能開玩笑。

　所以，ep和gt教練在板選時，都穩重地讓自家隊員把傑斯送上了ban位。

　也就是說，在整個周五的lpl聯賽上。

　傑斯的板選率高達100%，排面甚至超過了t1級別的上單納爾！

　在這個坦克聯盟的版本裡，傑斯很多出場都是在中路，上單位置上連t2級別都排不上。

　但是，lpl裡面的八支戰隊，竟然聯手一抬，把傑斯抬到t1級別。

　有人說，lpl的上路，似乎搞起了文藝複興運動。

　這場運動的始作俑者就是edg。

　有人說，在這場文藝複興運動中，有三位關鍵人物，阿布就相當於但丁，廠長相當於莎士比亞，李子秀就是達芬奇。

　還有人說，這是edg的煙霧彈，是edg的陰謀，edg上單骨子裡面的先天木屬性體質是不會改變的。

　也有人覺得edg做得很好，這樣的比賽才好看，才有血性！

　總之電競圈裡面有人叫好，有人唱衰，眾說紛紜，各執一詞。

　這個周五並不平靜，很多戰隊都在連夜研究。

　難道，傑斯真的這麽強?

　然而，在仔細研究一番過後，那些參與研究的戰隊都滿腦門的問號。

　傑斯雖然可以用，但是從戰術層面上來講，還是不如版本強勢的英雄啊。

　在各大戰隊的研究下，他們發現god、xiu的傑斯那是不講道理，炮打得太準，前期阿魯卡也太給機會了，他們甚至覺得we成員的走位有問題。

　至於fl的傑斯，那只能算是一局選傑斯贏了比賽的普通局，整場比賽下來其實有很多機會抓fl，但kakao的重心在中下兩路，save的操作也有問題，這並不能代表什麽。

　戰隊們得出一個結論，god、xiu的傑斯確實很強，但不代表傑斯這個英雄在這個版本很強。

　實在是因為god、xiu的表演太華麗了，大家產生了先入為主的觀念。所以，在fl拿出傑斯也獲勝的時候，人們就產生了傑斯很強的念頭。

　後續戰隊ban傑斯的行為，完全是對英雄不了解而采取的小心應對措施。

　總結一下，god、xiu的傑斯很強，需要針對。

　其他人的傑斯，沒有必要浪費一個扳位。

　對於皮城高富帥來說，這個星期五，是充滿神奇與意外的一天，但也只是神奇和意外了。

　果然，在周六開始的比賽上，lpl的上單又恢復了之前的樣子，傑斯也沒有再上ban位。

　當然，也有一些想和edg一樣吃螃蟹的人。

　銀河戰艦m3在與snake的比賽中，拿出了傑斯，被聖槍哥聯手beast打爆了。

　而且，一個bo2下來，銀河戰艦m3一分未得，兩場全輸，讓人大跌眼鏡。

　隨著這場銀河戰艦的崩盤，也讓傑斯的離奇神話被粉碎。

　玩家們再次清醒過來，現在的上單版本，真的還是坦克聯盟，迷信carry英雄是不行的。

　ig基地，校長在辦公室叫來了金教練。

　自從李子秀有過表現之後，校長對金教練有些另眼相看的意思。

　但是，昨天ig與king的比賽，僅僅錄得一場平局，這實在很難讓校長滿意。尤其是上單那位來自白盾的選手save，更是不合胃口。

　說實話，以前校長是覺得金教練很苟的。

　現在呢，當校長看向金教練那張古板臉時，突然覺得這個金教練好像很穩重。

　“金教練，對於現在的ig，你有什麽看法嗎?”

　金教練當然也能感受到校長不一樣的態度，也明白這是為什麽，他現在因為意外，突然拿了一手好牌。但是，金教練打起來還是很謹慎很猶豫。

　就像往常一樣，校長一問問題，金教練就拖著下巴，做深思狀。

　“就像edg一樣，我們ig也需要更多的活力。”

　其實，金教練說這話，是想讓校長聯想到李子秀，從而明白他金教練的價值。

　但是，校長的思維轉得很快。

　因為，校長現在把金教練當成了一個高人，高人說話一般都是遮來掩去的，因為說得太淺就顯得著相，不夠高明。

　活力?

　戰隊最有活力的當然是新人。

　校長會意一笑，“金教練，你的意思是，我們也應該更有活力。”

　金教練打著哈哈，“當然，有活力的團隊才會有創造力，才會有好的事情發生。”

　校長:“我明白了，你指的是rookie！”

　對啊，ig還有一個rookie，這個和kakao一起打包捆綁而來的家夥。

　“可是，rookie是中單，姿態也是中單，這怎麽解決?”

　金教練(腦袋很懵):“其實，總是可以解決的。”

　校長聞言，眼前一亮，“我明白你的意思了。”

　金教練還欲說話，校長製止了他，“好了，金教練，選手的心理工作交給我，我來安排。你幫我把姿態和rookie叫進來，我和他們聊聊。”

　當金教練走出辦公室時，整個人是暈乎乎的。

　尼瑪，我到底做了什麽?

　校長啊，你到底明白了什麽啊！

　當天下午的訓練賽，當金教練看到rookie在打中單，姿態在打上單時，金教練有種想死的衝動。

　save下場，姿態轉上，rookie走中，ig果然充滿了活力。

　可是，校長，你到底是什麽清奇的腦回路啊?

　天大的誤會，我金某人不是這個意思啊！！

　可是，現在這些話，金教練只能在心裡面說一說，他是沒有勇氣對校長說的。

　金教練感慨著命途多舛，人生多艱難。

　唉，我的真主，你到底在哪裡?

　剛剛打完訓練賽的rookie，看到了金教練，趕緊跑過來。

　因為在韓國接受過中文教育，rookie的中文還是很好的。

　“金前輩，感謝你的支持。”

　金教練板著臉，看著這個笑嘻嘻，臉胖乎乎的家夥，他只能認命了。

　“這是你的機會，你要把握住，試著往前踏一步吧少年！”

　……

　……

　……

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