經過這場格鬥，雖然喬映霞低調的原則被打破了，可是卻給他帶來的巨大的聲望，這是他意想不到的。現在整個柏林軍事學院都知道了他們學院來了一位會中國功夫的青年。　　一些按耐不住的德國學員更是天天跑向喬映霞的宿舍向他請教，最後喬映霞不得不向校方提出申請，說自己是在是堅持不下去了，沒辦法，最後在校方的要求下，喬映霞把後世人人打的太極拳拿了出來。

　　這種拳法適合養生和修煉心境，也不算是高深的功夫，傳授給德國人很是合適。一開始德國人覺著喬映霞是在敷衍他們，這種軟綿綿的拳法就是中國功夫，大部分人都放棄了。只有一少部分學過中國文化的人最終堅持下來。並且取得了不錯的成績，直至後來，太極拳竟然提前在西方世界流行了，這是喬映霞意想不到的。

　　這一日，喬映霞他們指揮系應該上軍棋推演課了，教授推演課的是一位德國退役少將，可見德國人對這門課的重視，這不甚至其他系的學員們也來這裡旁聽，整個教室擠滿了人，據喬映霞自己估算，至少也應該有二三百人了。在當時來說，整個學院也不過兩三千人，這就來了十分之一，即使後世一些著名大學的選修課也就這份成績了。

　　少將的名字叫做赫爾曼，就如他的名字一般，他是一位真正的軍人。雖然已經有接近六十歲了，額頭上布滿皺紋，一頭銀色的頭髮更添幾分儒雅。喬映霞幾乎第一眼就發現這一定是一位了不起的軍人。

　　赫爾曼開始今天的課程，只見他在大大的黑板上面，用粉筆畫了一幅軍事地圖，單單憑借這一手，就把下面這些初出茅廬的年輕人下了一跳，即使是喬映霞也不敢用粉筆一氣呵成的畫下一幅軍事底圖。

　　接下倆，只見赫爾曼用他那渾厚的男中音說道。這是南非底圖，相信你們也知道布爾戰爭了，那麽有哪位學員可以把當時英軍和布爾人軍隊的對比標在底圖上。

　　這時候，下面的人群開始湧動了，因為這場戰爭作為最近發生的一場大戰，大部分學員都研究過，如果因為此事被赫爾曼記住，那麽他今後就前途無量啦。

　　最後，還是一個反應比較快的德國人搶到了這個名額，只見他先向赫爾曼問了聲好，接下倆，飛速的在圖上把自己知道詳細的標了下來，然後退到了一邊。

　　赫爾曼點了點頭，笑著說道:“不錯，看來你們對戰事都很了解，這位同學標的也很詳細。行了，這位同學下去吧。”

　　雖然赫爾曼嘴上這麽說，可是心裡卻暗暗感歎，他發現德國人的軍隊還是那樣嚴謹，這種嚴謹可以導致成功，但是，一旦面對弱勢，就很難取勝，但願德意志能夠一直保持強盛吧。

　　接下來，赫爾曼又說道:“不知道在場的諸位對於這場戰爭的勝負有什麽看法。如果你們不知道這個結果會做出什麽樣的判斷。”

　　學員們都開始舉手了，畢竟當時戰爭已經結束了，所以他們可以放心大膽的說，而不用擔心什麽。只見一位德國學員說:“我認為布爾人從發動戰爭的那一刻起就敗了。這是不可否認的。”

　　“是呀，是呀。大英帝國的實力可不是區區布爾人能夠比擬的。”大部分都十分讚同這種說法。

　　赫爾曼看向下面這群年輕人，心中歎了歎:看來大部分都是庸才呀，不知都有沒有一些人給我驚喜呀。

　　這時候一位看起來十分普通的年輕人站了起來，十分靦腆的說:“老師，

我不這麽看，你看布爾人的實力也不差，如果他們堅持住，我想最終勝利的應該就不是大英帝國了。”　　在場的年輕人都十分不屑，應為在他們眼裡，大英帝國作為當時的世界頭號強國，可不是區區的布爾人比的上的。

　　場面出現了一些混亂，這時候赫爾曼看不下去了，他訓斥道:“記住你們將來是德意志的軍人，如果現在你們還是害怕英國的話，那麽也不需要繼續學習了，德國人不需要懦夫來掌握軍隊。”

　　在場的學生一愣，沒想到還有這點，他們都羞愧的低下了頭。

　　只見赫爾曼繼續說道:“剛剛那名學員不錯，就要敢想。這時軍人必備的品質。那麽那位學員講一下，如果你是布爾人的指揮官，你會怎麽來指揮。這裡有軍棋，我們可以推演一下。”

　　那個德國學員直接愣住了，他根本就沒想道教授會讓他來推演，剛剛之所以那麽說只是看其他人都不說話，誰知道後來竟會有這種情況。

　　這時候赫爾曼也發現了情況不對勁，於是沒再要求那名學員。突然他看到了一些黃種人的身影，內心突然想看一下他們的想法。

　　這時候一位看起來十分矮小的黃種人站了出來，只見他說道:“如果布爾人有我們日本人的武士道精神，他們一定是不會失敗的，我們日本人即使戰到最後一人也會戰鬥到底的。”說完，他還驕傲的向周圍瞧了瞧。

　　聽完那位日本學員的話，赫爾曼才終於知道為什麽人們總是認為日本人很猖狂，今天他是認識到了。

　　赫爾曼繼續向其他人看去，隨著自己的目光掃向學員，學員們一個個都低下了頭。這時候他突然眼前一亮，發現了一個年輕人，這人不是別人正是喬映霞。

　　赫爾曼也學過太極拳，自然知道喬映霞的名字，只見他喊道:“喬，你的想法是什麽，大膽的說出來吧，我相信你肯定有不一樣的看法的。”

　　喬映霞本想繼續低調下去，可是轉頭一想，反正已經高調過了，那就再高調一次吧。喬映霞慢慢的站起來，把腦中的想法整理了一下。

　　“教授，我的看法是，即使布爾人武器，訓練都不如英國人，但是他們仍然有勝算的。”喬映霞說道。

　　“哦，說說你的看法。”赫爾曼一聽喬映霞竟然和自己的想法差不多，連忙讓喬映霞繼續說下去。

　　“我要是布爾人的指揮官，我會偷襲他們的運輸線，事實上布爾人也是這麽做的，然後獲得一定的武器，我會花大部分的時間來訓練一直精銳的小部隊。”喬映霞笑著說。

　　“哦，訓練小部隊有什麽用，英國人幾萬大軍擺在那裡，豈是一隻小部隊能夠解決的。”一位學員提出了自己的疑問。 其他學員也是以這樣的眼光看著喬映霞。

　　只見喬映霞似乎早有準備，他接著說:“反正這次戰爭很難取勝，為什麽不拚一下呢。再說，英軍是遠征作戰，而且不熟悉當地的環境，如果這隻小部隊能夠摸進敵人的額指揮所，打掉敵人的指揮部，還有可能取勝。”

　　這時候，低下的人都愣住了，沒想到喬映霞要這隻小部隊的原因是為了打掉英軍的指揮所，這在以前的戰爭中，從來還沒有這種情況的發生。

　　赫爾曼也是很吃驚，以他自己的眼光來看喬映霞的想法有著極大的可能成功，於是他笑著說:“幸運的英國人，如果他們遇見喬，不知道戰爭又會怎麽樣。喬，你簡直是為了戰爭而生的。我為能有你這樣的學生而自豪。”

　　下面的人開始議論紛紛的了，他們沒想到喬映霞的想法竟然得到了這位著名的戰術大家的支持，而且，喬映霞還獲得了赫爾曼的賞識，這是他們都想不到的。

　　喬映霞心中卻暗道:這就是後來的特種兵呀，希望能夠給他們一點驚喜吧。

　　經過此事，喬映霞的名聲終於大了起來，也不想一起那樣，德國人終於開始承認喬映霞是一位天才學員了。

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