赫敏沒事可做了，所以開始教導哈利和羅恩一些小竅門，但是陳斌很明顯看出哈利聽得很吃力，而羅恩根本就沒有聽懂，因為赫敏正用著數學公式來推演著這魔咒所需的魔力原理，還加插了一小段初中的物理來解釋摩擦系數和鋼材結構。

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　　陳斌真的很想掀桌子，隻上過六年麻瓜小學的哈利能聽懂已算奇跡，她竟然打算教羅恩這位沒上過小學的純血巫師關於初中的知識?

　　陳斌將火柴變成標準的繡花針，狠狠地插在教科書裡。

　　然後，他拿出羊皮紙，用羽毛筆沙沙地飛快畫上大量圖案，然後用懸浮咒送到赫敏的桌上。

　　這舉動果然是瞞不住麥格教授的毒眼，不過現在是練習時間，而陳斌的製成品比要求的還要漂亮，自然想到他是在幫助那兩名還在入門邊緣徘徊的學生。

　　“噢，這是什麽?”赫敏看到紙上的圖案後，感到好像打開了新世界的大門。她從沒想過把算式和理論繪製成實際應用的圖紙，很快就看得入了迷。

　　陳斌用魔杖戳她的後背，不滿道:“不是給你看，而是讓你依照這些實踐原理教會哈利和羅恩。”

　　赫敏扭頭望過來，反對道:“但是，這樣教下去，他們的理論知識並不全面，隻知其言，而不知所以言……”

　　“這課的任務就是變針，其余的東西不能在課後自己看嗎?”陳斌打斷了她的話，眼角瞥見麥格好像要罵他們聊天，所以他說完這句後就抬頭望天花板。

　　赫敏知道現在不是爭吵的時候，也受不住哈利和羅恩的催促，所以很快就解釋起圖案的含意。

　　“按著這個曲線，嗯，大約把這隔間看成四分一秒，你的情緒波動要跟著這個高低變化……等等，你說要用什麽情緒?這魔咒沒有要求，喜怒哀樂也可以。”

　　“這個是什麽?”

　　“羅恩，這麽明顯也看不懂?”赫敏雙手揉著蓬松的卷發，解釋道:“這是精神集中度，圓點是低度的集中，連在一起的線代表連貫而放松的精神，最後那個向上升的大圓圈是施咒那刻爆發中度的信念。別再問我什麽是信念，即是自信，相信自己一定可以成功。”

　　“這兩個圓型圖表是什麽?”哈利弱弱地問道。

　　“前面那個是魔力的釋放比例，把它看成四份，合共四分一秒，圓周和裡面那個不規劃形狀是用來對比全程穩定輸出和這魔咒在不同時段所讓的輸出變化。喂，聽完才試，這是斌的輸出習慣，只能作為參考，不同人也有少量差異，它只是給出大致的變化，不能全部套用在你身上。聽好了，最後那個圖表是硬度的要求，你不用理會為什麽這樣幻想，只要心中跟著這比例的硬度就可以！還有……”

　　赫敏使出機關槍的語速，手把手地教著他們如何根據圖表的要求完成作業。不消三分鍾，二人果然把火柴變成金屬絲，還在一點點地完善著它的外形。

　　附近的同學也開始圍觀了起來，豎著耳朵偷聽著。麥格教授對此睜一隻眼閉一隻眼，假裝低頭批改剛收到的論文。

　　陳斌對此，只能再次哦呵呵呵了。

　　這完全是摘錄了這魔咒實踐所需的最低知識量，排除掉所有背後的理論，隻跟著要點進行傻瓜式練習就可以了。這種小魔咒在1-7年級的《變形學》裡最少有上千條。

　　如果弄懂原理，基本上拆解了五十個之後就能自行推演其余那九百多個;相反，

弄不懂原理又要強行修讀這課程的N.E.W.T.s班，那就全都死背在腦裡唄！不過，這千條小魔咒隻佔了不到5%的理論，還有過萬種小技巧和綜合知識需要學習，誰能光靠死背拿到“優”或“良”?　　整個7年課程裡，除了某幾門學科只需死記硬背之外，剩下的科目所教授的知識，平均有七成是魔法相關的理論，還有三成與麻瓜的數理化相關，一些更達到了現代本科的要求，只是其名稱和現代略有相同，因為發現這些自然定理的人是《魔法史》上顯赫的巫師，而不是麻瓜科學家和數學家。

　　比如畢氏定理以古希臘數學家畢達哥拉斯(Pythagoras)命名，但是公元前一千多年的《周髀算經》就有相同的“勾股定理”，而西方魔法界也同樣有巫師發現了這個平面幾何的定理，用於構建魔法理論。

　　因此，撇除了魔法理論和實踐的部份，霍格沃茨的各學科其實仍然很恐怖，根本就沒考慮過學生能否在N.E.W.T.s考試裡取得合格的成績。

　　《算數佔卜學》，必需精通高中程度的幾何學，還涉及少量純數的范疇。

　　《古代如尼文研究》，最少要學會古日耳曼語，以及用數學方式破譯其關連性，若果想學好這課程，最好懂得拉丁語和中古英語，否則連文獻也看不懂。

　　《魔藥學》和《草藥學》更是物理、化學和生物的大雜燴，當中還涉及大量化學知識。化學(Chemistry)的原型就是把煉金術(Alchemy)的魔法內容砍個精光，而且化學又怎會脫離數學呢?

　　因此，順時針攪動三下再逆時針兩下，看似LOW爆的手工作坊，其實每份同重量的材料也含有不同比例的魔力和雜質，巫師需透過魔力感應細微變化，並實時算出相應的調節，否則就會收獲到別的物質。

　　《魔咒學》、《變形學》和《黑魔法防禦術》可以看成純正的魔法三兄弟。

　　《魔咒學》包括了一個完整的現代魔咒體系和理論，《變形學》包含了一切物質轉化體系和理論，任其一科的N.E.W.T.s課程最少相等於理工科的學士學位，因為這兩門科目還需要混合使用大量的數、理、化和生物的知識，否則連魔法理論也聽不明白。

　　《黑魔法防禦術》的理論相對較少，屬於極為注重實踐的科目，就是使用魔咒和《變形學》所學到的知識，再加一些針對黑魔法的破解類咒語，結合成一門應用類學科。這大概等同技校的專業文憑，外加高級銑工證書，還能用挖土機開汽水瓶的應用程度吧?

　　《天文學》算是最接近麻瓜學術的科目，其知識相等於高中水平的天文知識，還有一些近代的天體物理學知識，也是一門與理工相關的學術。

　　沒什麽技術含量的科目，包括了《麻瓜研究》、《保護神奇動物課》、《魔法史》和《佔卜學》，只要記憶力夠好就一定能通過。什麽才算記憶力好?每個科目的七級教科書，迭起來也有兩英尺厚，能針對性一字不差地背誦六吋厚的內容，一定可以得到“良”以上的評級！

　　總括而言，各科的魔法理論裡包括了幾何數學、純數、化學、物理和生物課，而且還隱藏了三門已滅絕的外語！

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　　因此，自三歲進行地獄式訓練起，陳斌終於明白赫敏在原著裡明明只是比哈利和羅恩讀多幾門學科，為何在三年級時有了時間轉換器也好像學不完那些內容。羅恩和哈利根本就沒想過吃透每一個學科，只要保底拿一個合格，再往理解50%的內容衝刺，那就是“良”。

　　赫敏呢?就算她跟這二人修讀相同的科目，人家是往著100%的知識衝刺，所以花費在學習的時間絕對是他們的數倍，而且是人家學習速度更快才得到這結果。最後，在O.W.L.s考試裡，她除了《黑魔法防禦術》拿到“良”之外，其余9科也是“優”，亦即是85-100%的分數。

　　陳斌呢?雖然從三歲起每天只有三分一時間學習霍格沃茨的課程，但他是以36歲的靈魂理解內容，才把整個課程也學完。

　　他高中時期選修文科，所以數理化的水平也不太好，但是想在N.E.W.T.s考試得到優異的成績，除了魔法理論、古代語言和實踐外，還必需最少有高中的數理化知識，甚至是本科程度才能穩拿理論試的分數！

　　比方說，陳斌在拿瑪藏書裡曾看到些讓他心跳加速的理論內容涉及一些偶數、奇數、以及奇質數之和，用於完善一項13世紀構想的魔力模型。

　　陳斌越看越眼熟，就抄下來詢問帥爸，帥爸又拿去詢問以前一些大學的同事，結果這是到現今還無法解開的數學難題——哥德巴赫猜想！

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