身體不舒服，請個假。

　最後一天這樣了，明天晚上再來看，一下看四章，對不起大家。

　每個月有那麽幾天不舒服，你們懂的。

　愛你們！

　對了，前面那章已經重置內容了，大家刷新一下就能看了。

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　(這是我未來某書的開頭，先放在這裡佔個坑，明天重置內容，對不起大家)

　安靜的圖書館中，一位身著藍衣的少年捧著一本金色書脊的書低聲喃喃道:“誰終將聲震人間，必長久深自緘默;誰終將點燃閃電，必長久如雲漂泊。”

　這位少年就是本書主角邱明。

　當他撚起頁腳、準備翻頁的時候，他身後忽然傳出一個聲音:“你剛剛說的這句話聽著挺有道理，你在看什麽，能讓我也看看嗎?”

　“不能。”

　邱明頭也不回地拒絕了。

　對方沉默兩秒後又問:“你回頭看看我是誰?”

　聽起來好像是個有身份的人。

　不過邱明心中沒有絲毫波瀾，絲毫不想回頭看她，隻淡淡地說:“不。”

　別說不知道這個人是誰，就算知道他也不能把這本書給身後這個人，因為書上根本沒有他剛剛說的那句話。

　那句話是他地球老鄉尼采說的。

　這個世界可沒有這個人。

　對方看著邱明的背影，心中有些惱怒。她本來只是對邱明的書有一點好奇，但現在她是非看不可了。

　她咬牙道:“我是司如雪。”

　聽到她報上的名字，邱明腦海中躍出一串信息。

　司如雪，晴明高中高三仙科的首席，專業課符、術、器、道四門的成績連年位居仙科年終考核的榜首，文化課也學得不錯，除了數學爛得一塌糊塗，幾乎沒有弱點。

　這個世界沒有人人平等的說法，即便在學校中也用衣服的顏色劃分了三六九等。從差生的灰衣、普通學生的藍衣到優秀學生的白衣。

　首席生是學生中的特殊存在，仙科和凡科各一位，他們不用穿校服，在學生中享有等同老師的權威。

　邱明把書合上塞進書架的縫隙，不回頭地朝過道另一端走去，邊走邊說:“不認識。”

　所謂不知者無罪。

　只要他沒看到司如雪的彩色衣服和她手臂上象征首席身份的金標，他就可以假裝自己不知道司如雪是首席，進而免去躬身行禮。

　盡管首席的照片和名字常年在學校各處的屏幕上滾動，不過他太熱愛學習所以不清楚今年仙科首席是誰。這個理由雖然牽強，但也勉強說得過去。

　司如雪忍不住喝止道:“站住！”

　邱明聳了下肩:“你以為你是誰，首席嗎，我憑什麽聽你的?”

　說罷他便揚長而去。

　走出圖書館，看著花壇中散發著朦朧光暈的奇花異草，邱明心情大好，絲毫沒把方才的事情放在心上。

　首席的權力是不小，可她總不會因為這件小事去告老師查監控把他找回來吧，一個人得多狹隘才會這樣做?

　邱明快步走向宿舍。

　這裡是乾元星，本來是一顆純粹的修仙星球。許多年前，一部分資質不佳的修仙者放棄修仙轉而鑽研奇技淫巧，最終讓這顆星球形成了仙道和科學共同繁榮的局面。

　他是兩個月前穿越到這裡的。

　身體原主和他同名同姓，也是個孤兒。因為早戀被綠，成績大幅退步。在高三上半學期的期末考試中慘遭滑鐵盧，代表優秀學生的白衣被收走，一氣之下服毒自盡。

　他順利接盤。

　對於穿越這件事，他看得比較開。因為他是個孤兒，無牽無掛，本來就是做穿越者的好苗子。

　穿越了總不至於比之前過得差。

　之前他是一個混吃等死的哲學研究者，除了一肚子逼格極高的名言，一無所有。

　穿越後雖然沒獲得什麽金手指，但他發現自己的學習能力有了堪稱變態的提升，無論什麽內容都過目不忘，並且一看就會。

　原主是凡科的學生，邱明便利用暑假的兩個月時間惡補了凡科從幼兒園到高三的全部知識。他私下做往年高考試卷，除了語文作文拿捏不準，其他都是滿分。

　什麽五年打鐵三年煉銅、白崗密卷、地利三十三套，他寫下的內容都和參考答案基本一致，偶爾有衝突，仔細一查全是參考答案錯了。

　打電話舉報，一次二百，他前前後後得了兩千多塊獎勵，把高三下學期的學費都湊足了。

　因為學習壓力完全消失，他便預習了大學知識，自己獨立設計了一款仿生昆蟲機器人，並以個人名義把成品、圖紙和有關這項發明的理念寄給了全球青少年科技創新大賽。

　在這個世界，類似機器人的造物被統稱為傀儡。因為歷史原因，有關傀儡的學問一直是仙科的專屬，凡科從不涉足。

　邱明決定打破這一固化思維。

　超強的學習能力和腦海中來自前世的參照物使他輕而易舉地攻克了一項項難關，最終得出了令人滿意的成果。

　他希望自己能得獎。

　全球青少年科技創新大賽是面向高中生的含金量最高的比賽。

　大賽前十名都會被保送至適合自己的頂尖大學，前三名擁有自主擇校的權力，而第一名除了能自主擇校還可以享受讚助方提供的巨額科研資金。

　如果得獎了，賽事舉辦方會給獲獎的學生回信，而今天就是回信的日子了。

　邱明忐忑地回到宿舍，小心翼翼地抬頭望向信箱，驚喜地發現他今天早上去自習前故意打開一條縫隙的信箱蓋子被人壓回了原位。

　有人碰過信箱，他得獎了嗎?

　邱明把手搭到信箱蓋子上，猶豫了兩秒才拉開。定睛一看，裡面赫然躺著一封燙了金邊的信。

　借著信箱裡昏暗的光線，邱明看到信封上寫著一行大字:全球青少年科技創新大賽。

　邱明激動得身體輕顫。

　只要得獎，就算不是前十名也能充當一塊敲開名校大門的敲門磚，對他未來的人生道路很有幫助。

　邱明用顫抖的手把信封從信箱裡取出來，然後拿來裁紙刀小心翼翼地從封口處把信封裁開，抽出裡面的信紙。

　這張信紙晶瑩剔透，是用開采靈石礦剩下的邊角料製成的，一頁便價值上千元。

　展開信紙閱讀內容:

　恭喜！邱明同學！

　您的參賽作品——仿生昆蟲機器人，在本次全球青少年科技創新大賽中榮獲全球第三名的佳績！

　其中蘊含的科學傀儡理念受到評委組專家的一致讚許，希望您能不驕不躁，繼續提升自己的科學素養，早日將這一理念發揚光大！

　——————

　在寧靜的圖書館裡，一位身穿藍色衣服的年輕人拿著一本金色書脊的書喃喃地說:“誰最終會在這個世界上發出聲音，誰就會長期沉默，誰最終會點燃閃電，誰就會像雲朵一樣久久徘徊。”

　這位少年就是這本書的主人公邱明。

　當他扭動頁腳翻頁時，一個聲音突然從他身後傳來:“你剛才說的聽起來很有道理。你在看什麽?我也可以看看嗎?”

　“沒有”

　邱明頭也不回地拒絕了。

　沉默兩秒鍾後，對方問道:“你知道我是誰嗎?”

　聽起來像是個有地位的人。

　然而，邱明心中卻沒有絲毫的波瀾，他依然不願回頭看她，只是淡淡地說:“我不知道。”

　不要說你不知道，即使你知道，你也不能把書給你身後的人，因為他剛才說的書裡什麽都沒有。

　這句話是尼采說的，他是土生土長的村民。

　這個世界上沒有這樣的人。

　對方看著邱明的背，有點惱火。

　她只是對邱明的書有點好奇，但現在她不得不讀了。

　她咬緊牙關說:“我叫司如學。”

　聽到她的名字出現在報紙上，邱明的腦海裡冒出了一連串的信息。

　師如雪，清明高中三仙，專業課、技藝、器皿、陶四分在仙客年終考核中排名第一，文化課也不錯，除了數學一團糟，幾乎沒有弱點。

　不能說在這個世界上每個人都是平等的，即使在學校，他們也會根據衣服的顏色被分成三個、六個或九個等級。

　從貧困學生的灰衣、普通學生的藍衣，到優秀學生的白衣。

　班主任是學生中的一個特殊存在，先科和范科各一名，他們不需要穿校服，在學生中享有與老師同等的權威。

　邱明合上書，塞進書架上的縫隙裡，頭也不回地朝過道的另一頭走去。

　“我不知道，”邱明邊走邊說。

　“。

　所謂的無知是無辜的。

　只要他沒有看到司如雪的五顏六色的衣服和手臂上象征著酋長地位的金色標記，他就可以假裝不知道司如雪是酋長，從而避免鞠躬。

　雖然校長的照片和名字常年在學校的屏幕上滾動，但他太喜歡學習了，今年連誰是仙客的負責人都不知道。

　這個理由雖然牽強，但也算不上合理。

　司如雪忍不住喝了起來，說:“住手！”

　邱明聳了聳肩說:“你以為你是誰啊，酋長?我為什麽要聽你的?”

　說完，他就離開了。

　走出圖書館，帶著朦朧的光環看著花壇裡的奇花異草，邱明心情很好，對剛剛發生的事情毫不在意。

　酋長的權力不小，但她不會因為這件小事而讓老師去檢查、監督他，把他帶回來。

　一個人有多狹隘才能做到這一點呢?

　邱明快步走到宿舍。

　這就是千元星，原本是一顆純正的不朽星球。

　許多年前，一些不合格的神仙放棄了修仙，鑽研奇葩，最終促成了神仙與科學在這個星球上的共同繁榮。

　他兩個月前從這裡過來。

　遺體的原主人與他同名，也是孤兒。

　因為早戀是綠色的，所以表現很差。

　他在高中三學期前半學期的期末考試中遭遇滑鐵盧。

　他代表優秀學生脫掉白衣，一怒之下服毒自殺。

　他順利地接受了這個提議。

　他對穿越的態度更加開放。

　因為他是孤兒，單身，所以他是佩戴者的理想人選。

　這並不比以前更糟。

　在此之前，他是一個等待死亡的哲學研究者，除了一肚子名言迫使他變得非常興奮之外，什麽都沒有。

　雖然過河後沒有拿到任何金手指，但他發現自己的學習能力得到了異常提升，無論內容是什麽都令人難忘，而且他一看到就會看到。

　原來的主人是凡客的學生，邱明利用兩個月的暑假，把從幼兒園到高三的所有知識都補上了。

　前幾年他私自做高考試卷時，除了語文作文外，其他都是滿分。

　什麽五年煉鐵三年，百鋼秘卷，地理33套，他寫的和參考答案基本一樣，偶爾會有衝突，仔細檢查一下所有的參考答案都是錯的。

　他打來電話反映說，他一次拿到了兩千多元的獎勵，這筆錢補上了高三下學期的學費。

　因為學習壓力完全消失，他準備了大學知識，自主設計了一台仿生昆蟲機器人，並親自將發明的成品、圖紙和創意送到了全球青少年科技創新大賽。

　在這個世界裡，類似機器人的發明統稱為木偶。

　由於歷史原因，木偶知識一直是仙族的專有，凡客家族從未涉足。

　邱明決定打破這種僵化的思維。

　憑著強大的學習能力和心中前世的借鑒，他輕松克服了一個又一個困難，最終取得了令人滿意的成績。

　他希望能獲獎。

　全球青少年科技創新大賽是針對高中生的最昂貴的比賽。

　大賽前十名將被送往適合他們的頂尖大學，前三名將有權選擇自己的學校，而第一名除了可以選擇自己的學校外，還可以享受讚助商提供的巨額科研資金。

　如果你中獎了，活動主辦方會給獲獎學生回信，今天是回信的日子。

　邱明緊張地回到宿舍，仔細抬頭看了看信箱，驚喜地發現，今早去自習之前，他故意在信箱蓋上開了個口子。

　有人碰了郵箱。

　他獲獎了嗎?

　邱明把手放在信箱蓋上，猶豫了兩秒鍾才打開。

　當我聚精會神地看的時候，發現了一封燒著金邊的信。

　在郵箱昏暗的燈光下，邱明看到信封上寫著一個大字:全球青少年科技創新大賽。

　邱明激動得渾身發抖。

　只要他獲獎，即使沒有進入前十，也可以作為打開名校大門的踏腳石，這對他未來的人生很有幫助。

　邱明用顫抖的手從信箱裡拿出信封， 然後拿起剪紙機，小心翼翼地把信封從封口上剪下來，把裡面的文具拔了出來。

　這張信紙晶瑩剔透。

　它是由靈石礦開采後的殘渣製成的。

　每頁價值幾千元。

　打開信紙，上面寫著:

　祝賀你！。

　邱明！

　您的參賽作品--仿生昆蟲機器人，在全球青少年科技創新大賽中獲得第三名。

　其中蘊含的科學木偶理念得到了評審團專家的一致好評。

　希望大家不要驕傲不耐煩，繼續提高科學素養，盡快把這一理念發揚光大！

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