張棟剛回來的這幾天還是比較忙的。
他先去學校辦公室朱小民家拜訪,給他帶點家鄉特產。
他去了校長家拜訪,校長留他在家裡吃了飯。校長說回了趟家,家裡父母也就放心了,回來以後也應該安心了。
學校燒開水的陳秀英阿姨之前一直也很關心張棟,還經常叫張棟去她家吃飯。
回去之前,她說讓張棟回來時從老家給她帶點蕎面,張棟都一一記在心上,答應好的東西也從幾千公裡之外的地方給她帶來了。
她很感動,經常喊張棟去她家玩了,吃飯了。
她有個女兒叫印紅,去年也是在這個學校畢業的。
陳阿姨很喜歡張棟,每次看張棟的眼神都不一樣。還幾次言語中流露出如果要是能招到像張棟這樣的女婿,她是非常高興的。
男方父母又不在身旁,什麽都由她說了算。
張棟也和印紅玩的很好。印紅也經常到張棟宿舍去玩,倆人經常玩到很晚。
印紅還經常帶張棟出去玩,還一起到她姨媽家裡跳舞玩,張棟能感到印紅也喜歡他。
其實張棟也是很喜歡印紅,但就是和她在一起有種自卑感,而且是非常的強烈。
印紅的個頭太高了,身高有1.72米,張棟的身高才1.71米。一個女孩子本身個頭就比男的顯高,再上喜歡穿高跟鞋,那看起來個頭要比張棟高了半個腦袋。
不知道怎麽回事,他們家人的個頭都非常高,印紅還有個小妹妹,才上初中,個子已經長到1.7米多了。
所以張棟只能和她保持好朋友的關系,不能越雷池一步。
女孩子個子太高確實讓男人害怕而不敢接近。
這次回來之後,好像全校的人都在為張棟的婚姻操心。
張棟也確實想找一個,這男人長大了,身邊還真需要一個女人,尤其是晚上更需要。
張陶明也就是因為身高問題不好找,他的個子更矮,才1.6米多一點點,比好多女生的個子還低好多。
一個男人個子不高,確實是最大的缺陷。
在女人們的腦海裡,男人應該是那種高大、魁梧、雄健。
張棟1.71米的身高,她們都說矮了。所以男人不但要有學問、有本領,還要個頭高大雄偉。
市稅務局有一個男的身高1.88米,身邊就有很多女孩子。
金融學校圖書館的一個女管理員叫莫萍就被這個男的所迷惑,她對那個男的好的不得了,給他還買了好多衣服,還經常帶他回來過夜。
就這樣,她不但陪吃陪睡,還每個月倒貼自己的工資給那男的花,最後結果是被那個男的玩過之後一腳踹掉了。
張棟就納悶了,那男的除了個頭之外,一沒有文憑學歷,二又不是什麽高乾子弟,三也就只是稅務局的一個一般工作人員。沒有什麽特別之處啊。
其實,張棟他忽略了最重要的一點,那就是騙,女人就是男人騙到手的。
和女人在一起千萬不能說真話,一定要說假話,女人最喜歡聽假話。
伯母也張羅著給張棟介紹對象,她原單位湖南老鄉多,伯母就帶著張棟去見了幾個,但人家都看不上張棟,說張棟太老實了。
張棟實在搞不懂,為什麽現在的人不喜歡老實人而喜歡那些不老實的人。後來張棟想明白了,因為老實人大部分都比較傻。
後來,伯母的鄰居家有個高中生,待業在家。
伯母就要介紹給張棟,張棟沒同意。 伯母還說他眼光太高了,她很不高興,說以後再也不管張棟的事了。
一個高中生,沒工作待業在家,而且長像也不怎麽樣,張棟怎麽會接受?自己就是找不到,條件也不能差到這種程度吧。
一個家庭的組成一定要有起碼的文化氛圍,否則和動物世界裡的動物有什麽區別?
張棟要擺脫農民工人的家庭,建立一個書香家庭,這樣對後代,對社會都是一種進步。
在學校教書如同割韭菜,割掉一茬,又會長出一茬,永遠割不完的,也永遠長不盡的。
9月1日開學了,老屆的學生已開始上課了,開學第一堂課,大家的心還沒有完全收回來,上了一會兒課後,學生就找張棟聊天。
朱華,也是張棟的老鄉,她也回老家了。
她說:“張老師,幸虧你回來的早,我們回來走到甘肅武威時,下大雨鐵路被衝垮了,我們就在火車上呆了差不多一個星期,把我們差點困死了。“
張棟也知道,這件事中央台報道過。真的還是很幸運的,否則路上又要吃多少苦。
新生也在報到,這幾天校園裡亂混混的,有家長送的,有朋友送的,成人班還有單位派人來送的。
一個多月沒見面的甘林也出現了,他說他也去口裡了。
張棟聽別人說他在雜志上登過征婚廣告。這次去口裡就是去見那些女孩子的。
張棟相信這是真的。因為我甘林曾經炫耀過他在口裡有那麽多女同學,假期不回家都是去每個女同學家去玩。
當時張棟還真沒往這方面想過。
張棟有時在想,如果實在不行,乾脆自己也去登個征婚廣告,因為這也是離開這裡的最佳途徑。
如果能利用這種方式,既可以找到老婆,又可以調離這裡,這真是一取兩得。
去年才剛來,今年就不想呆在這裡了。沒有同學,沒有朋友,張棟覺得很孤單無奈的。
新生也開始上課了,張棟走進成人新班。
望著台下一臉的陌生說道:“同學們,我問大家一個問題,請大家能夠如實回答。從今天開始我們將在這裡要學兩年的英語,你們說英語重不重要?”
台下的學生異口同聲地說:“重要。”
“錯,你們沒有說真話,英語不重要。”張棟笑了笑說。
台下的學生眼睛都瞪得大大的,都被張棟的話給說懵了。
這老師怎麽了?別的代課老師都會說自己代的課是如何如何重要,這老師怪了竟說自己的課不重要。
張棟笑呵呵地接著說:“你們每天的生活要用英語嗎?你們每天到食堂打飯要不要用英語?上街買東西要不要英語?大家談戀愛要不要用英語?”
回答都是不要,那你們還會說英語重要嗎?肯定是不重要的。”
張棟又說:“那麽,不重要還為什麽要學呢?我來給你們回答。第一,開設英語課可以提升學校品質,就是說科目齊全,管它有沒有用呢。第二是以後你們職稱晉升需要考英語;第三,以後你們的孩子學英語可以輔導小孩。
你們說除了這些,還有別的用處嗎?沒有了。
所以,我在這裡強調,英語學習在這裡就是一種態度,我不要求你們學到什麽水平,只要上課態度好就可以了,凡是態度好的,就可以給及格,大家都是來混文憑的,對不對?”
張棟講完後,學生們都舒了一口氣。
原來最害怕的英語只要態度好就可以及格。那態度又怎麽把握呢?只有英語老師自己決定了,他說誰好就誰好
這個學期金融學校又分來了三個剛大學畢業的老師。一個語文老師,一個數學老師和一個體育老師。
語文老師叫栗小芹,人長得漂亮。數學老師叫付翠鳳,人長得一般。兩個人住在張棟的隔壁宿舍。付翠鳳還擔任了一個普招班的班主任。體育老師叫汪興應,留著長毛,個頭不高。住在霍顯華宿舍。
張陶明的技術學校也分配來了幾個剛畢業的,他的宿舍安排了一個叫霍虎的。
霍虎的個子高,比張棟的也高。
雖然自己學校也分來了人,但張棟還是喜歡往張陶明那裡跑。
很快張棟和霍虎的關系也很好了。
張陶明和霍虎兩個人在宿舍開夥做飯,張陶明的菜做的非常好吃。張棟總是跑去蹭飯吃。
技術學校人的業余生活比較豐富,張陶明會拉手風琴、彈電子琴,霍虎會吉他、口琴等,還都喜歡下圍棋。
相比,金融學校就顯得有些呆板,年青人沒有他們的多,而且就包括新分配來的幾個人,也幾乎沒有什麽業余愛好。
學什麽東西也要有恆心,張棟以前學過二胡,還可以拉C、F兩個音調,後來就全忘,也學過吹笛子、口琴,但後來也都全廢了。
這次張棟又要學吉他了,他借了學生的吉他,學生還給他耐心地教教。
他是個左撇子,右手彈不順手。學生就把吉他的琴弦都調換了次序,換成左手彈的,但學了幾天,提不起興趣,就又放棄了。
這就是張棟,看著別人會這個會那個的,他就心癢癢的;心裡想想是又急切又激動;真正面對要苦練學習的時候就是不想動,什麽都不想動。
張棟就是一個對什麽事情都是:看了激動,回去想想感動,最後就是不動的那種人,是一個光說不練,天天下決心,最後又沒決心的人。
但他也有點好處,就是喜歡看書,他是學英語的,但他的中文基礎還是很雄厚的。
他喜歡看哲學書、心理學書、倫理學書、現代文學、古典文學等他都喜歡。
他還喜歡毛筆書法,每天堅持練字。篆刻印章等也是他的喜好。
張棟的人緣好,不管是在學校還是在校外,只要和他接觸的人都可變成朋友。
最明顯的就是他們的定點的公費醫院。因為張棟是“老病號“,他和醫院的好多醫生關系都相處的很好,甚至還和一個二院院長關系也很好。
他在人際方面還是可以,但大多數都是年齡較大的中年婦女,和女孩子交往就差多了。
經常外出都是借別人的自行車很不方便,時間長了也不好意思。
他想買輛自行車,但自行車又不好買,買不到,要號才能買到。
他求甘林班的一個叫賈玲的女學生,幫他到阿什縣買。當時買一輛自行車要180多塊錢。
買輛自行車得用兩個多月的工資。
錢是永遠賺的趕不立花。
維族人比喻的好:物價嘛,像胡子似的,天天刮,天天長;工資嘛,就像眉毛似,從來沒有感覺到長過。
新買的自行車還沒騎兩天,腳蹬板與大腿連接處突然斷了,螺絲也沒辦法擰了,張棟就找人電焊把它焊死,過了兩天另一個也壞了,再把它也焊死。真鬧心,剛買了還不到一個月的東西就成了這樣子。現在的東西質量太差了。
自己有了自行車方便多了。張棟的好奇心特別強,他喜歡戶外活動,經常和張陶明兩個人騎自行車往戈壁灘或沙漠裡跑。
有時他自己一個人也跑,他總想探究這沙漠戈壁裡的神秘之處,看看有什麽非常之觀,說不定哪天能碰到阿裡巴巴的藏寶庫呢。
他經常撿一些稀奇古怪的的鵝卵石回來,在鵝卵石上畫些東西,再用清漆塗刷,一個非常不錯的風景石就呈現出來。結果讓來宿舍的女學生看上了,全拿走了。