“要不找奧索薩那個老沙雕問一下?”

　傳說，沙雕是一種超能生物，彼此之間有著跨越星海的心電感應。比如現在，陳古正在想著奧索薩，他的電話就打過來。

　“晚上有時間沒，我帶老婆孩子跟你一起吃個飯。”

　陳古答應下來，心中有些溫暖。

　接完電話，車子也到了學校門口，陳古下車進學校，本以為因為打傷了趙軍直的事情，學校對自己會有一些處罰，卻沒想到一切雲淡風輕，班上正常上課，班主任戴老師也沒來找他。

　就連遇到教導主任，對方也只是裝作看不見他昂然而去。

　上午最後一節課是物理，戴老師上完課喊住了陳古:“好好努力，你的未來，就掌握在你自己手裡！”

　戴老師高深莫測的走了，背著手、頭微抬四十五度望天，越發覺得自己有名師的派頭了。

　陳古一頭霧水，但肚子已經嚴重抗議了，於是風馳電掣衝去了食堂——一個多星期，這已經是陳影帝第四次往“飯卡”裡轉錢了，別人充一次夠吃三個月，陳古……堅持不住三天。

　陳自立小心翼翼的躲著陳古，所謂“乖的跟孫子一樣”，說的就是現在的陳自立。

　好在他發現爺爺似乎沒心思搭理自己，不過他這麽一觀察卻觀察出了事情:我的爺啊，你吃的也太多了吧?

　陳古很懂得低調的道理，每一次去檔口拿的食物，都隻比一般人多個一半，看上去只是一個食量大的少年。

　但是陳自立發現，他幾乎五分鍾就吃光了，然後再去拿一次。等到其他的學生都快吃完了，食堂也準備停止供應了，他一口氣又去掃了整整十份食物！

　陳自立不是傻子，暗自嘀咕著:“這家夥……怎麽看都不會是普通人。”

　整個下午，陳自立都在糾結:看起來自己的親爺爺很可能是一條粗大腿，但是他害的自己父親前途盡毀，這個時候自己撲上去抱大腿，會不會被父親打斷腿?

　他一下午的心思都在跟“腿”較勁，心不在焉，結果身邊的跟班悄悄跟他說:“立哥，柳詩嬋來找你……”

　陳自立脫口而出一句:“好大腿……”

　柳詩嬋和她身邊的閨蜜團臉色都變了，柳詩嬋今天穿著校服裙子，一雙筆直嫩白的大長腿傲人的露出來，小腿上套著白色的長筒襪。

　她也知道一路上肯定有不少男生女生偷看自己的雙腿，但敢這麽猥瑣的說出來的，你陳自立是第一個。

　呵呵，我們江湖人物，就佩服你這樣有種的！

　柳詩嬋皮笑肉不笑的說道:“陳自立同學，對於下一次對戰交流，我可是很期待呢！”

　然後用力轉身而去，來找陳自立的本來目的都給氣忘了。

　陳自立呆滯，片刻後一聲慘叫:爺爺害我！

　他的跟班們露出了由衷敬佩的目光:“立哥真男人，連柳大姐頭都敢調戲！”

　一旁傳來了沉悶的砰砰聲，定睛一看，陳自立正在拿頭撞水泥柱子。

　……

　下午的體術課，周老師帶著大家跑步熱身之後，安排了各自的鍛煉任務，然後一把拉住了正要隨大流去鍛煉的陳古。

　“你別走。”周老師露出了慈祥的姨母笑:“以後你就跟著我單獨訓練。”

　周老師指了指訓練場的一個角落，那邊有個特殊的稱呼:軍體角。

　這個時候，正有四個學生在刻苦訓練，他們都是廬北中學的軍體生。

　這個時代軍人地位大大提升，軍校錄取分數線很高。相應的原本的“體育生”就變成了“軍體生”。

　不過因為他們文化課成績不高，想要憑借體術的成績考上軍校，身體素質要比普通學生高出很多才行。

　這些學生，都是未來的“猛將”。

　學校給他們購買了更加強悍、昂貴的訓練器材，軍體生也有自己的圈子，對這些肌肉發達的家夥，普通學生一向敬而遠之，就算是之前的趙軍直，輕易也不敢進入軍體角。

　因為走進去、和他們一起訓練，會被視為對所有軍體生的一種挑釁。

　你想想，人家已經只剩下憑體術成績考學這一條路了，你一個普通學生，文化課成績比人家好多的，還要跟人家一同鍛煉，這不是挑釁是什麽?

　“周老師……”陳古微表情控制十分到位，露出了一個驚恐、忌憚、抗拒的複雜神情:“還是不要了吧。”

　毫無疑問又是在表演，告訴那些軍體生:可不是我想過去的，人家是被逼的。

　果然四個軍體生一邊鼓起發達的肱二頭肌推起沉重的杠鈴，一面眼神不善的瞪著他們。

　周老師笑呵呵的搖著頭:“你小子啊，年紀輕輕的別像個老頭子似的，什麽事情都不敢冒頭。

　這裡是學校，別擔心那麽多，有老師在，什麽都不用怕。”

　陳古萬分不情願，卻被周老師拉了過去。

　九班的同學們先是錯愕，旋即又明白了，昨天的事情之後，大家也在心底猜測:這個插班生，應該是天生神力。

　一些“出身極為優秀”的孩子，也會從小注射一些昂貴的藥劑，身體素質遠遠超過普通人，但陳古明顯不是那種人。

　陳古也正是因為這個時代的“怪物”很多，所以雖然低調，其實並不擔心所謂的暴露，自己這種程度完全不突出的好吧。

　“歐陽師兄，”周老師對著正在監督軍體生們訓練的一位體術老師喊了一聲:“這就是陳古。”

　周老師和他是一個大學畢業的， 歐陽老師大他兩屆。

　師兄抱著肩膀轉過身來，陳古才看到他穿著一件寬大的無袖衫，露在外面的兩條手臂全都是機械義體——構件粗壯沉重，打磨的十分粗糙，有著鮮明的實用主義風格。

　他的臉上有一道足有一指寬的傷疤，傷疤中露出金屬填充部分，讓他整個人看起來充滿了猙獰和凶惡。

　但是這樣的一個人，笑起來卻有一種溫暖的和善。

　“陳古是吧，校長跟我交代過了，是個好苗子，放心，交給我一定能練出來。”

　歐陽老師脖子上掛著一個哨子，他吹了一聲把軍體生們集中起來:“來認識一下，以後你們就要一起訓練了，他叫……”
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