兩度落後又兩度扳平的玉城隊球員，在比賽結束的那一刻是覺得挺有成就感的，但隨著其他兩個小組的比賽結束以後，一對比積分榜的形勢才知道非常的不樂觀，有點高興太早的味道了。

　　B組裡，伍明3:0擊敗貴蜆，梧州1:0戰勝青州。輸了球的青州仍然憑借上一場收獲的3分，站到了小組第三的位置。

　　C組中，柳州跟合池這場比賽踢得跌宕起伏，同屬桂北硬派足球的兩隊也是發揮出了自己的水平，更命硬的柳州也是在最後階段才憑借後衛方義興的頭球絕殺，以3:2拿下比賽;北海在這場“北部灣德比大戰”中輕松勝出，以4:1擊敗房崗。合池與青州收獲了一樣的結果，同樣是帶著3分去到了小組第三的位置。

　　玉城球員之所以笑不出來了，是因為兩場比賽隻得1分的結果，實際上已經把出線的主動權拱手讓出去了。目前三個小組的第三分別是玉城1分-6球、青州3分0球、合池3分3球，玉城必須擠掉這兩個球隊中的一個，才能晉級淘汰賽;而要想實現這種逆襲的話，玉城隊首先必須拿下最後一場比賽，同時還得要求另兩個隊必須有一個以上輸球;如果兩個隊都得分了，哪怕只是平局的1分，還有更大的一個難關等著玉城去闖，那就是最少要贏佰色6個球以上，依照目前這支玉城隊穩守反擊的戰術風格，單場很難超過3個進球。

　　這種情況一下子就跟上個賽季(98/99)德甲裡法蘭克福的保級形勢非常相似。最後一輪比賽之前，中國球員楊晨所在的法蘭克福排在倒數第三，不僅積分落後稍前的三個球隊1-3分，就連淨勝球都落後直接的競爭者紐倫堡3個，法隊的降級已經無法避免。但是，那個瘋狂的夜晚卻讓每個中國人都牢牢記住了，正是楊晨蠻不講理的大力射門掀起了法蘭克福的進攻狂潮，最終他們是5:1戰勝了去年的凱澤斯勞滕神話締造者，不僅拿足了分，還恰好拿夠了進球數，一下子就讓一條腿已經上岸的紐倫堡代替自己降入了德乙。

　　這道相同的算術題就這樣擺在了玉城隊的面前，無論怎麽算，都無法得出他們想要的結果，而要算出他們想要的答案的唯一路徑就是，要求他們自己算對的同時，還得要求別人算錯，這種“雙標”現場怎麽看都是一種一廂情願的舉動。原本是要被判處死刑的，現在判決下來了，雖然不至於立即執行，但也是一個死緩，本質上還是死刑，只是爭取多了點時間看著自己被一片片凌遲而已。

　　他們在比賽當中是有機會擊敗對手的，如果不進那個烏龍球，憑借當時的氣勢，肯定能夠取得領先;如果桂林隊沒有第二個進球那樣的狗屎運，他們早就可以贏下比賽了;如果運氣再好一點，隨便把握多一個，也會拿到3分，徹底脫離苦海。只是，足球的事情哪來的這麽多如果，比賽一旦結束，結果也就會最終定格了，不管你在這個過程裡怎麽的努力、如何的功虧一簣，輸了就是輸了，沒有半點討價還價的余地。

　　再回到最後一輪的形勢上來。目前玉城隊最關心的兩場比賽是，B組的伍明vs青州，C組的北海vs合池，雖然兩個組目前的情況全部一樣，但認真對比過後卻可以發現細微的差別:東道主之一的伍明目前以4分3球暫列小組第一，防守強悍的他們又擁有主場之利，發揮不穩定的青州很難從對手身上佔到便宜;合池目前是3分3個淨勝球，他們也是兩輪過後成績最好的小組第三，

末輪只要不輸球，就鐵定出線，而他們的對手北海只需1分也可順利出線，這場比賽極有可能被雙方心照不宣地演變成一場默契的平局。　　這樣一對比下來，青州輸球則成為了玉城隊最大的念想，這也是當前嚴峻的形勢之下，球隊能夠逃出生天的唯一路徑。

　　這種乞求敵軍變友軍低三下四的行為已經多次在國足身上發生，想不到如今也同樣發生在祖國西南邊陲的一項地區賽事當中，也是讓人唏噓不已。當出線成為了衡量一支球隊是否成功的唯一標準，就像中高考的上線成為一個學生成功的標志，很多事情就會開始偏離初始所設定的方向;而當決定一支球隊能否出線的關鍵環節不在自身，卻要去對手身上找支點，這就是相當諷刺的一個笑話。

　　晚上，同樣的時間，召開同樣的動員會，只不過，球員的情緒卻比昨晚還要低沉，莫華強看著大家無神的雙目，剛想說話，卻有人先他一步站起來出聲了:“教練，你覺得我們還有機會嗎?”是急性子的呂龍。今天同桂林這場比賽能夠收獲平局，安插進對手中場的呂龍發揮了重要的作用，有效地限制對手中場雙子星的連線，他的表現也是越來越好，當然最不願意看到球隊隻踢三場小組賽就打道回府。

　　莫華強盯著他看了兩眼，淡淡問道:“什麽叫機會?”

　　呂龍撓了撓後腦杓急道:“機會就是，就是，我們出線的可能啊！”

　　莫華強笑了笑，然後很突然地問了大家一個問題:“大家學過數學嗎?”

　　這個彎轉得太急了，大家也是一下子沒反應過來，不是在討論足球的事情嗎，怎麽一下子又問到了學習上，這個莫教練還真不愧是一個教書的，什麽都能掰扯點學習上的事。大家雖然很莫名其妙，也都是在積極回應著他:“學過啊，我上個學期期考就數學沒及格。”

　　“老大，我都已經初三了，你居然還問我這種沒營養的問題。”

　　“教練，你問這個問題，是想跟我們講出線概率嗎?”最後出聲的這個人是劉克虎，尖子生就是尖子生，很明顯與其他人不一樣。

　　莫華強看了一眼劉克虎，笑著對大家說道:“不錯啊，居然有人做過功課。”

　　說完，他轉身到白板上開始板書，一板一眼的樣子就是一個人民教師的專業范。板書內容清楚地寫著兩條等式:出線=我們贏+青州輸/合池輸，出局=我們輸/平。

　　“現在我要問大家，我們是不是只有出線和出局這兩種可能，不存在第三種可能了吧。那麽好，現在你們幫我算一下，我們球隊出線的概率有多大?”教練居然在一本正經地提問數學問題，確定沒有走錯教室嗎?

　　“可是教練，你的題乾不完整啊，很多信息都沒給全，這題沒法算呀。”發問的還是劉克虎這個才子。

　　“其他的你不用理，你隻管看著我的題面意思去解答就行了。”莫華強有點不講理了。

　　“那就再簡單不過了，兩個1/4加起來就是1/2，報告，我回答，有一半的出線概率。”劉克虎的回答乾脆利落。反應過來的其他人也是向他投去或羨慕或鄙視的眼神。

　　莫華強兩手一攤道:“都有一半的出線概率，這麽大的可能性，你們還在害怕什麽?”

　　看著大家唯唯諾諾的，估計是沒聽懂他的玩笑話，莫華強只能再放一個大招:“你們的數學都是體育老師教的嗎?都沒聽明白嗎。也真的是好難啊，我就是個體育老師耶，你們不但信了我的瞎掰，居然還想要我教你們數學，瘋了啊?”這樣一個自嘲味道很重的玩笑話也是逗樂了大家，球員們也是舒心地笑了起來。

　　笑過以後，蘇科棋裝模作樣地大聲嘀咕著:“不對，老莫，我感覺有點不對勁，但到底哪裡不對呢，一下子我又說不上來，反正就是你把我們帶偏了。我不知道你在幹什麽，但看起來好像很厲害的樣子哦，哈哈！”這一番嘩眾取寵的玩笑話又是逗得大家一陣快意的歡笑，似乎把心底的陰影也掃去了不少。

　　莫華強故意瞪大了眼睛說道:“都說我是一個體育老師囉！”自然又是博得了滿堂笑聲，最後還伴著掌聲。

　　看看時間也差不多了，今晚的調節也達到效果，莫華強才開始交代明天的戰術安排，看著球員們一掃此前的悶悶不樂，專心致志地聽著明天的部署要求，他的嘴角也是悄悄地向上揚了起來。