兩個人倒是也吃不了多少東西，簡簡單單的做了個三菜一湯。

　　糖醋裡脊。

　　紅燒豆腐。

　　清炒菜心。

　　西紅柿蛋湯。

　　但架不住陳牧廚藝了得，吃的張可馨肚子溜圓，滿足的還打了個飽嗝，隨後滿臉羞紅的捂著臉，讓人直呼“可愛鼠了！”。

　　“可馨下午有什麽安排?”

　　張可馨想了想，然後搖了搖頭，道:“不知道。對了，陳牧哥不是說下午要練字嗎，那我也練字好了。”

　　【楊小超:哇，完全淪陷了啊！你幹什麽，我就陪你幹什麽，總之只要是跟你一起做的事，就很有意義！】

　　【孟垚:但是，如果，我是說如果啊。先提醒小超不要激動哈。就是說如果，陳牧只是把可馨當妹妹呢?】

　　孟垚老師小心翼翼的說著，然後他接著又道:

　　【我們從兩人相處的日常來看，陳牧他不止是對張可馨好，如果說他只是對女素人們好的話，還可以說他是渣男，中央空調，可是我們能看到他照顧到每一位，不管男女的情緒和感受，他就是這樣的性格，這樣的人，這樣的品質，就像是一個大哥哥照顧自己的弟弟妹妹一樣。】

　　【李松文:尤其是我們現在也知道小牧，就是那個他從小在孤兒院長大，像他這麽懂事，肯定在孤兒院裡面時也是這樣照顧其他的弟弟妹妹們，所以他對每一個人的關心，可能並不是出於一種索求，或者說一些男女間的情感……可能更多的只是，他就是這樣的人。】

　　【孟垚:對，這就是我想說的。所以，如果可馨她現在淪陷了，陷入的深了，等到後面如果愛而不得，那麽這個時候的痛苦也是成倍增加的】

　　面對幾位嘉賓老師的話，楊小超跟彈幕很多誠心可牧的CP粉一樣，情緒不高，有點生不如死。

　　【楊小超:九敏……不要，千萬不要這樣，那可太痛苦了！】

　　陳牧和張可馨收拾好廚房後，便回宿舍午休了。

　　然後，哢嚓一刀，剪去兩個小時！

　　視頻就剪到了下午。

　　陳牧甚是熟練的來到那專門給客人用來裝逼的書房。這時候，後期還特意給到張松山老師一個鏡頭。

　　張松山老師一臉驚喜，急忙拿出手機，發了條語音:“你們這群臭小子快來學習！”

　　然後在主持人何靈的提醒下，得知現在節目還是在錄製，還沒正式播放，其他人還看不到時，又說了一句:“別起來了，還沒放！”

　　彈幕飄過一片“可愛”。

　　只見張松山老師認真的盯著大屏幕，為了配合以及照顧到這位老先生，導演組特意通過耳麥要求跟拍老師拍特寫。

　　面對突然懟上來的鏡頭，陳牧哭笑不得。

　　搖了搖頭，開始研墨。

　　特寫給到張松山老師，他頻頻點頭，然後指著大屏幕對幾位嘉賓，說道:“喔喲，這個小年輕，這個小牧，是個有功底的啊。你看他這個研墨，我們古人講磨墨之法，重按輕推，遠行近折。意思就是呢，以圓形或者橢圓形由遠及近，由外而內地周而複始的轉磨，用力不要過大，不能急，墨與硯池應保持垂直，不要傾斜，以防墨粒脫落。”

　　“然後啊，不要一次加太多的水，不要寫寫磨磨，磨墨欲熟，破水寫之則活。”

　　眾嘉賓聽到張松山老師的說教，那管聽得懂還是聽不懂，都頻頻點頭，表示自己很受用，自己很認真的在聽。

　　彈幕的沙雕網友可就不一樣了，他們此刻隻想笑。

　　“笑死我了！嘉賓表示:我聽不懂，但我大受震撼。”

　　“張松山老師:終於到我人前顯聖的時候了！老頭子我支棱起來！”

　　“看視頻的有多少張松山老師的學生，你們今天挨罵了嗎?”

　　“換我就不一樣了，我直接用墨水。”

　　“鞋到了，鞋到了！受益匪淺。”

　　“張松山老師的課啊，這是我一個區區vip就能聽的嗎?”

　　“賺到了！一課千金啊，你以為跟你開玩笑呢。”

　　等磨好墨後，張可馨也下來了，兩人相視一笑。而後張可馨也在另外一張桌子上開始研墨。

　　【張松山:可馨這丫頭啊，也是個好孩子，這磨墨的功夫比我那些個不孝徒們強多了。啟程這是生了個好女兒啊。你說這倆孩子多合適啊，也不知道啟程怎想的，非要我來這節目拆……】

　　何靈老師急忙打斷道:“張老師，你看陳牧開始寫字了，這字寫的怎樣?”

　　網友:

　　“何靈老師汗流浹背了吧。”

　　“聽到沒！聽到沒！來自親爹的棒打鴛鴦。張老師都攤牌了，找書苑 www.zhaoshuyuan.com 他是來拆散的。”

　　“何靈:還好我提醒的夠快，不然誠心可牧就當場BE了”

　　另外幾對CP粉找到機會，開始扛起大旗，一時間誠心可牧CP搖搖欲墜！

　　陳牧練字並沒有特定要寫些什麽，他想了想，乾脆默寫一篇文章好了。

　　豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。

　　《滕王閣序》這篇文章在這個世界是有的，或者說在古代文學方面，兩個世界還是出奇的相似，或許也存在跟音樂一樣的情況，有那麽一兩個作者的一兩篇文章或詩詞漏了。但這方面，陳牧卻沒有過多的去考證。

　　畢竟他也沒有帶著補全歷史或者歷史文章的使命，事實上對於古代有多少名篇沒有流傳下來，在原世界也是一個無法考證的問題，在這個世界怎麽去做呢?

　　萬一他今天抄了一篇古文或者古詩，然後人家考古學家明天就挖出來一篇一模一樣的，你如何應對?說你是盜墓了，還是說你祖上是某位大佬藏有古籍?

　　再一個，陳牧也沒想要往詩詞歌賦古文歷史方面去發展，他隻想安安靜靜的當個網文寫手，愛好之內，又能把錢賺了。

　　但即便如此，《滕王閣序》四個字一出來，引起無數人感歎，學神不愧是學神，畢業多少年了還能全文默寫。

　　換做其他人，高考一結束。

　　誒，我腦子呢?

　　糟糕，我腦子不見了！

　　哪還能記得那麽多的課本內容。

　　“好字！”張松山老師的聲音陡然高亢，突如其來，將在座的嘉賓和觀眾都嚇了一跳。