說完，蘇明嶺看著卉凝說，“卉凝，可以拿一張白紙，一把剪刀和一卷膠帶給我嗎?”

　　“好，不過明嶺哥，你要這些做什麽呢?”卉凝邊問，邊走到書桌前，從抽屜裡拿了一張白紙和一卷膠帶，又從書桌上的筆筒裡抽出一把剪刀，遞給蘇明嶺。

　　蘇明嶺接過工具回答道，“我想做一個莫比烏斯環。”

　　阿達魯和白卉凝聽完，都一臉疑惑。只見蘇明嶺用剪刀沿著白紙的一邊，剪了一條約4厘米寬的紙條。

　　接著，他拿起紙條，把紙條兩端向內卷起，在紙條的兩端快要對接的時候，把紙條的其中一端旋轉180度，再將它與紙條的另一端對接起來，用膠帶粘合對接處。

　　“好了，這就是莫比烏斯環。”蘇明嶺右手拇指和食指捏著紙環，展示給阿達魯和白卉凝看。

　　“害，這不就是個紙環嘛，還起個這麽高大上的名字，搞這麽神秘。”阿達魯看著這紙環，叉著腰，笑哈哈的說。

　　“對呀，明嶺哥，你做這個紙環是想說明什麽呢?”卉凝奇怪的問。

　　蘇明嶺解釋道，“別小瞧這個紙環，它是德國數學家、天文學家莫比烏斯在1858年發現的。對了，卉凝，再給我一支筆。”

　　白卉凝急忙又遞給蘇明嶺一支筆，蘇明嶺接過筆，接著說，“假設有一隻螞蟻，停在紙環上的這個點。”

　　蘇明嶺邊說邊在紙環一面紙帶的中間畫了一個點，“然後，這隻螞蟻從這個點，沿著紙帶的中線一直向前走，那麽它就會在這個紙環中一直循環，永遠都走不出這個紙環。”

　　蘇明嶺用筆沿著紙帶中線向前畫，只見筆畫過了紙帶的所有面之後，又回到了起點。

　　“真的耶，好神奇！”卉凝看完蘇明嶺的演示，驚歎道。

　　“現在，我用剪刀沿著這條中線剪開。”蘇明嶺邊說邊用剪刀剪開紙環，只見紙環並沒有一分為二，而是變成了一個更大的紙環。

　　“老蘇，真有你的哈，學霸就是學霸。不過，這跟你前面說的另一個時空，又有什麽關系呢?這紙環再怎麽剪，也還是一個紙環。”阿達魯疑惑的問。

　　“看好了哈，我現在用剪刀，在紙環中任意一面紙帶的三分之一處，沿紙環邊沿線剪開，你們看看是什麽結果。”蘇明嶺邊說，邊用剪刀沿著邊沿線剪開紙環。

　　只見一件神奇的事情發生了:剪開的紙環並沒有變成更大的紙環，而是由原先的一個莫比烏斯環，變成了兩個相互套連的莫比烏斯環。

　　“呦！厲害了！還真能剪出兩個環。”阿達魯驚奇地說。

　　“現在，這兩個環，就好比兩個時空。”蘇明嶺左手拎著一個紙環，右手拎著另一個紙環，說道，

　　“假設我們現在所處的是右邊這個紙環所包含的時空，而那艘消失的輪船和消失的人，所處的是左邊這個紙環所包含的時空。

　　如果，要從我們的時空到他們的時空，或是從他們的時空到我們的時空，有一個辦法，就是在這兩個環的套連處開一個口子。”

　　聽完蘇明嶺的演說，白卉凝和阿達魯都露出驚歎的表情。