時間悄然過去。

　　接下來的數天時間裡，葉寧都將自己的時間花在了論文的研究上面。

　　而當他真正開始寫起論文之後，便驚訝地發現，什麽時候論文寫起來這麽容易了?

　　上一世剛穿越時候的他，h指數高達83，這個h指數，在領域中基本都能排名世界前1%了，而他寫過的論文卻僅僅只有百篇出頭，這意味著他幾乎每一篇論文的價值都相當之高。

　　畢竟他也算是心中比較有傲氣的科研工作者，一般是不會寫那種灌水的論文，影響自己的聲譽。

　　當然，這樣帶來的代價就是，其中幾乎每一篇論文，都花費了他不少的功夫。

　　平均算下來，每篇論文都花費了他3個月左右，而且這還是沒有考慮有一些項目是同時開展的，真論起來的話，每篇論文他用的時間更多。

　　知曉想要寫出一篇好論文有多麽費時費力的他，此時此刻，卻感受到了一種完全不同的視野。

　　而這個視野帶給他的感覺就是，這論文寫起來也太特麽簡單了吧?

　　【如果n足夠大，使得K(n)在[16]的意義上有足夠的統一根，則存在歸一化跡映射Resp-nZp:B[u，v]……】

　　【將Resp?n Zp應用於上述複合體的每一項都會產生一個準同構複合體，其環與Kn而不是K∞有關，這更接近於(φ，Γ)模塊理論中使用的複合體……】

　　雙手在鍵盤上飛一般的打著字，作為一名專業的計算機專業從事人員，打字一定要快，要準確。

　　直到最後，他打上了一個句號。

　　“搞定了，第三部分，關於K的伽羅瓦上同調，就差不多陳述完畢了。”

　　從頭到尾，他幾乎沒有在思維上感到有什麽阻滯，任何遇上的問題，都在輕描淡寫之間被他所解決。

　　他從那十本書中學到的所有知識，都在研究的過程中被完全調動了起來。

　　“所以，這個學習系統，不僅僅只是幫助我在看書的過程中，提高我的閱讀理解能力，在我進行研究的過程中，還能夠提高我的思維，提升我的靈感。”

　　感受著那隨著自己思考論文而變得相當活躍的大腦，逐漸又因為自己停止思考而變得平靜下來，葉寧心中感到了驚喜。

　　學習能力是學習能力，研究能力是研究能力，兩者似乎相同，但實則不一樣。

　　在應試教育的思維下，學習能力比研究能力強的案例已經算是司空見慣，就像是華國年年在國際數學奧林匹克競賽上都能夠取得優異的成績，但實際上卻又並沒有出現過幾位真正的大數學家。

　　從某種方面來說，學習能力就是對已有知識的接納理解能力，而研究能力則是創新。

　　而現在，葉寧能夠清楚地感覺到，自己的研究能力，顯然是不下於學習能力了。

　　“對於接下來的方向該怎麽走，我也基本上已經有了一個大致的認知了。”

　　“估計……再有差不多十天我就能寫完了?”

　　這還是因為接下來幾天過年，他還要去走親訪友的原故，不然的話，恐怕還能更快。

　　“另外，還有一點比較驚喜的是……”

　　沉入到腦海中，關於《代數幾何原理》的掌握程度，已然從88%，提升到了93%。

　　“我開始寫論文之後，這本書的掌握程度就開始增加了，如果我的理解沒有錯的話，也就是說，當我開始對書裡面的知識進行實踐運用之後，從而使得我對這本書的掌握程度得到了提高。”

　　至於為什麽單單是《代數幾何原理》存在這樣的問題，倒是挺好理解的，因為它的作者是格羅滕迪克，而這本書嚴格意義來說也並不算是教材，而是一本屬於代數幾何的哲書，任何階段的人或許都可以從這本書裡面找到啟發——只要他們對這本書的掌握程度還沒有到達100%。

　　“希望我寫完這篇論文之後，這本書的掌握程度能夠到100%吧。”

　　看一眼這本書掌握程度進度條的尾部，正提示著他，只要這本書的掌握程度達到了100%，就能夠再獲得一次特殊獎勵。

　　如果又能夠像之前那樣，接下來的10本書理解效率翻倍，那麽也就意味著葉寧又可以專門挑選一個數學領域進行專門的學習，比如說是代數拓撲，又或者是代數數論，雖然這兩個領域在他學習代數幾何的過程已經有了十分的深入的了解了。

　　當然，他也想知道，是否還會有其他不錯的獎勵。

　　忽然就在這個時候，房間外傳來了老媽的聲音:“寧寧，吃年夜飯了。”

　　“哦，來了！”

　　他應了一聲。

　　而這個時候，窗外傳來了一聲煙花炸響的聲音，他微微一笑，多久沒有經歷過的新年了啊。

　　還是這樣的年味讓人感到熟悉。

　　……

　　接下來的幾天，就是正式走親訪友的階段了。

　　一邊拜年，一邊抽空寫論文。

　　對於葉寧來說這樣的生活稱得上是相當的充實。

　　初四的時候他們還去了鄰居家，也就是鹿溪的家中拜年。

　　只不過，在家長的面前，不管是葉寧還是鹿溪，都並沒有表現出太過的親近，彬彬有禮地仿佛不像之前在公交車上時，能夠靠著肩膀睡覺的樣子。

　　就這樣，時間一晃，來到了初八。

　　……

　　初八這個節點， www.uukanshu.net 開始返工的人數變多了，尤其是對於大學教職工這個職業來說，提前學生至少一個周前返校更是十分正常的事情。

　　而對於西京交大，錢學森實驗班選拔考試委員會的人來說，就更是如此了。

　　此時，學校內的某個會議室中，一場關於本次選拔考試的會議正在舉行中。

　　“三科的成績在年前都已經批改出來了，今天就是正式匯總成績的時候。”

　　會議室首位，坐著的就是現任交大校長陳瀾，華國工程院院士，IEEE fellow。

　　錢班是陳瀾在任期間推動，屬於國內首創，在幾年後、幾十年後都得到了其他學校的效仿，像華清大學就已經傳出消息，將在今年，也就是2009年創辦他們的錢班。

　　而作為交大創辦錢班的第二個年頭，陳校長對這件事情可謂是相當看重。

　　“廖主任，成績匯總現在出來了沒?”

　　陳校長問向了左手邊的考試委員會主任廖興成。

　　廖興成回答道:“已經匯總完畢了。”

　　“好，那就請你對結果匯報一下吧。”

　　廖興成點點頭，隨後便走到了最前面，打開了電腦，首先打開了一個表格，正式本次考試成績匯總表。

　　表格很快打開，會議室中的眾人立馬就把視線投到了表格第一位學生的成績上。

　　因為第一位的學生，肯定也是本次考試的第一名。

　　而後，不管是陳校長，又或者是在場其他的那些教授們，都震驚了。

　　這第一名的學生，總分竟然是……450分?！