在熙武回家參與地下工作的時候，學校裡也迎來了翻天覆地的變化。

　　夜色籠罩下的文閣中學，宛若萬千星光照耀下的孤島。

　　從遠處看學校在一座山包上，從高處眺望，是兩河環繞的一個半島，清清河水，綠綠的楊柳。小島四周有肥沃的農田，冬春有綠油油的麥苗、蠶豆和金黃的油菜花，夏秋整個田野裡都長著玉米和水稻，走出校門就能看到農民辛勤耕耘和收割的景象。校園是鄉紳們捐資籌辦的一座四合院，大院作為教學樓，樓上樓下開設了四間教室，余下的房間作為教師宿舍兼工作室，大院西邊的兩排平房，便是學生們的宿舍。

　　新年伊始，學校裡來了一位英俊的年輕人，約莫二十五六歲，他身材魁偉，方正的國字臉龐，活潑有神的眼睛，嘴角約帶幾分微笑。身穿一件陰丹藍布長衫。他在號稱“民主堡壘”的西南聯大之後創辦的昆明師范學院文學系念書時參與了學生愛國運動，遭到反動軍警的逮捕與嚴厲審訊，後反動派迫於壓力才將其釋放。他是學校的第三任校長，學校裡美好的一切都在射向他的那聲槍響後按下了暫停鍵。

　　在那之前，一切安好。

　　黃校長先在校內成立了“讀書會”，秘密吸收有覺悟的先進青年加入“民青(mc)”組織。組織閱讀《中國革命與中國共產黨》、《目前形勢和我們的任務》、《新民主主義論》、《論聯合政府》等毛主席著作。

　　他教學生們唱歌，歌詞是這樣的:

　　你是燈塔，照耀著黎明前的海洋;

　　你是舵手，掌握著航行的方向。

　　英明的中國共產黨，

　　你就是核心;你就是力量;

　　我們永遠跟著你走，

　　人類一定解放。

　　我們永遠跟著你走，

　　人類一定解放！

　　黃校長在學校內部傳播先進文化思潮，這引起了那時任然在當地執掌政權的國民黨政府的注意。學校周邊時不時湧現出國民黨的密探，遠遠的監視著學校內部的一舉一動，猶如覬覦獵物的禿鷹一般，一雙雙眼睛向校園內部射去冰冷刺骨的目光。

　　這些不友好的注視引起了黃校長的注意，他心想:是時候走出去正面迎擊了！

　　此後，學校開始組織春遊活動，黃校長會帶領民青成員們到附近的村寨進行演說，可效果卻不盡如人意……

　　一天，他們沿著校園外的鄉間道路，一路往集市上走，穿過集市往山裡走，走著走著，來到了逶迤如翠玉的遲娜河。

　　沿途有山，高慫入雲的大山，山巔上煙霧繚繞，仿佛一幅幅水墨畫，脫離了塵世的喧囂。沿途有水，一條清澈見底的大河蜿蜒曲折，最奇特的是河水倒流，仿佛時光也能靜止不前。如蒼龍般高高躍起的大山，山上有樹，大紅色的杜鵑花，雪白的，金黃的，密密麻麻壓彎了樹腰，這杜鵑花跟集市上花盆裡的杜鵑花可不一樣，一個成年人或許都抱不住樹腰。

　　沿著河岸往上走，黃校長與學生一行人看到了一座橋。橋下嵌有寶劍，這是修建古橋的傳統，每當橋梁建好時，工匠都會在橋下插入一把寶劍，用來防治雨季河水上漲河裡的神龍頂破橋梁。

　　“這橋身很厚重。”黃校長說。

　　“聽說這座橋是我們四方赫赫有名的大地主趙老爺祖上搭建的。”一個學生說到。

　　“又是搜刮民脂民膏來得來的不義之財！”黃校長氣憤著說。

　　“這家據說不是。黃老師，您不是本地人，沒聽過‘天下第一美酒’的傳說。”學生回答。

　　“哦?給老師講講，我喜歡聽故事。”黃校長饒有興致的說到。

　　“相傳，大約一百年前，我們這滇黔交界處有一個驛站，驛站主人名叫趙興家，是一名老老實實的農戶，他心地善良，經常收留過路的可憐人，感動了上天，賜給了他一個葫蘆瓢，源源不斷的把他家後院的井水變成天下第一美酒，自此發了家，還蓋了這座橋，紀念仙人。”

　　“哦?這等封建迷信你們也相信?”黃校長微笑問到。

　　“我們自然是不行的，可這是我們方圓幾百裡內人盡皆知的傳說，從小就聽老人們講過一遍又一遍。”另一個學生回答到。

　　“嗯，有意思，這實際上老人家們教育子女要善良淳樸，那後來呢?”黃校長問到。

　　“後來，家裡一個老婆娘說話觸怒了天神，降下天罰，法術失靈，家道也中落了， 後來好像很慘的。”

　　“哦?說了什麽話觸怒了天神?”

　　“那個老娘說，這酒好是好，就是沒有酒糟來喂豬。天神就動怒了。”

　　“這是在教育人們要知足。”黃校長微笑說到。

　　“有道理！”學生們連連點頭。

　　“人們的五月，紅色的五月。嘿！無數的烈士，流盡了鮮血。點點的血淚，化成了千萬盞明燈，照耀著革命者，前進的路程。嘿！前進的路程！”黃校帶領著學生們唱歌，歌聲鏗鏘有力。

　　在真假虛實的山水風光中，左轉右折，無窮無盡。走著走著，師生一群人來到了一顆大大的洋槐樹下，繞過樹上垂下的一串串粉色洋槐花，爬上一個陡坡，孫氏一族人的屋子映入了眼簾。

　　“黃校長好！”孫熙武坐在天井裡吃著桃子，露出門牙傻笑著。

　　“你是?”黃校長並不認識眼前這位少年，旁邊的同學回答到:

　　“他是我們文閣中學五班的學生孫熙武。”

　　“黃校長您好！我1948年秋畢業於文閣中學，那時候您還沒來任教，所以不認識我。”

　　“哦，原來是這樣。那你怎麽會認得我呢?”

　　“我雖然畢業了，可有時路過校園邊，會站在門外看看，有一次見到您在院內教學生們唱歌，太好聽了，我忍不住在那裡多看了一會兒，見學生們都叫您黃校長，就認得了。”

　　“他在校的時候學習成績很好的，是我們第一任校長的得意門生。”一個學生說。

　　“既然如此，為什麽不選擇繼續深造，奉獻國家呢?”