每位同學的靈力顏色都獨具特色，有的如同清晨的朝紅，有的則似深海之藍，還有的宛如初春的嫩綠……各種各樣，繽紛多彩，黃芃天一時間還以為來到了熱鬧的遊樂場。

　　慶老師解釋道，靈力濃度太高的話，就會出現形態和顏色等特征，欲隱藏靈力的形態和顏色，就不能直接在身體之外進行靈力匯聚，而是在體內進行。但這對同學們來說太難了，暫時不必刻意去練習。

　　黃芃天的目光落回自己凝聚的靈力球，只有指甲蓋大小，像段天秦這類的“普通學生”都有一個燈泡大，董熙夢和暮雲姐妹的靈力球更是驚人，直徑近乎巴掌大。

　　那些瑰麗的粒子蝴蝶縈繞在靈力球周圍，扇動的翅膀上刻著水波狀的花紋，點點沙粒泛光的透明之石鑲嵌其中。它們時而蜻蜓點水似地略過表面，時而飛兒撲火似得撞入球中，玩得不亦樂乎。

　　這些是什麽呀?

　　黃芃天疑惑地觀察著靈力球邊上的小生命，昨天展現靈力的時候明明還沒有這些來著。

　　暮雲姐妹挪動小腳，一點一點地來到了黃芃天身邊，好似看到了寶貴的珍珠般對黃芃天掌上的靈力球露出了神往的表情，眼中冒出點點星光，嘴角不知覺地揚起溫柔的弧度。

　　暮雲歸忍不住動手去觸碰小蝴蝶，然而小蝴蝶卻被嚇得四散逃走了。

　　她半是撒嬌半是生氣地嘟起了嘴巴，不滿地對黃芃天說道:“黃芃天，你的靈力討厭我！”

　　黃芃天的嘴角微微抿緊，一絲尷尬掠過他的面龐，他總感覺這句話是在指責自己討厭暮雲歸。

　　他急忙澄清，語氣中帶著一絲無奈:“其實我也不知道它們是什麽東西，我控制不了它們，應該不是我的靈力形成，更像是被吸引過來的。”

　　“這樣嗎?”

　　暮雲歸凝視著黃芃天的眼睛，卻未能捕捉到任何欺騙的痕跡，便原諒了黃芃天，正當她準備進一步詢問時，慶老師的聲音如同一陣打雷打斷了她的思緒。

　　“好，很好。”

　　慶老師大拍一掌，又雙臂張開，大聲說道:“別彈出去或者丟出去哈，就維持這樣，等十分鍾後再停下，可以鍛煉你們的耐力和穩定力。”

　　“老師，就這樣吧靈力凝聚成球，不丟出去，直接打在人身上的話，跟念衝擊的效果一樣嗎?”有同學提問道。

　　“嗯，是一樣的，算是近戰版的念衝擊吧。不過，同學們能打遠程的話就不要打近戰了，大部分琦獸都體魄凶猛，近戰討不到好處，而靈者變招極多，在不熟悉對方的情況下，貿然近戰也只會露出破綻。”

　　慶老師對同學們認真聽講的神情表示肯定，轉身走到附近的椅子上，悠閑地坐了下來。

　　與其他同學不同，暮雲姐妹只需共同維持一顆純白的靈力球就好，沒有其他同學那麽吃力，所以兩人很有興致地站在黃芃天身邊欣賞金光小蝴蝶，時不時還伸手挑逗一下。

　　為了不讓靈力球潰散，黃芃天要持續往靈力球中注入靈力，很快就能察覺靈力的消耗速度已經快於恢復速度，靈力的虧空只是時間問題。

　　正當他咬牙流汗盡力維持靈力球的時候，頭上傳來了輕柔的拍打感，無需任何思考，他就能預感到——燎狄又餓了。

　　“燎狄~燎狄~”

　　果然，燎狄用奶聲奶氣的聲音向黃芃天討吃的來了。

　　黃芃天嚴重懷疑，就是因為燎狄這隻外化琦靈在頭上偷懶睡覺，沒有給他提供任何幫助，他才會如此吃力。

　　“你先幫我挺過這十分鍾，我下課就帶你去小賣部。”黃芃天硬氣地要求道。

　　燎狄欣然地踩到肩膀上，纖細的尾巴挑起，繞到身前，尾端之處指向黃芃天手中的靈力球。

　　與自身同源的靈力自燎狄的尾部處傳來，黃芃天明顯感覺到靈力球施加的壓力瞬間緩解了許多，而且身體的靈力恢復速度和運轉速度也提高了不少。

　　雖然最終靈力球的大小沒有發生改變，但黃芃天起碼不用弓這腰以一副累成狗的模樣繼續匯聚靈力了。

　　黃芃天欣慰一笑，對燎狄說:“這樣不就好了嗎，下次再用到靈力的時候可不要偷懶了哦。”

　　“燎狄，燎狄。”

　　燎狄調皮地眨了眨眼，隨後又親昵地在黃芃天的臉頰上輕輕舔了一下，表示知道錯了，下次還敢。

　　黃芃天只是無奈地笑過，不再說什麽。

　　暮雲遙依偎在姐姐身旁，目光中流露出對黃芃天的羨慕。她希望燎狄也能與她建立如此親密的聯系，那種小巧可愛、情感豐富且不會言語的小動物，在她獨處的小世界裡，給她帶來了莫大的安慰和安心。

　　想到這裡，暮雲遙忽而聯想到，燎狄是黃芃天的琦靈，在靈魂上跟黃芃天是相互融合鏈接的，那麽燎狄不就約等於黃芃天嗎?抱著燎狄的話，四舍五入一下，不就是抱著……

　　暮雲遙瞬間羞紅了臉，刻意地底下頭，往後退了一小步，如若不是要繼續維持靈力球，她恨不得全身都躲在暮雲歸身後。

　　暮雲歸的小指頭在下顎處徘徊劃動，她正驚詫於黃芃天和燎狄之間的靈力關系同她們姐妹極其相似，妹妹的想法卻通過靈魂傳到了她的腦海之中。

　　雖然有些模糊，不過暮雲歸也大概能明白其中意思，不免噗嗤一下為妹妹的天真想法笑出了聲。

　　暮雲遙輕咬嘴唇，烈紅充斥整個臉頰，直接把頭埋在了姐姐的肩膀上。

　　黃芃天撓撓頭， 不解地望著兩姐妹，不知道發生了什麽，讓她們變得奇怪起來。

　　經過漫長的十分鍾，終於迎來了老師的命令，同學們紛紛散去手上的靈力球，如釋重負地癱坐在地，開始緩緩地恢復他們體內的靈力。

　　慶老師見狀，款款從椅子上站起，找了一疊一次性杯子，準備給同學們倒些溫水喝。

　　班長董熙夢捕捉到了慶老師的微妙動作，並迅速領會了老師的意圖。她率先從地上站起，主動幫老師接水，其他班幹部見狀，也紛紛起身，協助將水分發給每位同學。

　　黃芃天接過水，並對班幹部表示感謝，班幹部微笑回應道不用謝。

　　同學們一邊喝著溫水，一邊聊起了天，有交流靈力心得的，有交流遊戲經驗，有八卦的……一時人聲嘈雜，頗為熱鬧。

　　望著這個互相協助、充滿活力的班級集體，黃芃天心中湧起一股暖流，這才是他所向往的上學的感覺。

　　希望不要再失憶了，好不容易才有了些有真實感的美好回憶。

　　黃芃天心裡苦澀地想到。

　　或許是由於過去記憶總是斷斷續續，又或許是由於記憶中所有人包括自己都如隔著一層面紗，迷迷糊糊，他總是懷疑這些記憶的真實性。

　　回望一下人生，真的是空洞呢。

　　失落片刻後，他喝下最後一口水，腦袋微側，作出了一個微笑，不管怎樣，珍惜當下就好了。

　　而且按莫醫生的說法，只要他的修煉到某種境界，不僅不會失憶，還有機會拿回失去的記憶。

　　嗯，只要努力修煉就好了。