30日，西川學院

　　昨天他在王金老師的培訓下培訓到了晚上八點才回校長家。

　　校長在中間的那個大別墅裡面，據說是要接待客人，楊潤給校長打了一聲電話就去左邊的那棟房子休息。

　　他一回到客房就在桌子上整理筆記，王金老師是挺負責的，不但提出了在正式比賽之前楊潤帶領班級來和他的班級進行合隊訓練，還要求楊潤要像一個學生一樣做筆記。

　　楊潤通過和王金老師的交流，他的確很有收獲。

　　今天早上的時候他照常給參賽學生培訓，到下午的時候他就要穿上學校定製的西域教師服裝參加四域術試開幕式。

　　二班的學生在上次的失敗後沒有氣餒，反而訓練得更加賣力，楊潤昨天把他們留到晚上八點鍾，沒有學生反對，都特別認真聽從他和王金對他們施術上的指導。

　　下午的時候，楊潤就和學生回到教室一起準備之前的開幕式。

　　一陣廣播音樂音樂響起，楊潤帶著學生都集合在操場上。

　　操場跑道八百米，中間是有綠漆的水泥的，旁邊圍了一圈的觀眾席。

　　而台上主持四域術試的人，正是校長。

　　校長穿著一身西服，在台上用非常莊重的語氣說話。校長聲音本來就有種深沉的感覺，舉止間都有一種豪邁的氣勢，就像在閱兵一樣。

　　當聲音播報到楊潤班的時候，楊潤也帶著學生上場了。

　　太陽即將落下，楊潤邊帶隊邊向其他學生招手，感慨萬千。

　　廢了那麽大的勁，終於迎來了比賽的這一天。

　　磨劍數日，今日終於出鞘。

　　學校內上千名學生在他上台時候歡呼，楊潤就想在上場的時候把這些歡呼當作是給自己的，他感覺他以前做的努力都值得。

　　楊潤高中時候就在四域術試上有一種遺憾，現在校長給機會他可以親自帶帶領班級按照他的訓練計劃參加試煉，他感覺都值得。

　　後面他要做的就是在比賽過程中給學生做好輔助工作。

　　楊潤下台後，要沿著觀眾席位走。

　　觀眾席也按照位置分好了東南北，三個地方的觀眾席位。

　　不同地域的學生坐在觀眾席上。

　　楊潤用目光不停的往觀眾席上掃。停留在了一個位置。

　　“南皖”

　　這是他的母校，他以前從百越跨城市到南皖讀書。他在這裡度過了他的青春。

　　這個時候如果能看見他以前認識的老師那更好了，不過可惜的是楊潤都沒認出來。有些家族裡面的人楊潤倒是認出來了。

　　其中有一個他再熟悉不過的身影。

　　楊清

　　楊清是蟄灣家族人士，準確來說是二少爺。現在一直盯著楊潤看。

　　有時候被熟人看到就是不好意思，楊潤對著楊清撓撓頭，笑笑。雖然是這樣，但是楊潤剛剛帶領尖子班從台上下來現在內心驕傲得不得了。

　　這次開幕式其他學校的過來的人員不但有學生以及相應班級內的指導老師，一些學生的家族也派出一些家族人士趁這個機會來和四個區域的其他家族打交道。楊潤真沒想到蟄灣家族就把楊清派過來了，以前楊清還是家族內部水產業那邊的一個小主管，現在就都可以直接以蟄灣家族代表的身份帶領百越的一些學生來四域術試比賽了。

　　隊伍一支支走過，西域分六指走完，而其他區域是一支隊伍100人走完。北，東，南分別舉起“玄武”“青龍”“朱雀”的大旗，這些神獸象征著對應的區域。西域的大旗是“白虎”，在西域有著戰鬥，狂野的象征。

　　之後的比賽中，分為術域試煉，術器試煉，以及修術試煉。

　　前兩場比賽是分別進行一天，每次比賽會各淘汰一半地人數。

　　這就是說到修術試煉的時候，只剩下一百名學生比試。修術對決又分為單人賽以及團體賽。

　　楊潤也從王金那裡聽到了西域上次在四域術試中失利的原因，西域中大部分學生所擅長的是體能格鬥，從術法的精妙上，外域的人從小就能接受不同區域在修術上的培育，他們所會用的術比信息封閉的西域要多。

　　在術域圖製作以及術器製作上，在西域內都是有特定家族傳承的，這些家族通常都是小家族，在培養出鍛造術器的人才後再和一些中等或者大家族用契約的方式讓鍛造術器的人才在更高地位家族下打工。而作為受益方的地位更高的家族就要把注意力放在培養適合運用西域這一套術域以及術域圖的戰鬥的戰鬥方式的家族學子。

　　西域內其實是有專門為其他專門煉製術器以及術域圖的學院，西川學院的主要收錄的學生偏向與綜合能力更高的水平。在西域，很多情況下修術者的實戰能力與煉製術器或術域圖的能力是有兩極分化的趨勢，而西川學院作為前者就導致很多學生會在四域術試前兩項比賽內被刷下，沒有機會參加後兩場比賽。

　　另外方面，西域的一些術在東夏范圍內並沒有那麽流通，沒有其他區域那樣有那麽多人研究這種術，這就導致偏向於使用西域內部一套術的體系的西域學生在無論是在訓練質量還是術的先進水平上都不如外域那麽先進。

　　王金老師當時給楊潤講了這些，楊潤不禁感慨自己的認知淺薄，一股勁地想讓學生按照自己地套路去訓練了。

　　還有三天的時間，楊潤要做的是抓住去找王金老師集中訓練的機會從而使用一套適合西域學生的作戰方案。

　　在今天楊潤找王金老師合練以後按照dt導航到地見家族院子裡。

　　今天的地見家族院子不同以往，現在聚集著一些從其他家族來的客人。

　　他們在中央的噴泉周圍穿著奢華的服飾踱步，聚集成堆著商討著什麽。

　　人群的中央是地見家族二家主，杜啟明。

　　校長當時是給楊潤說有什麽合作之類的就去找杜啟明，現在楊潤作為一個老師他還倒感覺沒有這個身份去和杜啟明二家主說話。

　　楊潤準備利離開時，一個熟悉的人影將楊潤拉住。

　　這個人體型中等，身高略高於楊潤，長得還與楊潤有幾分相似，正是楊清。

　　“哥，你果然來西域這裡混啦?”楊清說道，神態和楊潤特別像，都是帶著一些笑意和故意去討好別人的感覺。

　　這並非隨意的稱呼，楊潤的年齡要比楊清大， 而且他們都是蟄灣家族家主的兒子。

　　“先不說這個，你怎麽帶學生來參加西川舉辦的四域術試了”

　　“我也不想來！家族之前有一些和地見家族在幾個古遺址上的合作，就托我來給那個杜啟明談論運輸費用的問題，不過哥，你是後面和家族有什麽溝通要也來和地見家族談合作嗎?”

　　“你管我?我是地見家族的客人而已”楊潤不想提到之前被金遊者盯上的事情。

　　“客人?厲害啊，我記得你畢業後來西域一個月都沒到，這麽快就成大家族的客人啦?”楊清的表情更恭迎了，他頓了頓說道

　　“哥，其實我想請你等下和我過去一起談談，家族派我一個人到這裡來就是考慮到你在這邊，你等會就說你是蟄灣家族家主長子，這樣蟄灣家族的禮節也算是足了”說罷楊清笑著把手裡不知道哪裡買的一個看起來很高檔的花瓶給楊潤晃了晃。

　　楊潤無奈，他原本覺得自己已經離開蟄灣，好好當一個教師，不用弄那些家族煩人的事情，結果他就像被家族這隻無形的手所牽製住的，無論跑到多遠，那隻手就會在他不經意的時候把他給拉回去。

　　“走走走..別拖太久，我明天要帶學生四域術試”楊潤把手擺了擺，和楊清圍到人群裡。排隊，尋找著他們說話的機會。

　　禮節楊潤自然懂，楊潤雖然之前是在南皖學院讀過高中，但是楊潤在南皖一直寄宿在其他家族裡面，也是懂一些和別的家族打交道的禮節，就像之前楊潤去東邧家族那裡一樣，有些行為楊潤就如無意識般觸發了。