說完，畫面突轉，來到一處城池裡。正是離小鎮不遠處的城鎮。

　　“那石像說有什麽考驗，然後被傳送到這裡，真是神通廣大！不是說時日無多麽?怎麽不像青玄道長那樣直接給機緣呢，浪費時間考驗啥?嫌時間太多了！那考驗我什麽呢?”祁進不由得感歎又小小吐槽了一下！

　　來到城市街道，進入一處酒樓，點來酒菜，邊吃著邊吐槽:

　　“喝完月神飲，飯都沒吃一點，當時就應該先吃完飯再喝酒的！”

　　這時突然進來一個小乞丐，但是被店小二急忙攔住不讓進，邊攔著邊罵罵咧咧的說道:

　　“滾出去，哪裡的臭乞丐，別打擾我做生意，快滾！”

　　旁邊也有食客附和道:“就是，臭乞丐，你進來臭烘烘的叫我怎麽吃得下飯喝得下酒?趕緊滾出去！”

　　有的怒目而視，有的捂鼻一臉嫌棄……這時祁進發覺不對勁，於是出聲喝止。

　　“住手，小二，你去準備點酒菜來給他，錢我來出！”

　　小二一臉不可思議的看著祁進，不一會兒，反過神來，就去後廚準備飯食去了。

　　“多謝這位活菩薩，小乞丐我好幾天沒吃飯了，謝謝活菩薩，謝謝活菩薩…”

　　小乞丐跪下來不斷的感謝著。祁進連忙過來扶起小乞丐，突然一楞，這不是帶我去酒樓吃美食，又叫我記得喝月神飲的小男孩麽?但是看小男孩的樣子似乎一點都不記得自己，也就沒有說什麽。

　　扶起小男孩，帶他到自己那桌坐下，看著一臉髒兮兮又害怕的小男孩，心理一股難受。想起原本世界只有在電視上才能看到的場面，活生生的出現在自己面前，頓時很不是滋味。其他客人本來想說些什麽，但又看到祁進身旁橫著一柄利劍，心說不好惹，也就是沒有廢話，自顧自吃喝起來。

　　“謝謝大哥哥，你人真好，您一定大富大貴，長年百歲的。”小男孩微笑著說著。

　　祁進頓時心情大好。

　　“你是哪裡人士，怎麽小小年紀出來乞討了?”

　　小男孩正要說話，這時小二端來飯菜，於是沒有說話，而是迅速將飯菜倒進一個大碗裡，然後轉身跑開了。離開前再次感謝一下祁進！

　　祁進心知是小男孩不想影響自己吃飯，這才拿完飯菜離開的…祁進也沒阻止，默認了！祁進吃完飯結完帳離開酒樓，不知道去哪裡，於是邊走邊看，突然又一個小男孩不知道從哪來竄出來，祁進定睛一看，好家夥，又是他，沒錯，又是那個小男孩！

　　“你大爺的羅平道人，能不能換個?是不是沒有群眾演員了?”祁進心裡大肆吐槽。

　　“大哥哥，那邊有人打架，你快去看看，最好能拉開他們。”小男孩還是一臉不認識祁進的樣子。

　　祁進腦袋懵懵的，為啥是我???但還是被小男孩拉著過去去了……一過去看到打架的雙方，立刻拉住小男孩，走到一旁，然後詢問小男孩。

　　“他們為什麽打架，你認識這兩人麽?”

　　小男孩說:“認識的，他們就是本地人，那個穿著黑色長衫的男的是個教書先生，另外一個穿灰色粗布的漢子是個討生計做苦力的。

　　粗布漢子辛苦討活計賺錢供他家孩子讀書，結果他家孩子卻讀不好，沒學會什麽東西。所以，他們兩人因為粗布漢子家的孩子，書讀的不好這個原因起了衝突。

　　先是口角，教書先生先是找到粗布漢子說，他教不了你家孩子，讓粗布漢子將自家孩子帶回去，別再來了。而粗布漢子說自家孩子不笨，教不好是做為先生的你不行。

　　然後兩人吵著吵著就打起來了，只是教書先生力氣小，一直被粗布漢子壓製。所以大哥哥快去阻止他們，不然教書先生要被打死了。”

　　此時周圍已經圍滿了很多人，卻沒有勸阻，而是看戲一樣有說有笑……

　　祁進明白了原因，但是有新問題了。

　　“城市衙門呢?治安部門呢?他們怎麽不來管?”祁進平靜的問道。

　　這回換小男生懵逼了……山頂廟宇中，羅平道人驚愕一下，扶額說:“我怎麽忘了這些，糟糕！！！”

　　“哎呀，不管了，大哥哥你快去呀，去阻止他們。”小男孩面露焦急的催促。

　　祁進已經差不多想到，應該是羅平道人身為修仙者，許久不曾在凡人世界走動，一時忘了還有這茬。

　　而這兩次事件，其實就是羅平道人所說的考驗。前者考驗仁山， 這次考驗處事能力。祁進想到這裡，左手扶額，一時無語！然後在小男孩催促中，走向打架兩人，然後利用練氣士大圓滿的實力，輕松分開對方。

　　周圍人群也被這一幕嚇到了，繼而人群中膽小的開始散開了，有的只是退後了一些，依然繼續觀望者。

　　祁進也不管這些湊數的人，直接上前說道:

　　“你們兩個好好的打什麽架，不知道影響了別人正常安定生活麽?你先說，到底怎麽回事?”

　　祁進雖然聽小男孩說了，但也只是個大概，所以需要具體點，便指著粗布漢子問道。

　　“是他，身為教書先生，卻教不好學生，簡直無能，還好意思我家孩子離開，更是可惡至極。”粗布漢子異常氣憤。

　　“狗嘴裡吐不出象牙，明明是你家孩子不通教化，與我何乾！”教書先生反駁道。

　　“都住口，我要聽細節，我問你，為什麽說他家孩子不通教化?”祁進不等粗布漢子還口反駁，立刻出聲打斷，並對著教書先生詢問起來。

　　“是因為他家孩子課堂上不認真聽講，還是老是看外面的鳥兒和大樹，有時還會叫同桌一起去看那隻鳥，這樣影響了整個課堂學習，不才身為先生，也去管教過他，比如用戒尺打手，罰站等，都無濟於事，這才來找他，讓他領走自家孩子。”教書先生緩和心態後說道。

　　祁進這時右手聚集靈力，點在教書先生身上，這時教書先生身上的傷勢漸漸消失。

　　“某家多謝這位高人救治！”教書先生面色紅潤大喜，然後對著祁進拱手感謝。