自從陳明出事之後,我本需要和準備繼續尋找搭子來讓我脫離危機和對自己的調查,但班級老師和其他老師都對此輕描淡寫。
為什麽?
難道……我是天選之子嗎?
我為我的幸運感到驕傲!
也停止尋找物品損壞的事情,我便繼續暗自修煉,順便尋找新的搭子。
慢慢察覺,幼兒園的人際關系其實很輕松。
而在這裡不久後,我加入了一個四人團隊,經常去討論生活中的瑣事,也會比較誰是四人團中的老大,最強的。
我感覺我是最強的。
我甚至感覺如果沒有像陳明那樣的“特殊人物”存在,我不久後便可以成為全校最強者。
在閑暇的時間裡修煉,在上課的時間裡在團隊裡面玩耍,競爭,比賽,運動等各種事情。
在滑梯玩耍的時光下,我便開始與幼兒園老師交流,老師的微笑感染了我,女老師的臉頰讓我仿佛擁有了戀愛的感覺,好溫柔,我這是心動了嗎。
我經常幫助老師處理事情,爭取成為一名優秀的幼兒園學生,去努力爭取成為一個三好學生,將功補過。
老師也注意到了我,並且在同學中表揚了我。
我在幼兒園成為了孩童們的王,也得到了老師的好感。
過了半個多月,學校開始重新調查公物損壞的事情,而且調查力度比起之前要更高。
而且也開始調查起了陳明意外事故,調查力度也很高,全校師生都在奮力調查。
老師對我們班同學說道:“你們知道陳明出事的事情嗎,還有就是物品損壞的事情”
聽到這些話,幼兒園的同學們直接轟動了起來,教室吵鬧喧囂聲一片……
糟了!!!
現在的我暫時有一定的保護,有四人團,有老師的保護。
我跟老師說:“別擔心,老師我一定會努力幫助你的”我順手遞了一塊棒棒糖給老師,我臉上也擁有了幾分溫熱的感覺。
焦躁不安幼兒園老師仿佛被我的真誠所打動說道:“好的,小可愛”
幾天后,一場疾病也無聲無息的襲來,不少同學因為患這種病毒而住院治療,似乎是一種很嚴重的病毒,甚至老師以及校長也出現了不良症狀。
尤其以我們班級為重,我們班級的大多數同學都出現了該症狀,其他班同學似乎沒有這麽嚴重。
這場瘟疫難道是來針對我們的嗎!!!
一切不好的事情都堆到了一起,瘟疫,調查,這無疑給我上了巨大的壓力。
在平常我永遠都是沉著冷靜的角色,在這種情況下也慌了神。
四人團中一個又一個的人開始生病住院,我的保護開始被一步又一步的撕碎。
看來我不是天選之子。
也許那個陳明才是天選之子。
我隻僅僅是一名反派罷了!
這只不過是錯誤事件引起的報應。
我開始望向班級裡面的人。
但……我也要采取行動了。
準備提升自己的可信度,我開始趁著四人團還剩下兩人和我,在這個時候進行擴張團內人數,變成五人團,六人團,最終提升至八人團
隨著疫病的擴張團中只剩下五個人
作為我的隊友們,他們也是對我無比的信賴,由於我經常幫助他們,我在他們心中早已是英雄般的存在。
“老師,陳明可能是意外死亡,我們同學們肯定不會做出這樣的事情的”隊伍內一名同學說道。
我心生焦慮,因為是我派他去說的,他是我心中最值得信賴的存在,他叫張信,他甚至名字裡面都有信字。
張信,行為舉止言談跟我很像,就連他的名字也是和我的很像,我們的名字都是兩個字。
老師:“同學們有看到壞人進出校門嗎”我們紛紛搖頭。
最終這件事情以意外步入尾聲,這件事情就這樣解決掉了。
我仍然有幾分慌張
無所謂了……
很快,很快…………
幼兒園的時光結束了
我將步入小學,去經歷新的偽造事件,成為新的偽裝者,我意識到修煉既然需要暗自修煉,那麽我也並不是什麽“正常”角色,需要永遠偽裝這個身份,在幼兒園,在小學,在初中,甚至遙遠的未來,但是我真的還會有未來嗎?
我將陳明出事以及與這件事情所有有關的事情告訴父親, 父親告訴我要遠離那些“超能力”人群,那些人是特殊的存在,擁有著一種特殊的基因。
名字叫做天選基因,他們天生擁有著各種各樣的超能力,甚至還可以不斷強化自己的肉身來變得更加強大,甚至到達永生。
“那我呢”我詢問道
“你的基因也很特殊,名字叫做黑暗基因,擁有著在人認知范圍內的強化,例如跑的更快,但不會太快,反應敏捷,顏值更高,可以利用獸劫和其他別的方式提升自身戰鬥力和壽命,對感情可能淡化”
這或許是我與父親每次去完森林後感覺體力上升到原因吧。
“而這兩種基因是對立的,天選基因天生就會克制黑暗基因”
原來我天生就是黑暗的!!!
真的有天生黑暗的人嗎?有天生的反派嗎?在這個時候,這個問題似乎已經有了答案。
也許吧,這也許就是我的宿命,這種獨特的能力和特性,以及我這獨特的經歷將讓我走出一條特立獨行的道路,一條蜿蜒曲折的反派人生。
我多麽羨慕那些天選基因,他們是天生的主角,他們的能量與特性足以拯救世界,也可以毀滅世界,這些強大的能力,讓他們的人生走出一條捷徑,這就是主角的人生嗎?這就是主角光環嗎?
究竟哪個主角會將我打敗呢?哈哈哈,我突然好期待!
而陳明這個事情,這件事情將被永遠的掩蓋下去了…………
這件事情將永遠消失與世界中了…………