一大早，周夢衍、柳蟬戴著江城電視台工作牌，領著一名攝像來到育英中學。

　　大門口，保安看著三人，略帶緊張的問道:“你們來學校做什麽?”

　　“我昨天和你們張校長聯系過了，江城電視台計劃拍攝一部人物記錄片，今天來學校采訪。”柳蟬鎮靜自若的說道。

　　周夢衍沒想到柳蟬已經和校長聯系過了，既然能聯系校長，為什麽不直接找校長要呢，也是，找學校專訪他們掃榻以待，如果找他們要東西呢?

　　兩種難度，而且如果學校沒有的話，繼續用這個理由去家裡采訪更加便利。

　　保安打電話給教務處，很快一群人從學校走了過來。

　　領頭的人大腹便便，一臉笑容的走了過來，還未走近就聽到:“你就是柳記者吧，真漂亮，我代表育英中學熱烈歡迎你們來學校專訪。”

　　話音未落，伸出胖胖的雙手握著柳蟬小手上下晃動。

　　“你好，張校長，我是周夢衍。”說著，走上前握住張校長的手晃動兩下。

　　接著張校長便介紹跟在身邊的幾位老師。

　　這位是辦公室主任曹明，這位是教導主任高丁山，這位是當年和普老師搭檔教學的英語老師褚紅梅。

　　眾人一起往校內走去。

　　走的過程中，張校長開始介紹校園歷史以及走出去的名人軼事。

　　柳蟬耐心的聽著，不時的點頭附和，應對得體。過程中還不忘交代攝像拍攝一些校園景色。

　　來到教職工辦公室，攝像架好攝像機後，周夢衍提出:“安排三個和普老師特別熟悉的教師進行專訪，主要講述一下普老師教學態度，主要事跡，以及師生評價等。”

　　曹明、高丁山異口同聲說道:“我和普老師共事多年，特別了解。”

　　看得出來他們很想被采訪上電視台，兩人身穿西裝，頭髮油光鋥亮，顯然精心準備過。

　　“這樣吧，張校長，看的出來曹主任和高主任熱情很高，你再請一位和普老師共事過的老師過來，我們采訪四個人，多點素材總是好的。”周夢衍看著張校長說道。

　　“好，好……褚老師，你去喊喬培建老師過來。”張校長對著褚紅梅說道。

　　這時，柳蟬站在攝像機前方，拿著話筒說道:“大家好，我是江城電視台記者柳蟬，現在正在拍攝的是人物紀錄片‘默默奉獻’，今天我們要記錄的人物已經離世，但他一輩子默默奉獻，育人無數，他人生的最後一刻也在三尺講台，十年樹木，百年樹人，普兆龍老師在教育行業是當之無愧的園丁，下邊我們請學校的曹主任說一說他記憶中的普老師。”

　　曹主任走到攝像機前，柳蟬拿著話筒對著曹主任。

　　“我記憶中普老師每天五點就來到學校，晚上九點才離開，早出晚歸，認真負責，把學生的事情當成自己的事情，學生都十分愛戴他，他多次評為學校優秀老師。”

　　這時褚老師走過來了，旁邊跟著一位男老師，應該就是喬老師。

　　接著柳蟬說道:“請高主任談談他眼中的普老師。”

　　然後攝像話筒對著高老師。

　　周夢衍走到褚老師、喬老師跟前打招呼。

　　“聽說普老師教學時很喜歡拿著一把戒尺，能說說戒尺的故事嗎?”

　　周夢衍看著兩位老師問道。

　　“普老師上課很喜歡拿著那把戒尺，有時候學生調皮搗蛋，他會拿戒尺打手心，不過他都是輕輕的打，學生都對普老師又敬又怕。”褚老師說道。

　　“那把戒尺普老師用了很多年了，他常說‘沒有規矩不成方圓’，戒尺是幫助學生走向正確道路的指引和警告，不過近些年普老師也收到一些家長的投訴，認為他體罰學生。現在的教育越來越來難做了，管的多了有人罵，管的少還有人罵。”喬老師說著說著心有戚戚。

　　“兩位老師知道普老師的戒尺現在在哪，我們要拍一個戒尺的特寫。”周夢衍試探的問道。

　　“當時普老師的遺物我們都裝在一個箱子，當時好像是……對，給曹主任了，不知道有沒有交給家屬。”褚老師回憶著過往，遲疑的說道。

　　“曹主任，我們想給普老師的戒尺拍一個特寫，褚老師說當時普老師的遺物交給你了，你還記得放在哪裡了嗎?”周夢衍來到曹主任面前問道。

　　“我想想……這個……隨便找個戒尺拍一下行不行?”

　　額，沒想到是這個答案。

　　“曹主任，據說普老師這個戒尺用了跟多年，肯定有很多磨損痕跡，我們要拍特寫，如果隨便拿個戒尺既對普老師不尊敬，觀眾也會說我們節目造假，得不償失。”周夢衍認真分析找出戒尺的好處。

　　曹主任想了很久，沒有頭緒。

　　“你平時管理辦公室，東西多，會不會放到倉庫忘記了?”周夢衍試探提醒。

　　周夢衍走到柳蟬旁邊:“蟬兒，我和曹主任去倉庫看看，你繼續采訪幾位老師。”

　　曹主任帶著周夢衍來到倉庫，兩人仔細的找遍了所有角落，沒找到。

　　“曹主任，會不會在你辦公室呢?”曹主任在學校有單獨的辦公室，也可能放在某個角落。

　　兩人到曹主任辦公室仔細的尋找，還是沒發現。

　　周夢衍失望的返回拍攝地點，似乎看出周夢衍情緒低落，曹主任自己也覺得十分不好意思。

　　“周記者，你放心，這兩天我好好想想，肯定能找到。”

　　“麻煩你了，曹主任，戒尺的寓意很好，從古代私塾先生傳承到現在，很有教育意義，如果你想起來了，請及時給我們打電話。”周夢衍露出一個陽光的笑臉，然後把手機號碼報給曹主任。

　　兩人回來，柳蟬她們已經拍完了，周夢衍對著柳蟬搖搖頭。

　　“張校長，今天的采訪結束了，非常感謝，後續我們剪輯的時候有需要會繼續和您聯系。”柳蟬留了一個再次采訪的口子。

　　“柳記者，中午留下吃個便飯吧，你們一大早趕來，也讓我們盡一下地主之誼。”張校長熱情挽留。

　　周夢衍、柳蟬對視一眼，本來肯定不可能留下吃飯，現在沒找到戒尺，後邊說不得還有需要張校長的地方。

　　“好吧……真是打擾了，張校長。”柳蟬表現的很猶豫。

　　張校長帶著柳蟬她們到辦公室喝茶，他跑出去安排張羅。

　　趁著沒人，周夢衍簡單的介紹情況:“褚老師說普老師的遺物交給曹主任了，我和曹主任找了他辦公室和倉庫，都沒有。”

　　“看來，得去普老師家找了。”好事多磨，柳蟬雖然意外，倒也坦然。

　　過了一會，張校長返回辦公室，幾人隨便聊著打發時間。

　　突然，曹主任敲門走進辦公室氣喘籲籲對著周夢衍興奮的說道:“找到了，找到了，在我宿舍床下邊堆著……”

　　周夢衍、柳蟬聞言一喜，急忙站起身就要出去。

　　“蟬兒，你留下陪張校長喝茶，我和曹主任去拿就行了。”

　　周夢衍陪著曹主任找到箱子，終於看到戒尺，它是用兩隻木塊製成的，兩木一仰一俯，仰者在下，長七寸六分、厚六分、闊一寸分餘，上邊刻著弟子規，殘留著多年使用過的痕跡，一股書卷氣息撲面而來。

　　“曹主任，我拿到電視台用專業的設備多角度拍攝，爭取展示出來他的歷史痕跡。”周夢衍壓住興奮說道。

　　“沒問題。”曹主任不疑有他。

　　周夢衍獨自走在樓下，拿出電話:“蟬兒，拿到了，你找借口離開吧，將來肯定上不了電視，再吃人家一頓飯，挺不好意思的。”

　　柳蟬放下電話對張校長說道:“張校長，不好意思，台裡突然有急事，我需要回去處理，打擾了，紀錄片後續有最新消息我及時通知你。”

　　張校長送柳蟬離開後，哼著歌曲返回辦公室。

　　“唉……今天是個好日子，心想的事兒總能成……”