少年與穆老爺子之間的交流向來沒有阻礙十分流暢，這個基礎打下的很好。

　　王船還是決定與穆老爺子聊聊，他一邊猛擊沙袋一邊將穆凡的事說出，他與穆老爺子無所不談，就算這樣的事也能說得出口，貌似這老頭也不是多麽正人君子，連迷魂香的招數都能教自己絕對是個奇葩，這也是王船什麽事也不瞞他的原因。

　　“你很羨慕你那朋友嗎?”穆老爺子聽後問道。

　　“也不是，就是感覺有點心緒不寧而已，有時候會控制不住想他說的話。”王船搖搖頭道，他也說不明白自己的感覺。

　　“呵呵！年輕人都會如此，不用煩惱，你這個年齡對異性好奇理所應當，不然人類要如何繁衍呢?不過有一點你朋友說的對，他經歷的那種感受確實不好抗，有些人挺不過來毀了一生，有的人知道怕一生躲避，還有些極端者將自己弄的千瘡百孔以用來免疫這種感覺，你那朋友就用了這種方式。”穆老爺子輕描淡寫道。

　　“真的！那我以後遇到應該怎麽辦呢?總覺得穆凡的做法不太對。”王船疑惑道。

　　“你是說他之後用來排解那種情緒的方式不太對吧?呵呵，在這個社會中確實是違法的，但這要看如何定性，要知道自人類社會成立以來這個行業就沒有斷過，可以說是人類最古老的一個行業，為什麽會存在這麽久呢?肯定有其必然性。對錯與否不能說的那麽絕對，還是那句話，事情要根據你的心和你所處的社會來評判，你想做一件事，首先你要有能夠承載它的心，不然就會著魔入迷無法自拔，還有你生活在這個社會中就要接受社會的道德觀念，在不影響周圍人和社會的情況下又能夠控制自己的本心，那麽你所做的事就不能說為錯。

　　舉個例子，比如你的朋友，他家庭條件很好，找了個漂亮女朋友，這個姑娘的要求就是每個月一萬塊錢，你那朋友很容易給出，因此兩人一拍即合，各自高興的在一起。

　　這種情況是對是錯?也許很多人會說那個姑娘不對，竟然用自己當做物品交換，也有人會說你那朋友不對，仗著有錢為所欲為，但對他們兩人來說又影響了誰呢?當雙方不再需要對方時再達成一個協議相互分開各自尋找自己幸福。這種關系對於女方來說可能不太好，可這也只是社會賦予她的概念，難道那些在上大學談戀愛之後住在一起的男女一畢業就分開的關系比這個強的多嗎?只能說不同人有不同的性格和形式作風，不同人掌握資源不同處事方法也不同罷了，人只要按照自己所處的位置行事即可。

　　當然，也有很多人拚搏努力不服輸，這些人不是淹沒在路上就是已經成功，成功後改變了自己所處位置行事風格自然有所變化，總結來講想要過的舒心一些就要看你的心和你所處的位置是否相符了。

　　說了這麽多是想告訴你一個道理，存在即合理，你無法改變別人卻能控制自己，修煉的真諦就是控制自己，姑娘出賣肉體並不提倡，然而很多人為了目的卻會出賣身邊的所有親人，這是對是錯呢?以前講過，若是上升到國與國的角度，兩軍相鬥無所不用其極，這又是對是錯呢?沒有答案只能自己領會。

　　因此，這種煩心問題沒必要多想，先控制本心，之後再順其自然，能接受的就做，不能接受就不做，僅此而已。”穆老爺子每次對於王船的心理活動都很在意，這次又是一番長篇大論。

　　王船聽的一言不發，某些說法他以前也從穆老爺子這裡聽說過，只不過每次聽都別有一番感觸，老爺子每次說問題都很有針對性，讓王船的思想更有了體系。

　　一直細細思考著，連手中動作停止都沒有注意到。

　　王船完成鍛煉與學習後也不知怎麽上床睡著的，反正一直若有所思一般，穆老爺子走進臥室看著電視，沒再多說其它。

　　時間總是那麽快，轉眼來到九月末，這段時間值得一提的就是王船和穆凡，兩人當真飆上勁了，當然是在學習方面，簡直猶如跑一百米一般，開始還好些，只是上課比誰更專注，回家比誰做的題多，比誰掌握新知識更多。可隨著時間推移越演越烈，兩人不管是課間還是課後瘋狂的一秒不落開始學習，王船就連走路時都在背著英語單詞，而每當他轉頭看向穆凡時，這哥們在背語文內容。

　　這兩人在其它幾門課程上差別並不大，雖說穆凡上學期期末考試落後王船好多名，可那有一部分是故意為之，他的基礎很扎實，王船可是知道這哥們有多聰明的，什麽東西一學就會。

　　差別最大的是外語，穆凡的外語不知甩王船幾條街，還好是高中考試有上限在那，不然穆凡可能要瘋。

　　幸好語文是王船的強項，偏偏穆凡這科比較差，所以兩人為戰勝對方拚了命補自己短板。

　　其實在學習中找到樂趣的學生也會過得很好，就像玩電子遊戲一般也會著迷欲罷不能，尤其兩人拚鬥比著學，像玩街機對打，只要你是個正常男人且有好勝心，就絕對不會服輸。

　　兩人的行為漸漸影響到了周圍同學，周圍都是成績比較差的，坐位是老師按照名次排序然後局部調整的，成績好的在一起坐前面，哪位家長也不願意自家孩子旁邊有個不愛學習不聽課的差生影響自己孩子，如果真這麽排只要孩子回家對家長說，好學生家長鐵定會來學校找麻煩，同理，老師也有義務維護班級好學生的學習環境，放棄自己可以卻不能影響別人，這是原則，畢竟好學生考上名牌大學後也會作為老師的功績，更重要的是這些學生可以改變以後的人生軌跡，有些學生看不懂而已。

　　局部調整就是老師掌控力的一種表現，例如愛說話的就分個不愛說話的同桌，王船和他同桌就在此列。男女也要穿插開，尤其長的好看學習又好的女學生，這類學生屬於老師的眼珠子，一定會離那些不學習又愛處對象的男同學遠遠的，像婁小涵，身邊被好學生圍了個水泄不通。

　　至於那些不愛學習成績不好學生的家長，他們當然願意自己孩子和好學生坐一起，可誰也沒義務犧牲自己成全你的孩子！萬一受到壞學生影響怎麽辦?

　　還有些學習刻苦努力有上進心但成績不理想的學生，他們也會受到老師的優待，這些學生往往會被放在一名好學生身邊讓好學生對他們的成績起些帶動作用，天行健，君子自強不息，你願意給自己一個機會那別人也不會放棄你，這才是人道，並不是像有些家長想的那樣，要求別人怎麽怎麽樣自己成為被動者。但是拔尖那些苗子學生肯定誰也不能碰，他們身邊必然也是尖子。

　　王船和穆凡在倒數第二排，周圍的學生都將這兩人當傻鳥看，原本大家經常相約一起出去玩，現在除了體育運動外什麽遊戲廳、PS廳以及網吧、台球廳什麽的兩人再也沒去過，在他們眼中，王船兩人已經脫離群眾並且就是在裝樣子，用不多久又會恢復原樣和他們一樣，可那時他們也不準備再和這兩人玩了。

　　兩人這種狀態沒有擴散至全班，兩人以往都是不受關注的人現在也是如此，雖說王船上學期進步很快也只不過是從一個差生變成了一個中等生，最多算作中上等罷了，誰都知道高二之後才是真正較勁的時候，以前那些算不得數並不太在意。

　　今天上課前老師宣布了一個好消息，後天開運動會，然後是十一國慶假期，七天長假大家可以休息三天，其余四天沒有晚自習。

　　看似不合理違背國家精神的教學安排也許其它國家學生聽到會覺得不可思議，為什麽國家放七天假學校隻給三天?可這並不影響王船他們這些學生， 絕對的好消息讓大家心中振奮，一個月的學習已讓他們感到高二與高一大不相同，就算再不愛學習的學生也不免生出緊張感，這次放松立時迎來全班的歡呼，青春激昂的學生們被壓抑在這小小教室中每人所佔面積不足一平米，他們憋屈的青春將在運動會上得到盡情釋放。

　　接下來宣布運動會各項目報名名單，果如婁小涵所說每個項目每班可以報兩名學生，隨之又迎來一番激烈討論，跳遠這個項目班主任直接點了王船的名給他一個機會，最後確定王船填報的項目是:跳高，跳遠，4*100米接力;穆凡是:100米，200米，4*100米接力。

　　值得一提的是婁小涵，這小丫頭片子竟然報了400米和800米兩個大項，想不到這個漂亮乾瘦的姑娘居然報了兩個最累人的項目，說實話，這兩個項目連王船都不愛跑，這種介乎有氧與無氧之間的運動最是累人，跑好的話可真是眼冒金星四肢無力手腳發麻，總之一句話，比賽結束還能站得住那絕對是沒跑好。

　　另一位受到全班關注的人叫納蘭影，這是一位身材高挑皮膚白皙的清族小姑娘，頭髮微黃彎曲，171的身高長的很漂亮，只不過學習成績中上沒法和婁小涵這位天之驕女相比。

　　納蘭影與穆凡一樣也報了一二百的短跑項目，她和婁小涵都參加了4*100米接力，這個班級女生運動基本就是靠這兩個姑娘撐起的。其實納蘭影的運動能力並不見得很強，可她身高腿長在非運動專業的高中學校很有優勢。