孫昊的空間是一個獨立的空間,他可以自由調整內部的時間,溫度,等所有的一切。
這剛好就可以使這些工人也閑暇不下來,會給貝倫城創造更高的價值。
二人正聊著,馬青過來了。
“咱們該造大船了。”馬青剛到便開口說道:“現在貝倫城中的孩子們都學會下海捕魚了,是時候造一些大船往遠處走一走了。”
為了調動整個貝倫城的積極性,孫昊和賀思齊馬青二人經過商議,決定收購魚乾,這樣魚乾就有了經濟價值,那城中的居民便會主動去捕撈。
現在幾乎全城都在勞動,青壯年在城牆的工地做工賺取工錢,下工之後還要去海邊撈幾網。
“造大船需要大量的木工,咱們現在的工人都在這裡修城牆,現在還不能撤。”孫昊說道。
現在一切都以修築城牆為主,現在他不可能去將工人從城牆這裡抽調走。
“嗯,是啊。”
馬青自然是知道這個問題的,最近他跟著漁民沒少出海,現在他對大海有了更多的理解和向往,有些迫不及待了。
“霍森他們怎樣了?”馬青再次開口問道。
孫昊從都城帶了十幾個讀書人,就是當初在都城要棄筆從戎的霍森他們。
霍森他們到了貝倫城之後,孫昊又召集了貝倫城的讀書人,將他們一起送進了空間。
他們不用做工,隻管學習,在圖書館裡,孫昊給他們騰出來了一個大的房間,讓他們在裡面進行研究學習。
“你不說我倒是快忘了,走,咱們去看看。”經馬青這麽一提醒,孫昊這才想起來空間內的霍森這百十號人。
孫昊打開了空間,帶著馬青和賀思齊走了進去。
“轟!”
孫昊他們剛進入空間,便聽見遠處有一聲巨響,孫昊環顧四周,還好,不是圖書館內部,是在遠處的農田那裡。
“走,去看看。”孫昊揭開了馬韁,跨了上去。
現在空間內部已經開發的非常大了,光是農田都有數萬畝,現在要想在空間內走一圈必須要借助交通工具了。
鑒於此,孫昊不得不在廣場上專門修了一個驛站,停放了一些馬匹。
孫昊他們剛剛三個騎馬過去,便看到了一個滿身泥汙的人在那裡興高采烈地蹦著,那人正是霍森。
“謔!怎麽這麽臭。”馬青捂著鼻子說道。
孫昊這才注意到,霍森身上的不是泥,而是茅房裡的汙穢之物。
“霍森,你在幹什麽?”孫昊皺著眉頭問道。
“將軍,你們來了!”霍森一見是孫昊他們來了,便趕緊迎上去行禮。
霍森身上滿身的屎尿,離得遠倒是還好一些,往前走了兩步之後,那味道便更衝了。
味道很重,馬青和賀思齊下意識地往後退了一步,孫昊也想後退,但是想到霍森這麽高興,或許是發現了什麽,他不能後退,這樣很可能會打消霍森的積極性。
“嗯,剛剛那動靜兒是你弄出來的?”孫昊開口問道。
霍森見賀思齊和馬青都往後退了一步,這才意識到自己的失態,他不好意思地說道:“不好意思,將軍,我失態了。”
“無妨,做科研的人都是瘋子,我理解的。”孫昊笑道。
前世孫昊在不少的書本上都見過那些科學大拿不修邊幅的樣子,一開始鑽研問題便不顧其他了,這是科研人的通病。
霍森不好意思地撓撓頭,然後將頭上的一坨大的給抹了下來,然後開口說道:“將軍,我最近在看《化學與生活》這本書,裡面說人類和牲畜的糞便會產生一種氣體,這種氣體會燃燒。”
“嗯。”
孫昊點點頭,霍森說的那種氣體是甲烷,這是初中化學比較簡單的內容,在發酵細菌的作用下,發生了有機化學反應,生成了甲烷。
“我看了之後就想著試試,沒想到果然可以燃燒。”霍森興奮極了,像是發現了新大陸。
“嗯,不錯,你已經造出甲烷了。”孫昊點點頭,霍森的學習和動手能力還是不錯的,值得重點培養。
“但是,將軍,我不知道為什麽點了之後竟然爆炸了。”霍森很不解,這跟書上說的不是太一樣。
“哦,這是因為甲烷氣體不純,你沒有排淨空氣就對它進行點燃,從而引發了爆炸。”孫昊笑了笑,然後對霍森解釋道。
所有的可燃性氣體,在加熱或是點燃之前一定要保證純度,不然就會發生爆炸,作為曾經的一個理工男,這些東西孫昊自然都是知道的。
在最初的時候,孫昊本來打算把這些都教給霍森他們,後來沒有時間,就想著讓他們自己自學鑽研,他倒是沒有想到這幫人會如此上心。
“哦,我明白了,空氣的組成成分那一章節我前幾天看過了。”霍森若有所思地點點頭說道。
“化學是一門以實驗為基礎的學科, 做實驗一定要注意安全!”孫昊笑著說道。
“是!是!我以後注意。”霍森笑道。
“其他人呢?”孫昊對霍森問道。
“他們都在圖書館裡面。”
“走,一起去看看。”
“好。”霍森說完就要跟著孫昊一起走。
“你去洗洗澡,換件衣服,我們等著你。”孫昊笑著對霍森提醒道:“你總不想讓他們以後都叫你屎人吧。”
“好!”霍森點點頭,他都忘了身上滿身的屎尿了。
霍森離開之後,馬青皺眉對孫昊問道:“霍森說的是屎尿可以燃燒?”
“不是,是它們會產生一種可以燃燒的氣體。”
“那這能做什麽?不是浪費時間嗎?”
“可以做飯,什麽都可以啊。”
“做飯?用屎尿來做飯?那還怎麽吃?”馬青不可思議地問道,便是沒少進圖書館看書的賀思齊也是目瞪口呆。
“呵呵,以後你們就知道了。”馬青也不是搞學術的,孫昊也沒有必要給他解釋那麽多。
“我倒是在一本書上看到了一句話,說是科學技術是第一生產力,這就是一種科學技術吧。”
賀思齊說道,他在圖書館看過不少的書,見識明顯比馬青高的不是一個層次。
“對,這就是科學。”孫昊答道。
他讓霍森他們在這裡鑽研是為了幹什麽,不就是為了讓他們學習一些簡單的科學技術知識,然後學以致用嘛。
任何時代的發展都離不開科學技術,這句話孫昊深信不疑。