“皇上,李邦華求見”
“宣他進來”朱由檢要求李邦華可以隨時來見他,軍隊的事情他不想內閣參與
“臣李邦華奉命整頓京營,現在已按照皇上的要求,京營滿編3萬人,騎兵5000人、青年士兵5000人、其余20000人已全部完成”
“很好,愛卿辛苦了,在這次整頓中有沒有可造之才?”
“百戶周遇吉有勇武、小公爺張世澤在此整頓中也出力不少,皇上什麽時間去檢閱,臣好提前安排。”
“也不錯,沒有讓朕特別失望,現在都駐扎在城西了麽”
“是,按照皇上的要求全部駐扎在城西永定河邊,與孫元化大人的鑄炮局隔河相望”
“你這段時間安排他們學習識字,只要簡單的認識字就行,徐光啟的那套傳教士的數學計算方法加減乘除也要交給他們,從那2萬人中選出1萬人,朕有用。其余時間騎兵練習騎射,步兵練習跑步、每次跑20裡。這次武會試過後,朕帶武進士前去檢閱,這事情完了朕對你還有重用”
李邦華作為性子耿直而又執行力超強之人,朱由檢對他還是非常信任的。
7月的北京天氣已非常炎熱,可聽到今年的武舉考試皇上要親自參加,來自各地的考生群情激昂,清晨的第一縷陽光照亮了京城的天空,眾多來自各地的考生們早早地來到了考場。他們身穿華麗的戰袍,腰懸利劍,臉上帶著期待和緊張的神情。這次武舉考試按照朱由檢的要求分三場:第一場、騎射,第二場、營陣、地雷、火藥、戰車等項,第三場各就其兵法、天文、地理所熟悉者言之。
這次考試有翰林院兩人為考試官,給事中四人、教授一人為同考官,隨著朱由檢身穿龍袍,做在高高的看台上,主持官一聲令下,考生們依次進入考場。
第一場考試是騎射,每位考生按要求縱馬射出三箭,由監考官當場公布成績。考生們紛紛上馬,展示著他們的騎術和箭術。有的駿馬奔騰如飛,有的箭矢破空而過,場面異常激烈。
考試進行得如火如荼,朱由檢坐在高高的看台上,仔細觀察著每一個考生的表現。他時而點頭稱讚,時而皺眉思考,時而與身邊的考官交流意見。他對這場考試非常重視,希望能夠選拔出真正有才華和能力的人才。
第一場考試結束,考生們紛紛退出射箭場地,有的互相交流剛才的表現,有的自我反思失誤之處。朱由檢從高台上下來,與考官們討論著各個考生的技藝和潛力,偶爾詢問某位考生的背景和來歷。
著第一場考試的結束,京城的夜色漸漸降臨,考生們各自回到了臨時安排的住所。他們中有的人默默地回想自己在馬上的每一個動作,每一次拉弓放箭的細節,試圖找出任何可能的瑕疵。而有的人則在小組內互相討論,分享彼此的經驗和教訓,希望在接下來的考試中能夠有所改進。
朱由檢在深宮之中審視著第一天的考核記錄,他知道騎射雖然只是武舉的一部分,但它能在一定程度上反映出一個人的冷靜與勇敢,以及對待戰鬥的態度。他期待在第二、第三場考試中看到考生們更全面的表現。
第二天,天空微亮,眾多考生再次齊聚考場。今日要考察的是軍事技術:營陣布置、地雷布設、火藥使用和戰車操控。這些技能直接關系到戰場上的生存與勝利。主持官一聲令下,第二場考試正式開始。
首先進行的是營陣布置。考生們被要求在短時間內設計出一套既能防禦又能進攻的陣地。他們迅速動手,揮舞著手中的工具,挖溝築壘,立旗標槍。一時間,整個考場變成了一片忙碌的戰場,每個人都全神貫注於自己的任務中。朱由檢從高台上望去,滿意地點頭,因為這正是他想看到的創新和實戰能力。
接下來是地雷和火藥的考核。考生們必須展示他們對這兩樣危險品的精準掌握。在嚴格的安全監管下,他們小心翼翼地點燃引線,然後迅速撤離到安全距離。隨著一連串的爆炸聲,塵土飛揚,考官們嚴格記錄著每一次爆炸的準確度和威力。
最後是戰車操控。巨大的戰車在考生們的駕馭下穿梭於設置好的道路之上,他們需要展示如何在不同的地形上使用這些笨重的武器平台。考生們展現了出色的駕馭技巧和對機械的了解,這讓朱由檢感到十分欣慰,因為這些年輕人將是未來戰爭中不可或缺的力量。
日落時分,第二場考試終於落下帷幕。考生們有的累得直喘粗氣,有的眼中閃爍著興奮的光芒。盡管疲憊,但他們知道,最後一場關於兵法、天文和地理知識的考核將決定他們最終的命運。
一夜無話,第三天的朝霞映照著京城的每一個角落,預示著新一輪的挑戰即將到來。考生們早早地起床,調整呼吸,準備迎接最後一場考試。他們知道,這不僅僅是知識的比拚,更是智慧和胸懷的較量。
考試開始了,考生們一個接一個地走上前,或講述古代兵法中的奧秘,或解釋星象變化對戰爭的影響,或論述地形地勢對戰略布局的重要性。他們的聲音堅定而有力,充滿了對未來的憧憬和對勝利的渴望。
隨著最後一位考生完成陳述,這場持續了數日的武舉考試終於全部結束。朱由檢站在考場中央,環顧四周,心中暗自決定,這些人中,必將有人成為國家的棟梁之才。
數天后,隨著這次成績的公布,本次武舉考試終於結束。第一甲三名:朱可貞、李若蓮、徐士應。第二甲10人:陳良知、萬夢樞等。第三甲40人:張名振、焦龍文、趙大複、顧玉等。