開學前一周，張鳳白的哥哥上街趕集，還買了塊表。

　　她也想過，問她爸爸媽媽要一個，但他們說要等她考到前三名的獎狀才給手表作為獎勵。

　　行吧，她不想要了。根本要不起！

　　她哥上次拿到獎狀，她媽媽在外地，給他寄了一塊54元的指針手表……

　　現在她哥九年級畢業，考上了高中，她爸爸媽媽才為他配了手機。

　　也向張鳳白們承諾，等他們初中畢業就給他們配手機。因為考高中對她來說是一種妄想，奢求！他們也不強迫她了，好好讀書，以後的事情以後再說。

　　閑著無聊，她又犯閑逛病了。在爺爺們家院子附近。漫無目的……

　　一個轉身，她哥哥笑著，把剛買沒幾天的全黑電子手表遞到張鳳白面前。

　　張鳳白沒來得及一臉疑惑，就接到了手表。

　　“時間已經調整過了。”

　　反應過來時，哥哥已經轉身走了。

　　開學第一天，學生們把行禮帶到學校。

　　伯父打來電話問她們上車沒，爺爺們已經上車了，到學校看到伯父騎著摩托車趕回來，他先送堂哥來，準備回去接張鳳白們的。

　　那天正巧趕集來的家長，順便買了些小零食給學生帶來學校，一部分也可以帶回家。

　　爺爺和張鳳白乘班車直達校門入口旁，一直陪著張鳳白，等到宿舍門開，找到對應的宿舍號之後，爺爺就去了門衛室，那裡來了幾位老的家長。

　　張鳳白和梅子(小學同學)暫時相伴而行，去公告牌找到教室，還找了以前的同班同學，約定好以後一起去食堂吃飯。

　　張鳳白有手表，梅子提議讓張鳳白第二天去叫她起床。

　　中午時張鳳白站在宿舍外頭走廊，陽光快吃的她眼睛睜不開，不知在看什麽。

　　爺爺的身影出現在身邊，把來送學生上學，正巧遇到的親朋好友送的兩包零食送給張鳳白。

　　爺爺基本上沒牙了，吃不了這些。

　　爺爺來跟她說一聲，自己要回家去了，叫她好好看好自己的東西，別弄掉了，也別拿錯別人的，缺什麽東西要講。有的家長隻把娃娃送到學校，問他，娃娃在哪個班?哪個寢室?都說不知道，一點都不管娃娃的生活，不負責任。

　　爺爺背著手，一直戴著灰色毛線編織的帽子，黑色寬松的褲子上晚了幾周，露出皮包骨一樣瘦弱滄寒的腳踝，黑色橡膠底布鞋，一步一步走下樓梯，很難確定他回家會打車還是走路。

　　爺爺會因為天氣的突然變化而身體感到不舒服，說是“信天”?

　　第二天早晨，別連著下了雨。

　　路邊一個陌生同學站在一個漆黑的小巷道口久久佇立，凝望著那條陰暗潮濕的小巷道，耳邊響起嗡嗡的聲音！被路過的同學不小心撞了一下才回過神來，心神不寧，滿臉冷汗。

　　在學校，找到教室後。

　　一個人呆呆的坐在窗戶邊，望著太陽落山的方向。不久，來往或逗留的人越來越多，她隻好趴著睡一會兒了。

　　臨近上晚自習，一個活潑和善的女孩，微笑著向她走來，征求她的意見:“我坐這裡吧。”

　　和她成為了同桌。

　　張鳳白此刻也在幻想著和她成為形影不離的好友的畫面。

　　如果不是你的出現，我可能都沒有想到要交新朋友。

　　但是新班主任從新調整了位置。張鳳白對陌生人沒有“語音系統”，所以她的新同同桌認為她很內向。決定從今往後會帶著她的。總是一個人會很孤獨。

　　張鳳白晚休時，想起今天的新朋友有些激動的睡不著。

　　想起今天的黑暗小巷，更睡不著了！

　　按動手表，看了一眼時間。這時宿管老師還在查寢，她得再等等。

　　莫名其妙就有了睡意。

　　張鳳白變身狀態小心翼翼的潛入小巷，看著一地廢品垃圾，一無所獲。

　　這裡到底……

　　“哐當~”

　　身後傳來易拉罐被踩翻的聲響。

　　出現了?還這麽多！

　　小巷，略顯狹窄，連影分身散開，準備圍攻。

　　連影分身，每一個身影都是真身，只是在不同的位置出現，可以獨立完成不同的動作，只要切斷中間的聯系，所有身影就會被收回到被切斷的位置。

　　張鳳白跳上兩側的牆，射出風紋索鏈，綁住牆壁上的路燈，空旋。

　　後空翻降低高度用盡力量使出回旋踢擊退對手，集中到另一邊，召喚出自己的靈犀劍，躍起刺向對手，對手也紛紛召喚出他們的武器，漆黑的小巷閃現連連刀光，傳出殺手的吼叫聲。

　　找準時機驅動魔箭三箭齊發，射出不同的光束，圍繞著穿過敵人瞬間灰飛煙滅。

　　檢測到小巷已經恢復如初，她立馬翻牆回校。

　　第二天早上實在是困的不行，早自習前幾分鍾一直趴在桌子上，後來是同桌叫她，她才醒過來。

　　其他同學也有在睡覺的，執勤的老師，偏偏這個時候出現，張鳳白逃過一劫。

　　老師在班上強調，早自習是讓你們用來讀書的，你們竟然用來睡覺……

　　大課間冒著毛雨集會，再次強調，早自習是用來讀書的，不是讓你們睡覺的，以後發現這種情況必須嚴懲！你直接別來了，在家裡待著多舒服呢……

　　英語課，第一節，老師沒有上課，而是和同學們聊聊。

　　“我知道很多同學小學的時候是不住校的，現在初中突然住校的可能會有一點不習慣，會想家。

　　“不要想家，要勇敢一點……”

　　聽到這，張鳳白已經默默流了眼淚。

　　老師接著說:“要重新開始，努力學習，我說過，態度，決定高度。不管你以前基礎如何，現在我們從零開始教，從零開始學。”

　　張鳳白六年級時。

　　“爺爺，我想買一個鬧鍾。”張鳳白蹲在火坑邊，微聲細語的說。

　　“初中學校會有起床鈴的，不用擔心。”爺爺回答。

　　張鳳白成績很差，她覺得什麽要求都不應該有，即使說出來了，也得不到想要的。

　　她抱著膝蓋定睛，盯著張揚的火焰，埋頭呼了一口氣。外面在下著雨，天氣昏暗，四周格外的冷。

　　一不留神，看到了自己已經遍體鱗傷的運動鞋，害怕自己的那雙鞋撐不到自己畢業。就算畢業了，初中怎麽辦?

　　“爺爺，我想買雙新鞋。”

　　“這個你問你爸爸媽媽，他們有責任。”

　　算了，沒救了。

　　幾個星期後，南興因為鞋壞了，下午放學回家，笑嘻嘻的跟爸爸說了他想要賣新鞋。

　　第二天張鳳白就看見那雙塑料袋包裝好的鞋，就掛在門背後的釘子。第三天南興才拿到他的鞋。

　　一天早上爸爸準備換鞋出門了，爺爺給張鳳白做了很久的思想工作。鼓勵張鳳白趕緊跑去跟他說自己要買鞋的事情。

　　張鳳白鼓足了勇氣離爸爸十幾米遠，“爸爸，可以給我買一雙鞋回來嗎?”

　　爸爸一個白眼翻給她，面部充滿了恨意:“你拿錢來呀！”

　　張鳳白被嚇得當場愣住，趁著他專心穿鞋，她立馬跑回廚房蹲在火坑邊抱著膝蓋抽泣。一直安慰自己:沒關系沒關系，已經告訴他了，等過段時間……嗯嗯～

　　晚餐時，南興端起飯碗，夾起菜，就跑去泥土地板的廚房和爺爺一起吃飯。火坑的火焰很旺，焰光比白熾燈的燈光要明亮、晃眼得多。他也向爺爺提出了他也想要鬧鍾。

　　不一會兒，爺爺到這邊來吃飯。跟爸爸說:“南興，說他想要個鬧鍾，你看你們方便的時候給他帶個……”

　　爸爸又恨了張鳳白一眼:“要什麽鬧鍾！”

　　張鳳白真的很壓製自己的憤怒:“又不是我要的。”

　　想針對我你直說，我爺爺又不是沒有說是誰要的?一有什麽事情就只知道罵我。

　　呵，不是我要的，你就會買了唄。

　　果不其然，第二天下午夕朝南興就一手一個鬧鍾。他自己拿著一個青蛙型的。把房子外形的給了張鳳白。

　　爸爸媽媽就要出遠門去打工了，張鳳白想，趁著最後的時間……

　　“媽，可以給我一點錢嗎?”

　　媽媽嘴角壞笑，對上張鳳白的眼睛，輕輕指了一下，正垂頭抽著水煙咕嚕咕嚕的爸爸，悄悄說:“問他要。”

　　張鳳白苦笑著看了一眼，算了，真的沒救了。

　　賀瀾杉犧牲之時，張鳳白腿受了傷，她杵著拐杖在路上遇到了正和幾個下屬談公務的，她的私人教官。

　　自她的主教接手教導她時，她就感受到她的主教對她很仁慈，可以稱得上很好。尤其是“為所欲為”的特權。

　　等他的下屬離開，張鳳白決定，要不就不回家了。

　　她和她的主教感情一直很好。

　　“主教，我覺得我爸爸們對我不好，我背著他們認你做第二個爸爸吧。”

　　主教全副武裝的狀態，頭盔、鎧甲、披風，反正就是看不到表情，看不到長相。也沒有回答。

　　張鳳白一時興起松開拐杖高呼一聲:“主教背我。”

　　一躍而起就要跳到她主教背上。

　　他主教沒有準備好，下意識擋她時不小心失手推了她一把，導致張鳳白失足，重重摔到地上。

　　主教慌忙的去扶她時，她面目冷酷，產生了敵意，甩開了主教握著她的胳膊。

　　雙臂發力，正準備站起來，一不小心又失足重重的拍在地上。至此，在張鳳白毫不知情的情況下，左腿留下了隱患，當場暈厥。

　　又過了好一天星期，家裡有請一些修建新房的工人。爺爺在工人們吃完飯後對爸爸呵斥道:“她是說你偏心， 南興想要鞋子你第二天就給他買來了。她想要，你就要叫她拿錢，這是不對的……”

　　星期五早上，張鳳白肚子緊繃繃的痛，渾身發麻，她把這種情況視為是強迫症犯了。

　　下午，終於周假了。張鳳白六點多才走到家。

　　爺爺讓她去拿藏在一堆衣服裡的一雙爸爸給她留的新鞋，另一雙是他弟弟夕朝南興的。據說她這雙鞋特別的貴，80元。

　　款式之類的張鳳白也非常滿意，滿意的讓她不禁有些感動。這是她有史以來最喜歡的一雙鞋吧！

　　晚飯做好已經是天黑，夕朝南興，不知道跑去哪裡玩了，一直不回來。

　　爺爺奶奶在，鄰居家看了幾遍，接著都在院壩裡。一直擔心他到底跑去哪裡?怎麽還不回來?

　　張鳳白若無其事的坐在陽台，看著他們慌忙又悠閑的身影。

　　自己問自己:你不在家的時候，他們有這麽心焦的找你嗎?

　　最後，冷笑了一下:呵，找我幹什麽，我就在他們的眼前還找我。

　　在組織，是充光區，相當於地球的白天。

　　不知道是訓練場還是遊樂場的鬼地方。張鳳白一直在30米高的跳板上，深呼一口氣再收復縱身一躍，跳板彎曲讓彈射到空中，達到一定的高度後，仰翻落到原處，無限循環。

　　影雲粵開啟面罩鎧甲在場邊，仰望著她，真想問問她這是怎麽了。

　　正要開口叫她……身後一個，工作人員跑來叫住了他。有很重要的事情，回來他又不得不恢復鎧甲狀態，轉身跟那個工作人員走了。