糖畫張起了一個大早，今天打算去上街看看。

　　賣賣手藝。

　　出門，他看見傳承館外面坐著一個高中生，正在台階上背英語單詞。

　　就著路燈背單詞。

　　“現在的小孩真勤奮啊。”他感慨了一句。

　　一上午走街串巷，收入大概有個160元。

　　這很賺。

　　他回到了非遺傳承館。

　　那個高中生正在茶幾上學習數學。

　　“真是勤奮呐。”他又感慨了一句。

　　糖畫張睡了一個午覺，起床覺得神清氣爽。

　　他走出門。

　　他發現高中生還在學習。

　　仔細一看，語文。

　　“這也太勤奮了。”他感慨到。

　　隨即向前台打聽。

　　“這個嘛，他說大廳裡學習比較有氛圍。”前台無奈:“他快高考了，但是這個傳承任務60年一遇，他哪個都不是很想放棄，所以就……”

　　糖畫張明白了。

　　非遺傳承與現代教育也是有所隔閡的。

　　不能說既要也要。

　　這不合理也不科學。

　　只能是委屈小家夥來二選一。

　　但是很明顯，在這個時代，認真學習的前途比傳承這個東西的分量大得多。

　　“他幾點開始學的。”

　　“早上5點，你出門前他就在學了。”前台回答。

　　“你全程看到了?他當時在做什麽?”

　　“對的。當時，好像是在做英語聽力?”前台回答:“然後是古文，聽力，英語。數學。”

　　糖畫張摸了摸下巴，再度確認:“你是說，他從6點學到現在?沒睡覺?”

　　“我是熬鷹傳人，我不睡覺的，我十分確定我沒有看錯，我要是看錯了，我把我這一對眼珠子挖下來給你。”

　　“別別別，我信你，別是不是扣眼珠子，瘮得慌。”

　　他是5點起床的，當時這孩子在背英語。

　　5點英語單詞，5點半背文言文;

　　6點早飯順便聽聽力，6點10分洗漱，6點二十做個英語卷子;

　　到7點正好能做兩篇閱讀，7點半開始做個完型填空和選詞填空;

　　8點再把最難的閱讀理解和作文寫了;

　　複盤一下9點。

　　9-12點三個小時做套數學卷子。

　　正好回來的時候被糖畫張看到在做數學。

　　然後扒拉一口飯。

　　用那群老師的話來說，做語文換換腦子。

　　不寫作文12點半到2點正好是寬裕的時間。

　　糖畫張看了看表，剛剛好2點。

　　他也沒什麽事情，索性坐在對面看小孩的時間安排。

　　小孩停下筆，取出物理小狀元，兩個半小時。

　　4點半，取出化學，兩個小時。

　　6點半，吃飯，順便取出生物，看個把小時。

　　7點半。

　　糖畫張感覺小孩應該停下了。

　　只見他從書包裡取出五年高考三年模擬。

　　很好很好，合格的高三生。

　　糖畫張也是夠閑，居然硬生生在對面看了一個下午。

　　對面小孩似乎把他當做監考老師了，一聲不吭的自習。

　　9點，小孩把每張卷子掏出來一份。

　　看的糖畫張心驚膽戰。

　　語文隻做古文、默寫、閱讀理解。

　　數學隻做選擇填空。

　　英語隻做閱讀理解。

　　物化生通通不寫大題。

　　等他做完，11點半。

　　糖畫張算算時間，只剩6小時了。

　　現在高三生都這樣嗎?

　　不是，他看的那些小說都是什麽?憑啥別人高中天天談戀愛?

　　嗷，怪不得高學歷的人都單身，都刷題去了。

　　糖畫張自以為找到了世界的正確答案，兀自點了點頭。

　　“該睡覺了，小孩。”糖畫張遞過去一張糖畫，畫的是文曲星君。

　　他沒啥本事，只能給小孩送上一個祝福。

　　“謝謝，可以吃嗎?”

　　“可以的，就是給你的，祝你能夠考個好大學。”

　　“嗯嗯。”小孩點頭，默不作聲。

　　糖畫張見他不再吭聲，問到:“你每天睡幾個小時?”

　　“6個左右吧。”

　　“不困嗎?”

　　“還年輕。”

　　“不至於的，它沒有你想的那麽重要，身體最重要。”

　　小孩奇怪的看了他一眼:“你瞎說什麽呢，老師說高考是人生最關鍵的轉折點。”

　　“考好了未來就是一片坦途，考不好未來就是一片灰暗。”

　　糖畫張想了想:“那你傳承的手藝呢?”

　　小孩糾結了一下，堅定地回答:“一個破手藝而已，哪有高考重要。”

　　糖畫張不知道怎麽搭話。

　　老師不會告訴他們人生很長，成功的人不會告訴他們成功得來的有多容易。

　　大家只會笑笑，然後說:你先高考吧。

　　成功的路有很多條，但是，不知何時起，其他路消失了。

　　“你來奪傳承碑嗎?”

　　“嗯，我想把手藝刻上去，然後去高考。”

　　這是糖畫張遇到的人裡，第一個明確說想要把手藝刻在傳承碑上的。

　　他不想傳了。

　　“為什麽?”

　　“因為它沒用啊，我要上top9、雙一流， 出人頭地，掙錢買房，在城市裡安家落戶。”

　　唐有財，木版畫非遺傳承人，高三。

　　他從小跟隨祖父學習木版畫手藝，技藝精湛，深受村民們的喜愛。然而，隨著高考的臨近，他想放棄了。

　　糖畫張隱隱歎了口氣:“祝你成功。”

　　他有點後悔送出文曲星了。

　　“借你吉言。”小孩刷了房卡，打算去睡覺。

　　糖畫張拉住門:“對了，明年高考結束後會讓你們報志願。”

　　“我知道，老師告我們等考完出了分再說。”

　　“答應我，別報土木。”

　　?

　　“神經病吧，你管我幹什麽。”

　　嘭的一聲，他反手關上了門。

　　糖畫張又歎了口氣。

　　他也變成了自己最討厭的樣子，喜歡說教，喜歡用自己的經歷去告訴別人。

　　當然，曾經的他好像也是向小孩一樣，這麽叛逆，不聽話。

　　他默默地回到房間。

　　房間裡坐著一個黑影。

　　“明天應該是你的戰鬥，做好準備。”

　　“你怎麽知道?”糖畫張脫口而出，這種消息，都是霸下馱著碑來通知的。

　　“總得留你點信任，對不對?”那黑影桀桀一笑，飄出窗外。

　　糖畫張無奈，收拾好衣服，躺下。

　　心裡卻是想著白天那個小子。

　　“因為它沒用啊！”

　　短短六個字，卻給了他十足的思考。

　　究竟，有沒有用?

　　究竟，值不值得傳承?

　　他在床上翻來覆去。